PERIODO 3

CONTENIDOS TEMÁTICOS (Resumidos)

1. Competencia en manejo de información (CMI) (teórico práctico en el aula)
2. Hoja de Cálculo Nivel I (práctico en el aula)
3. Video Clic “Karaoke en el Aula” (práctico en el aula)
4. Programación de computadores (Scratch) (práctico en el aula)

Pasar al cuaderno…
Hoja de Cálculo Nivel I
Microsoft Excel 2013/2016

Excel es un documento que permite trabajar con datos numéricos y alfanuméricos dispuestos en
forma de tabla compuestas por celdas. Los documentos de Excel se denominan “libros” y están
divididos en “hojas”; las hojas son el espacio de trabajo. Su entorno de trabajo se encuentra
organizado en:
 Barra de herramientas de acceso rápido,
 Cinta de opciones (fichas y grupos),
 Barra de fórmulas,
 Área de trabajo y
 Barra de estado.

Elementos Básicos de una hoja de cálculo:

1) Filas: Espacios horizontales de la hoja de cálculo. Se identifican con números. Cada hoja de
cálculo de Excel 2013 tiene 1.048.576 filas.
2) Columnas: Espacios verticales de la hoja de cálculo. Se identifican con letras. Cada hoja de
cálculo de Excel 2013 tiene 16.384 columnas.
3) Celda: Es la unidad de trabajo de la hoja de cálculo. Es la intersección de una columna con
una fila. Se identifica con la letra de la columna y el número de la fila, como por ejemplo, A1.
4) Cuadro de nombres: Muestra el nombre de la celda activa.
5) Barra de fórmulas: Muestra el contenido de la celda activa (celda seleccionada). A la
izquierda de la Barra de fórmulas se encuentra un asistente para insertar funciones.
6) Controlador de relleno: Es un pequeño punto de color negro que se encuentra en la esquina
inferior derecha de la celda seleccionada. Cuando acercamos el mouse al controlador de
relleno, el puntero toma la forma de una cruz negra fina y pequeña. El controlador de relleno
es muy útil para copiar fórmulas y rellenar rápidamente datos en una planilla.
7) Etiquetas: Las etiquetas identifican a las hojas de cálculo. Si hacemos clic con el botón
secundario del mouse sobre la etiqueta podemos cambiarle el nombre y el color.
8) Insertar hoja de cálculo: De forma predeterminada, Excel 2013 presenta 3 hojas de cálculo,
pero podemos agregar más.

Otros conceptos:
 Rango de celdas: Cuando seleccionamos más de una celda hablamos de un “rango”, por
ejemplo, A1:B5 significa que estamos afectando un rango formado por 10 celdas, ya que
los dos puntos (:) significan “hasta”. En cambio, si nombramos a un rango A1;B5,
afectamos solo 2 celdas (A1 y B5), ya que el punto y coma (;) significa “y”.
 Alineación predeterminada de texto y números: De forma predeterminada, los
caracteres de texto se alinean a la izquierda, y los números a la derecha. Excel reconoce
como números a los números enteros, decimales, fechas y horas. Es decir, que pueden
ser utilizados en operaciones de cálculo.
 EJERCICIOS DIRIGIDOS EN EL AULA
(Ejercicio de práctica, se debe tener la copia en el cuaderno)

Ejercicio 1: Rellenar datos automáticamente

1) Abra un nuevo libro de Excel.
2) En la celda A1 ingrese el número 1.
3) Seleccione la celda A1 y desde el controlador de relleno, haga clic y arrastre hasta la celda A5.
4) En la celda B1 ingrese el número 1.
5) Seleccione la celda B1 y desde el controlador de relleno, haga clic y arrastre hasta la celda B5,
mientras mantiene presionada la tecla Ctrl.
6) En la celda C1 ingrese la palabra EXCEL.
7) Seleccione la celda C1 y desde el controlador de relleno, haga clic y arrastre hasta la celda C5.
8) En la celda D1 ingrese EXCEL 2016.
9) Seleccione la celda D1 y desde el controlador de relleno, haga clic y arrastre hasta la celda D5.
10) En la celda E1 ingrese EXCEL 2016.
11) Seleccione la celda E1 y desde el controlador de relleno, haga clic y arrastre hasta la celda E5,
mientras mantiene presionada la tecla Ctrl.
12) En la celda F1 ingrese la fecha de hoy.
13) Seleccione la celda F1 y desde el controlador de relleno, haga clic y arrastre hasta la celda F5.
14) En la celda G1 ingrese la fecha de hoy.
15) Seleccione la celda G1 y desde el controlador de relleno, haga clic y arrastre hasta la celda G5,
mientras mantiene presionada la tecla Ctrl.
16) OBSERVE QUÉ SUCEDIÓ EN CADA CASO Y SAQUE SUS PROPIAS CONCLUSIONES.
17) Cambie el nombre de la Hoja 1 por EJERCICIO 1. Para ello, puede hacer doble clic sobre la etiqueta
y reemplazar el texto, o hacer clic con el botón secundario sobre la etiqueta y seleccionar la opción
Cambiar nombre del menú contextual.

Ejercicio 2: Otra forma rápida de rellenar datos

1) Pase a la Hoja2
2) Seleccione el rango A1:B5
3) Escriba EXCEL 2016 (se escribirá en la celda A1. Asegúrese que el rango permanezca seleccionado)
4) Presione simultáneamente las teclas Ctrl y Enter.
5) ¿QUÉ PASÓ?
6) Cambie el nombre a Hoja 2 por EJERCICIO 2

Ejercicio 3: Eliminar hojas

1) Haga clic con el botón secundario del mouse sobre la etiqueta de la Hoja3 y en el menú contextual
elija la opción Eliminar.
2) Guarde el libro en su carpeta (se guardarán TODAS las hojas) como EJERCICIOS 1-2-3

Tarea 1 (para la próxima clase: Revisión de cuaderno y tarea):

Consultar y pasar al cuaderno el siguiente cuestionario.
1. ¿Qué es una hoja de cálculo?
2. ¿Cómo se organizan los datos en una hoja de cálculo?
3. ¿Qué tipo de datos se pueden ingresar a una hoja de cálculo?
4. De 4 ejemplos donde usarías una hoja de calculo
5. ¿Qué es Microsoft Excel?
6. Dibuje el entorno de trabajo de Excel con sus partes
7. Dibuje la Ficha inicio con sus grupos y sus nombres.
8. ¿Cuál es la extensión de los archivos de Excel 2013?
9. ¿Qué es una fila, una columna, una celda y un rango de celdas?
10. ¿Cómo se llama la intersección entre una fila y una columna?
 VALORACIONES ACORDADAS PARA EL PERIODO III

SABER (30%) (Evaluación final Excel 2013 + Karaoke himno del colegio “Video-Clic”)

HACER (40%) (8 actividades de trabajo en clase de Excel + Tareas en el cuaderno y/o Word)

SER (Asistencia + Responsabilidad + Comportamiento + Presentación personal + Trabajo

Colaborativo)

SABER: Las valoraciones se sacan en las dos últimas semanas del periodo, si no asiste y tiene
excusa justificada debe buscar al docente para acordar la fecha de presentación, de lo contrario
la valoración queda en UNO(1.0). Se presentan de forma individual.

HACER: En todas las clases se sacan notas, si no asiste y tiene excusa justificada debe presentar
el taller la clase siguiente, igual para tareas. Se trabaja en grupo de 2 estudiantes.
 A B C D E F G H I J K L M N
1 I N S T I T U T O T E C N I C O A M B I E N T A L "SAN MATEO"
2 TRABAJO CON CELDAS, FILAS, COLUMNAS Y APLICACION DE FORMATO
3 GRADO OCTAVO
4 ACTIVIDAD NUMERO 001
5

PROBANDO LOS DIFERENTES TIPOS DE LETRAS - ALINEACION CENTRO

6

PROBANDO LOS DIFERENTES TIPOS DE LETRAS - ALINEACION IZQUIERDA

7

PROBANDO LOS DIFERENTES TIPOS DE LETRAS - ALINEACION DERECHA

8

PROBANDO LOS DIFERENTES TIPOS DE LETRAS - ALINEACION CENTRO

9

PROBANDO LOS DIFERENTES TIPOS DE LETRAS - ALINEACION IZQUIERDA

10

PROBANDO LOS DIFERENTES TIPOS DE LETRAS - ALINEACION DERECHA

11

PROBANDO LOS DIFERENTES TIPOS DE LETRAS

12
PROBANDO LOS DIFERENTES TIPOS DE LETRAS - ALINEACION SUPERIOR - CENTRO
13
PROBANDO LOS DIFERENTES TIPOS DE LETRAS - ALINEACION INFERIOR - CENTRO
14

PROBANDO LOS DIFERENTES TIPOS DE LETRAS - ALINEACION DERECHA

15

PROBANDO DIFERENTES TIPOS DE FUENTE

16

PROBANDO DIFERENTES TIPOS DE FUENTE

17

18
PROBANDO DIFERENTES TIPOS DE FUENTE

PROBANDO DIFERENTE TIPOS DE FUENTE

19
20
21 INSTRUCCIONES (Tiempo estimado para el desarrollo de la actividad: 4 0 minutos )
22 El objetivo de la actividad, es que el estudiante logre habilidades en la aplicación de margenes, tamaño y tipos de letra,
uso del centrado entre columnas, alineacion del texto horizontal (izquierda, centro, derecha), alineacion de texto vertical
23 (superior, almedio e inferior), y la aplicacion de formato a las celdas (bordes, estilos, color y relleno).
24 - Margenes: Superior 2; Inferior 1; Izquierda 2.5 y derecho 1 (Hoja tamaño carta)
25 - Usar las primeras 14 columnas de la A a la N; y cada columna debe tener un acho de 5.
26 - Las primeras 5 filas (1 - 5), deben tener un alto de 16 y las siguientes filas (6 -19) un alto de 35.
27 - Alineacion: Usar centrado entre varias celdas (combinar y central), alineacion horizontal y vertical para cada texto (A1, A2, … ).
28 - El formato final de la actividad debe quedar como se observa en la figura. Las instrucioones no se deben copiar.
 A B C D E F G H I J K L M N
1 I N S T I T U T O T E C N I C O A M B I E N T A L "SAN MATEO"
2 TRABAJO CON CELDAS, FILAS, COLUMNAS Y APLICACION DE FORMATOS
3 GRADO OCTAVO
4 ACTIVIDAD NUMERO 002
5

10

11

12

13

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15

16

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18

Cuadricula
19
20
21
22
23
24
25
26 INSTRUCCIONES (Tiempo estimado para el desarrollo de la actividad: 40 minutos )

27 El objetivo de la actividad, es que el estudiante logre habilidades en la aplicación de margenes, uso del centrado entre
varias celdas y la aplicación de formato a las celdas (bordes, estilos, color y relleno).
28
29 - Margenes: Superior 2; Inferior 1; Izquierda 2.5 y derecho 1 (Hoja tamaño carta)
30 - Usar las primeras 14 columnas de la A a la N; y cada columna debe tener un acho de 5.
31 - Las primeras 5 filas (1 - 5), deben tener un alto de 16 y las siguientes filas (6 -19) un alto de 30.
32 - Alineacion: Usar centrado entre varias celdas (combinar y central) y alineacion horizontal el texto (A1, A2, … ).
33 - El formato final de la actividad debe quedar como se observa en la figura. Las instrucioones no se deben copiar.
 A B C D E F

1
INSTITUTO TECNICO AMBIENTAL "SAN MATEO"
2 HORARIO DE CLASE - 2014
3 Profesor: Onofre Tabaco Ramirez
4 Actividad Numero 003A
5
6 HORA DIA1 (LUN) DIA2 (MAR) DIA3 (MIE) DIA4 (JUE) DIA5 (VIE)

1
LIBRE
7 06:10 - 07:00
GRADO - 08C GRADO - 10A GRADO - 11A GRADO - 08B
2
8 07:00 - 07:50

3 GRADO - 10C GRADO - 11C GRADO - 11B GRADO - 09C GRADO - 08D
9 07:50 - 08:40

10
08:40 - 09:10 RECREO
4 GRADO - 10C GRADO - 11C GRADO - 11B GRADO - 09C GRADO - 08D
11 09:10 - 10:00

5
12 10:00 - 10:50
GRADO - 08A GRADO - 10B GRADO - 08E GRADO - 09B GRADO - 09A
6
13 10:50 - 11:40

14
15 INSTRUCCIONES (Tiempo estimado para el desarrollo de la actividad: 40 minutos )

16 El objetivo de la actividad, es que el estudiante logre habilidades en la construccion de su horario de clase en excel, uso del centrado entre columnas, filas y formato
las celdas (numero, alineación, bordes y relleno).
17
18 - Márgenes: Superior 1; Inferior 1; Izquierda 1 y derecho 1 (Hoja tamaño carta con orientacion Horizontal). Los fuentes y tamaños se escogen al gusto del estudiante.
19 - La Columna A tiene un ancho de 13, las demas columnas un ancho de 18. - La fila 1 y 2, tiene un alto de 30, la fila 3 al 6 tiene un alto de 16 y las siguientes filas un alto de 40.
 SENSACIONAL RIFA DE LA TAPITA
ORGANIZA GRADO OCTAVO - PUESTO SIN CANCELAR NO JUEGA
Juega el dia Sabado 20 de Agosto PROFONDOS SALIDA PEDAGOGICA
(Hora: 05:00 pm) de 2016 Actividad Numero 003B
Numero Mayor: $ 150.000 en efectivo,
PREMIOS: VALOR BOLETA $ 10.000
Numero Menor: 2 Pollos a la Broaster
NUMERO
No. NOMBRES Y APELLIDOS DIRECCION CELULAR
TAPA

01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Responsable Planilla: Lugar: Coliseo Cubierto ITA

Responsable Rifa: Estudiantes Grado Octavo, Cel. 313 000 11 11

 I N S T I T U T O T E C N I C O A M B I E N T A L "SAN MATEO"
TRABAJO CON NUMEROS, FILAS, COLUMNAS Y APLICACION DE FORMATO
GRADO OCTAVO
ACTIVIDAD NUMERO 004

FORMATO NUMERO FORMATO FECHA

GENERAL NUMERO MONEDA PORCENTAJE FECHA CORTA FECHA LARGA

10000 10.000,00 $10.000,00 1000000,00% 20/01/2014 lunes, 20 de Enero de 2014

25000 25.000,00 $25.000,00 2500000,00% 20/02/2014 jueves, 20 de Febrero de 2014

40000 40.000,00 $40.000,00 4000000,00% 20/03/2014 jueves, 20 de Marzo de 2014

55000 55.000,00 $55.000,00 5500000,00% 20/04/2014 domingo, 20 de Abril de 2014

70000 70.000,00 $70.000,00 7000000,00% 20/05/2014 martes, 20 de Mayo de 2014

85000 85.000,00 $85.000,00 8500000,00% 20/06/2014 viernes, 20 de Junio de 2014

100000 100.000,00 $100.000,00 10000000,00% 20/07/2014 domingo, 20 de Julio de 2014

115000 115.000,00 $115.000,00 11500000,00% 20/08/2014 miércoles, 20 de Agosto de 2014

130000 130.000,00 $130.000,00 13000000,00% 20/09/2014 sábado, 20 de Septiembre de 2014

145000 145.000,00 $145.000,00 14500000,00% 20/10/2014 lunes, 20 de Octubre de 2014

160000 160.000,00 $160.000,00 16000000,00% 20/11/2014 jueves, 20 de Noviembre de 2014

175000 175.000,00 $175.000,00 17500000,00% 20/12/2014 sábado, 20 de Diciembre de 2014

190000 190.000,00 $190.000,00 19000000,00% 08/12/2014 lunes, 8 de Diciembre de 2014

INSTRUCCIONES (Tiempo estimado para el desarrollo de la actividad: 40 minutos )

El objetivo de la actividad, es que el estudiante logre habilidades en la aplicación de margenes, uso del centrado entre columnas
y formato a las celdas (numero, alineacion, bordes y relleno).

- Margenes: Superior 1; Inferior 1; Izquierda 2.5 y derecho 1 (Hoja tamaño carta). El tamaño de la fuente de los numeros es de 8.
- Las 5 primeras columnas deben tener un ancho de 10 y la columna F un ancho de 30.
- Las primeras 7 filas (1 - 7), deben tener un alto de 16 y las siguientes filas (7 -20) un alto de 35.
- Alineacion: Usar centrado horizontal, vertical y la alicacion de formatos a numeros.
- El formato final de la actividad debe quedar como se observa en la figura. Las instrucioones no se deben copiar.
 MUNICIPIO DE YOPAL, DEPARTAMENTO DE CASANARE - COLOMBIA
INSTITUTO TECNICO AMBIENTAL "SAN MATEO"
Resolución de Aprobación número 0709 de Mayo 09 de 2007
Registro DANE 185001003436 - NIT: 900.152.645-7 Actividad Numero 005
ASISTENCIAS VALORACIONES
Portatil
No. APELLIDOS NOMBRES JULIO AGOSTO SEPTIEMBRE 001 002 003 004 005 006 Final
Serial

PC-01

PC-02

PC-03

PC-04

PC-05

PC-06

PC-07

PC-08

PC-09

PC-10

PC-11

PC-12

PC-13

PC-14

PC-15

PC-16

PC-17

PC-18

PC-19

PC-20

Area Tecnologia e Informatica

 A B C D E F G H I J K

1 ALMACEN Y CLINICA
2 DE MOTOS "LA 29"
3 NIT. 900.876.403-1
4 Actividad Numero 006

5 Reparamos Toda Clase de Motos FACTURA DE VENTA

6 Fecha : DIA MES AÑO No. 0915

7 Señores : Nit. :
8 Direccion : Tel. :
9
10 ITEM DESCRIPCION REFERENCIA CANT. V / UNIT. V / TOTAL

11 1 Llanta numero 27 5 $47.000,00 $235.000,00

12 2 Neumatico 6 $12.000,00 $72.000,00

13 3 Conector exosto 5 $3.500,00 $17.500,00

14 4 Guardabarro 8 $25.000,00 $200.000,00

15 5 Direccional derecha 3 $12.400,00 $37.200,00

6 Bujia 10 $6.500,00 $65.000,00

MUNDO COMUNICACIONES - Rogelio Rojas - Nit. 900.876.124-7

16
17 7 Capuchon 24 $2.300,00 $55.200,00

18 8 Radios 50 $300,00 $15.000,00

19 9 Aceite de Caja 7 $12.800,00 $89.600,00

20 10 Plato, Piñon y Cadena 4 $32.000,00 $128.000,00

21 11 Freno Trasero 6 $23.000,00 $138.000,00

22 12 Protector de Radios 50 $200,00 $10.000,00

23 13 $0,00

24 14 $0,00

25 15 $0,00

26 16 $0,00

27 17 $0,00

28 La presente Factura de Venta se asimila a un Titulo Valor Art. 774 y 779 del Codigo de SubTotal $1.062.500,00
Comercio, art. 5 ley 1231 de julio de 2008. La mora en el pago causara intereses,
29 liquidados a la tasa vigente Art. 884 del Codigo de Comercio. Descto. 10% $106.250,00

30
OBSERVACIONES:
IVA 16% $170.000,00

31 Total $1.126.250,00

32 VENDEDOR: CLIENTE:
33
34
35 C.C.No. C.C.No.

36 Carrera 29 No. 30 - 51 Yopal - Casanare, Cel. 312 00 56 00

Diseño Didactico: Area Tecnologia e Informatica

 I N S T I T U T O T E C N I C O A M B I E N T A L "SAN MATEO"
OPERACIONES BÁSICAS CON NÚMEROS (FORMULAS)
GRADO OCTAVO
Actividad Numero 007
SUMA, RESTA, MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN
Números Suma Resta Multiplicación División
Números Pares Números Impares
Consecutivos ( = A + B + C) ( = D - C) ( = A * B * C) ( = F / A)
1 2 1 4 3 2 2

2 4 3 9 6 24 12

3 6 5 14 9 90 30

4 8 7 19 12 224 56

5 10 9 24 15 450 90

6 12 11 29 18 792 132

7 14 13 34 21 1274 182

8 16 15 39 24 1920 240

9 18 17 44 27 2754 306

10 20 19 49 30 3800 380

11 22 21 54 33 5082 462

12 24 23 59 36 6624 552

13 26 25 64 39 8450 650

14 28 27 69 42 10584 756

15 30 29 74 45 13050 870

16 32 31 79 48 15872 992

17 34 33 84 51 19074 1122

18 36 35 89 54 22680 1260

19 38 37 94 57 26714 1406

20 40 39 99 60 31200 1560

TOTALES
$420,00 $400,00 $1.030,00 $630,00 $170.660,00 $11.060,00
(Función Suma)

INSTRUCCIONES (Tiempo estimado para el desarrollo de la actividad: 40 minutos )

El objetivo de la actividad, es que el estudiante logre habilidades en la utilización de las operaciones matematicas básicas
en excel, uso del centrado entre columnas y formato a las celdas (numero, alineación, bordes y relleno).

- Márgenes: Superior 1; Inferior 1; Izquierda 2.5 y derecho 1 (Hoja tamaño carta). El tamaño de la letra de los números es de 8.
- Las Columnas tienen un ancho de 11.
- Las primeras 4 filas (1 - 4), tiene un alto de 16, la fila 6 tiene un alto de 30 y las siguientes filas un alto de 20.
- El texto de la fila 6 tiene retorno de carro con la combinacion de teclas: ALT + ENTER.
- El formato final de la actividad debe quedar como se observa en la figura.
 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z AA AB ACADAE AFAGAH AI AJ AK AL AMANAOAPAQ
1 UNIVERSIDAD UNISANGIL
2 FACULTAD DE CONTADURIA PUBLICA
3 Resolución de Aprobación 12000 de 30 de Septiembre de 2011
4 NIT: 844.000.865-6
5 Actividad Numero 008
6 NOMBRE PROYECTO : FECHA INICIO :

7 INVESTIGADOR : FECHA FINAL :

8
9 Item Tareas / Actividades
Mes1 Mes2 Mes3 Mes4 Mes5 Mes6 Mes7 Mes8 Mes9 Mes10
10 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

1 COORDINACION DE RECURSOS
11
1.1. Documentacion
12
1.2 Recursos Humanos.
13
1.3 Recursos Tecnicos / Tecnologicos
14
1.4 Recursos Financieros
15
1.5 Otros Recursos (Bienes y servicios).
16
2 PLANEACION
17
2.1. Elaboracion Diseños
18
2.2. Elaboracion Proyecto
19
2.3. Presentacion Proyecto
20
3 EJECUCION
21
3.1. Actividad 1
22
3.2. Actividad 2
23
3.3. Actividad 3
24
4 ENTREGA DE LA OBRA / PROYECTO
25
4.1. Entrega Obra a Interventoria
26
4.2. Aprobacion por parte interventoria
27
4.3. Aprobacion y Recibo Final de Obra.
28

________________________________________________________________________________________
Direccion - Telefono
E-mail: xxxxx@hotmail.com
EXAMEN FINAL
EXCEL 2013