Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
2 Representaciones
cartográficas
Contenido curricular indispensable: Interpreta representaciones cartográficas para obtener información
de diversos lugares, regiones, paisajes y territorios.
1. En el mapa encierra con rojo la leyenda; con azul, la escala gráfica; con verde,
el título; y con morado, la orientación.
Países megadiversos
90° 180° 120° 60° 0° 60° 120° 180°
OCÉANO ÁRTICO
60°
OCÉANO
30° PACÍFICO
Trópico de Cáncer
0° Ecuador
OCÉANO OCÉANO
ATLÁNTICO ÍNDICO
Trópico de Capricornio
30° OCÉANO
PACÍFICO
60°
Proyección
de Robinson
90° Fuente: Pnuma, 2016.
20
Ficha 2
Representaciones cartográficas e información geográfica
Las representaciones cartográficas, como hasta la distribución de la población, las acti-
los croquis, planos y mapas, son herramien- vidades económicas, los recursos naturales y
tas para obtener y representar información muchos otros componentes geográficos. Los
geográfica sobre diversos lugares, regiones, mapas reúnen los siguientes elementos que,
paisajes y territorios. Cada una de ellas nos de manera convencional, nos ayudan a inter-
permite conocer de manera rápida e indirec- pretar la información que proporcionan.
ta los atributos de una porción de la superfi-
cie terrestre, como rasgos, forma y extensión. Título. Permite saber de manera rápida qué
rasgos o características del espacio geográfi-
co están representados en el mapa.
Climas de América
OCÉANO Leyenda o simbología. Contiene los símbo-
ÁRTICO
los, signos o colores que dan significado a los
elementos representados.
30°
Trópico
Escala. Es la proporción que existe entre las
de Cáncer
medidas reales de una superficie y las que
OCÉANO
ATLÁNTICO
ocupa en el mapa. Todo mapa debe incluir
una escala numérica, una escala gráfica o
OCÉANO
PACÍFICO
ambas. La escala numérica señala el número
Ecuador de veces que se redujo el terreno representa-
0°
120°
do. La escala gráfica está representada por
L E Y E N D A
una regla dividida en segmentos que equiva-
len a una medida real del terreno.
Tipos
de climas
Tropicales Trópico de Coordenadas geográficas. Son las líneas de
30°
Af Tropical con lluvias
todo el año
Capricornio
paralelos y meridianos que nos ayudan a ubi-
Aw Tropical con lluvias car un punto sobre la superficie terrestre. La
en verano
Secos Escala 1 : 133 000 000 intersección de estas líneas representadas en
BS Seco estepario
0 1 330 2 660 km
los mapas nos permite localizar con precisión
BW Seco desértico
120°
90° 60° 30° cualquier lugar, región o territorio.
Templados
Templado con lluvias Proyección acimutal equidistante de Lambert
Cf todo el año Fuente: NOAA, National Weather Service, 2016.
Los mapas se pueden dividir en dos grandes
Cw Templado
en verano
con lluvias
Polares grupos: los generales y los temáticos. En los
Cs Templado con lluvias
ET Polar de tundra
en invierno mapas generales se representa el relieve
Fríos EF Polar de hielos perpetuos
Frío con lluvias todo
Df el año
mediante curvas de nivel, así como límites
EB Polar de alta montaña
territoriales, localidades, cuerpos de agua,
vías férreas y caminos. Los mapas generales
Los mapas son las representaciones carto- también se conocen como mapas base por-
gráficas más versátiles debido a que permiten que a partir de ellos se elaboran los mapas
representar en una hoja de papel superficies temáticos, los cuales muestran información
tan extensas como entidades, países y conti- sobre temas específicos que, de manera am-
nentes, además de información sobre nume- plia, se pueden agrupar en dos tipos según
rosos temas, desde la ubicación de compo- los componentes geográficos representados:
nentes naturales como los climas y el relieve, naturales y sociales.
21
Ficha 2
1. Observa el mapa y contesta.
Aguascalientes
d) ¿Para qué puede servir la información que propor-
ciona el mapa y quiénes pueden hacer uso de ella?
JALISCO
102°45’ 102°
0 14 28 km
Población total (habitantes)
Más de 57 001
46 001 - 57 000
Proyección cilíndrica 9 000 - 46 000
equidistante
Fuente: Inegi, 2015. Menos de 9 000
e) ¿Cómo sería la escala que tendrías que utilizar para representar la ubica-
ción de las escuelas en el lugar donde vives? ¿Por qué?
22
Ficha 2
3. Observa los mapas y escribe en la tabla los elementos que puedes identificar, Aprende
la información que proporcionan y la utilidad de cada uno de ellos. en casa
22° bit.ly/3bjgLF7
AGUASCALIENTES
Golfo
NAYARIT de Mérida Cancún
México
21° 20°
O
UAT
Campeche
Ciudad Chetumal
NAJ
del Carmen
GUA
Coatzacoalcos Villahermosa Mar
L. de Chapala
Caribe
20° Minatitlán
San Cristóbal BELICE
Tuxtla de las Casas
MICHOACÁN Gutiérrez
Elementos
Información
que proporciona
Utilidad
23