Escuela de Educación Secundaria Técnica N°1

“Nuestra Señora del Valle”

Evaluación Integral de Saberes del Ciclo Básico 2023

ALUMNOS INTEGRANTES DEL GRUPO

APELLIDO/S NOMBRES
1 Luna Benjamin
2 Olmedo Joel
3 Salvatierra Federico
4 Troncoso Tomas

CURSO DIVISIÓN GRUPO

3ro 6ta 2
DOCENTES TUTORES (SON TODOS LOS DOCENTES DE TALLER)
SISTEMAS LENGUAJES PROCEDIMIENTOS
TECNOLÓGICOS TECNOLÓGICOS TÉCNICOS
Camba Claudio Mosso Raul Barnes Gabriela
FIRMA DE LOS DOCENTES
DIAGNÓSTICO

El izado de la bandera en los colegios es una tradición significativa

que representa la identidad nacional, los valores y el orgullo patrio. Sin
embargo, esta tarea diaria puede llegar a ser laboriosa y demandar tiempo
que podría aprovecharse mejor en otras actividades educativas.
Aca es donde entra en juego la tecnología del mástil automatico, una
solución innovadora que ofrece numerosos beneficios para los colegios. El
uso de mástiles automáticos podría mejorar el proceso de izado de
banderas, proporcionando rapidez y comodidad para la comunidad escolar.
La implementación de mástiles automáticos en los colegios es una
opción tecnológica inteligente y práctica que proporciona beneficios
significativos para la comunidad educativa. La rapidez, la comodidad y la
seguridad que ofrecen estos dispositivos en el izado de banderas permiten
que el personal escolar dedique más tiempo a actividades educativas y
promueve un ambiente más respetuoso y unido entorno a los símbolos
nacionales

FUNDAMENTACIÓN

El proceso manual de izado y arriado de banderas puede ser un

proceso lento y demandar tiempo valioso para el personal docente y
administrativo del colegio.
La adopción de mástiles automáticos agiliza esta tarea, permitiendo
que el izado de la bandera se realicen de forma rápida y sencilla con solo
presionar un botón.
OBJETIVOS
1. Mejorar la eficiencia en el izado de banderas
2. Garantizar la seguridad del colegio y estudiantes
3. Potenciar la presencia del izado de banderas
4. Fomentar la modernización tecnológica en el contexto educativo

DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO (DESCRIBIR EL PROCESO DE ELABORACIÓN,

REDACTANDO DIEZ LÍNEAS COMO MÍNIMO Y AGREGAR IMÁGENES DEL PROCESO DE MATERIALIZACIÓN
DE LA MAQUETA)

El mástil automático es un proyecto innovador diseñado para no

perder el tiempo y esfuerzo en las escuelas al subir y bajar la bandera.
Este sistema utiliza un motor de un portón eléctrico, que a través de
una polea, permite subir y bajar la bandera con solo presionar un botón en
un control. Este proyecto no solo ahorra tiempo, sino que también reduce
la necesidad de supervisión física durante el proceso de izar y arriar la
bandera. Además, al ser automático, garantiza un manejo cuidadoso y
respetuoso de la bandera en todo momento.
En resumen, es una solución práctica y eficiente que moderniza una
tradición escolar importante, permitiendo a los estudiantes y al personal
escolar centrarse en otras tareas importantes.
El primer paso fue la instalación de una selectora. Esta selectora
tiene la función de controlar el movimiento de la bandera, permitiendo
subirla o bajarla según sea necesario. Luego, se incorporó una fuente que
sirve para conectar todos los componentes del sistema.
Posteriormente, se añadieron dos relés. Estos relés están diseñados
para recibir señales de los finales de carrera. Cuando los finales de carrera
detectan una condición específica, envían una señal a los relés, que a su
vez apagan el motor. Este sistema garantiza un control eficiente y preciso
del movimiento de la bandera. Además, la inclusión de los finales de
carrera y los relés proporciona un mecanismo de seguridad adicional,
evitando que el motor funcione cuando no es necesario
El segundo paso fue la construcción de la caja para el motor. Esta
caja tiene un propósito muy importante de proteger el motor de las
inclemencias del tiempo, como la lluvia, y evitar cualquier otro tipo de daño
que pueda afectar su funcionamiento.
El tercer paso fue en armar el mástil y unir todas las partes. Este
paso es crucial ya que garantiza que todas las partes estén correctamente
ensambladas y listas para funcionar de manera eficiente.

PRESUPUESTO:
Se usó materiales reciclados.
Tubo de acero de 110 mm3 de 2 mts .............................. $2.000
2 poleas ............................................................................. $5.000
Acrílicos (vidrio) ............................................................... $
Motor de portón eléctrico................................................. $90.000
Selectora ........................................................................... $2.000
2 sensores De fin de carrera............................................ $
Capacitor ........................................................................... $1.600
Fuente de energía ............................................................. $1.970
2 relés ................................................................................ $6.800
Cables (azul y marrón 2mts) ........................................... $ 2.320
Enchufe ............................................................................. $690
Pintura Blanca para metal ¼............................................ $6.000

VALOR EN TOTAL............................................................. $
BENEFICIARIOS
Los beneficiarios del proyecto abarcan desde los estudiantes y el
personal del colegio hasta la comunidad escolar en su conjunto, así como
el entorno social y local. La implementación de mástiles automáticos tiene
el potencial de mejorar la experiencia educativa, fortalecer el sentido de
identidad nacional y fomentar la modernización tecnológica en el contexto
escolar.

ÍNDICE
Caratula .......................................................................................... Pag.1
Diagnóstico y Fundamentación ................................................... Pag.2
Objetivos y Descripción del proyecto ......................................... Pag.3
Descripción del proyecto y Presupuesto .................................... Pag.4
Beneficiarios y índice .................................................................... Pag.5