EL RETO DE MÉXICO:

TECNOLOGÍA Y FRONTERAS EN EL SIGLO XXI

JUAN ENRÍQUEZ CABOT

TECNOLOGÍA

y FRONTERAS
en el SIGLO XXI

UNA PROPUESTA RADICAL

El futuro de un país depende...

de criar niños con la curiosidad y educación de

Diana y Nicolás.

De tener abuelos con los valores de Margarita

y Ántonio, Anne y Jay.

Y de dónde decidan finalmente vivir estos niños.

Introducción

Usualmente no es fácil leer un libro sobre tecnología,

espero que éste sea una excepción.

Está redactado para que lo pueda leer una persona curiosa.

No tienes que ser científico, ni economista, ni licenciado.

'Léelo de corrido, si hay algo que no entiendas... ignóralo.

Lo que importa es la tendencia general que lleva el mundo,

no los conocimientos específicos. Las cosas están cambian-

do cada semana.

Si te interesa algo y quieres saber más, cada concepto tiene

una nota al final del texto. Esto te lleva a otros escritos,

algunos técnicos, otros no, que cubren en mayor detalle

cada tema.

Pero primero lee el libro de corrido e ignora las notas.

Espero contagiarte con una pasión por saber la que pasa

más allá de las fronteras de tu país. Diviértete, la ciencia
moderna es una aventura maravillosa.

Y el futuro de tu familia y de tu país depende, en gran

parte, de tu habilidad, la de tus vecinos y de tus hijos, para
entender y crecer en un ámbito cada vez más tecnológico.

Generar riqueza ya no requiere muchas manos, sino poner

a trabajar unas cuantas mentes.

Si al final tienes algún comentario o reflexión, escríbeme

enriquezO mediaone.net

Países ricos... países pobres

En 1750, un habitante del país más rico del mundo produ-

cía cinco veces más que el habitante del país más pobre.

Mientras el desarrollo económico dependía principalmente

de la agricultura, era muy difícil que el trabajo de un grupo
de personas valiera mucho más que el trabajo de otros.
Quizá un pueblo disciplinado, que se levantara a ordeñar
Vacas una hora antes, que tuviera mejores suelos, que pelea-
ra menos, pudiera acumular un poco más de riqueza.

Pero no mucho más...

“Todo cambió con la revolución industrial.

De repente el trabajo de una persona se magnificaba cien o

mil veces porque quien trabajaba era una máquina.

Gradualmente los pueblos que desarrollaron maquinaria se 7

volvieron mucho más ricos.

Pueblos con gran historia, cultura, conocimientos y abolen-

80. pero que no desarrollaron una manera de multiplicar
mecánicamente el trabajo de sus ciudadanos, se volvieron
mucho
más
pobres...

En 1840, justo antes de la revolución industrial, el 40% del

comercio mundial se llevaba a cabo con dos grandes países,

China y la India.

Estos dos países siguieron produciendo los mejores y más

lujosos productos hechos a mano del mundo... Sedas,
joyas, jades...

Mientras tanto...

Europa y Estados Unidos empezaron a producir muchos

más productos...

Y cada producto era más barato.

Cuando Henry Ford fabricó su primer coche madelo “T”

en 1908...
Lo vendía en $900 dólares. (Y había coches mucho más
lujosos, mejor hechos, y más baratos.)

Pero Ford industrializó y estandarizó la producción masiva de

coches: (“Te vendo un coche, del color que quieras...
siempre y cuando sea negro”)

Á los cuatro años de iniciar la producción, un Ford T...

costaba una cuarta parte menos ($690 dólares)

dos años más tarde, en 1914, el coche se vendía a $360 dólares,

Ford vendía más de un millón de coches por año... Y aún así,

no cubría la demanda.
Hoy el habitante promedio de /a India vive en una pobreza

Extrema, aunque rodeado de palacios y brocados maravillosos.

Y ahora China y la India en vez de representar

el 40% del comercio mundial,

representan el 3.4%

Algo similar pasó en las Américas.

En 1800, los pueblos cubano y argentino eran más ricos

que el estadunidense.

Pero Estados Unidos logró cuatro cosas: educó a su gente,

construyó redes de transporte, reunió capital e industrializó

el sector agrícola y textil?

Es decir, tuvo gobiernos que se preocuparon por elevar el

nivel de vida de muchos,

Pese a una guerra civil que mató e hirió a casi un millón de

gentes, Estados Unidos se empezó a volver una potencia

agrícola mundial.

En 1850 comenzó a usar elevadores para almacenar y

mover granos. Esto costaba menos de la décima parte de lo
que cobraban cargadores... En 1890 inventó y empezó a

utilizar máquinas para cultivar y recoger cosechas. (Usar un

caballo costaba cinco veces más )*

El éxito agrícola permitió financiar el crecimiento industrial

y hay Estados Unidos... sigue siendo un gran exportador de
comida y de maquinaria... pero sigue evolucionando... y
ahora Estados Unidos genera conocimientos.

13
Y mientras tanto en México...

En 1960 "Made in Japan" todavía era sinónimo de mala

calidad.
El primer país que tuvo una universidad 0 una imprenta en

las Américas...

Pero la industrialización masiva...

era muy poca la gente que participaba en la revolución
industrial. la educación científica...

Porfirio Díaz, los “científicos,” y unos pocos ricos sí se

y el incremento en conocimientos sí llevaron

dieron cuenta de los cambios, pero no ayudaron a la mayo- a un Japón rico.
ría de los mexicanos... :

Para la mayor parte de los latinoamericanos... Hoy un niño japonés que toma un examen
estandarizado
en matemáticas recibe una calificación bastante más alta
la revolución industrial llegó tarde... que un niño estadunidense.

y en cachitos.* Mientras tanto...

| Un latinoamericano produce menos de la quinta parte de la

Japón vivió algo similar a América Latina... riqueza que produce un japonés.
Durante más de un siglo, la isla se marginó del resto del mundo... | Esto pese a una guerra
mundial que deshizo a Japón a

mediados de siglo y mató a casi una generación entera.

hasta que llegaron las fuerzas militares de los estadunidenses y |
obligaron a los japoneses a abrir sus fronteras. | La ciencia y la tecnología permiten que una
persona sea más
| productiva que una gente sín acceso a estos conocimientos e

Pero las fronteras abiertas y el libre comercio no enriquecie- instrumentos,

ron a Japón... |

Y ahora la diferencia entre lo que produce una persona en

el país más rico del mundo y el más pobre ya no es cinco a

uo...

| porque seguía siendo un sistema feudal... Que no educaba a

fla mayoría de sus gentes...

Hasta 1935, la diferencia entre lo que ganaba un japonés y

un mexicano o un brasileño era mínima. es trescientos noventa a uno.

14
Nuevos ricos. ... n

Ss pobres
Hoy en las universidades de Estados Unidos casi la tercera parte
de todos los estudiantes que hacen un doctorado en ingeniería o
ciencia nacieron en Asia o son de origen asiático...

Uno de cada cien es hispano?

Como decían los astronautas en la cápsula espacial averiada

Apolo 13: “Mouston, tenemos un problema...”

En términos relativos el latinoamericano es cada vez más

pobre...

en conocimientos y en el ámbito monetario...

no sólo respecto de su contraparte en Estados Unidos...

sino también respecto de muchos pueblos del sudeste de

Asia.

No siempre fue así...

Hace cincuenta años, quien vivía en Taiwán era gobernado

por un dictador que acababa de perder China debido a una
enorme corrupción, principalmente por el tráfico de
opio...

Cada mexicano producía, en promedio, dos veces más que

su contraparte en Taiwán.

Hacia 1974, después de imponer exámenes estandarizados

brutalmente duros para limitar el acceso a las universidades
y enfatizar el conocimiento científico, creció la planta
industrial, las exportaciones y la competitividad de la isla...

Y el taiwanés promedio ganaba dos veces más que un

mexicano.

19
Al final de los noventa, quienes acudían a Taiwán podían

Visitar mercados al aire libre similares a los que existían alo

largo de toda América Latina...

Puesto tras puesto, marchante tras marchante, todos con

letreritos: "Compre aquí.” “Este es el MÁS BARATO.”

“¡¡¡Ofertal!”

Pero en estos mercados no se vendían frutas, verduras y

piñatas. Se vendían componentes para ensamblar

computadoras...

Taiwán se ha vuelto una sociedad de ingenieros e investiga-

dores...

Produce la mayor parte de las piezas para computadoras y

portátiles que consume el mundo.

Y hoy un taiwanés produce más de cuatro veces lo que

produce un mexicano.

Taiwán se ha vuelto mucho más rico que México.

Hay regiones del mundo que todavía se dedican primor-

dialmente a fabricar

y ensamblar...

Y hay otras que se dedican cada vez Más a pensar...

20
Hasta mediados del siglo pasado las regiones que trabajaban
arduamente en labores manuales eran las más ricas...

Ya no...

Muchas regiones y países abandonaron la idea de que la

agricultura iba a ser el motor de su desarrollo...

se dedicaron a las manufacturas...

y enriquecieron.

Pero hacia mediados del siglo XX empezó a surgir un nuevo

motor económico: los “servicios.”

Muchos pensaron que quienes trabajaban en "servicios"

estaban condenados a un nivel de vida inferior a quienes
“fabricaban cosas de verdad”.

Que los servicios consistían en cocinar hamburguesas,

atender a turistas, y otras labores marginales.

Pero algunos se dieron cuenta de que dentro del concepto

servicios también cabía la posibilidad de crear y usar informa-

ción...

En cada cosa que fabrica el hombre de manera

estandarizada y masificada, sea una semilla, una máquina,

un programa de cómputo...

es cada vez más valioso El conocimiento que lleva su fabrica-

ción...

y menos valioso el trabajo manual.

21
En la vi

eja economía, construir una compañía que llegara a

val
Er más de mil millones de dólares requería...
un país sede poderoso...
la labor de miles de trabajadores...
cientos (si no miles) de puntos de venta.

y por lo menos una generación.

Ahora un chamaco...
con una idea...
algunos ingenieros...
trabajo intenso...

y un poco de suerte...

puede ganar mucho dinero EN Muy poco tiempo.

Al cumplir 35 años, Jeff Bezos tenía una fortuna personal

de más de diez mil millones de dólares y la revista 7imelo

nombró “el hombre del año 1999.”

(Cinco años antes estaba pagando deudas y vivía en un departa-

mento de 30 metros cuadrados.)

Bezos vende libros...

Pero la hace a través de internet...

y puede crear un mercado mundial para una gran variedad

de productos en semanas,

Y por eso su compañía, Amazon, es una de las más exitosas

del mundo...

A principios del 2000, valía $27,000'000,000.... (veintisiete

mil millones de dólares.)

22

Pero a la velocidad que se mueve la tecnología...

O una compañía sigue creciendo...
y se vuelve mucho más grande en dos años...

O es probable que Jeff Bezos...

ya no esté en la lista de los diez hombres más ricos de

Estados Unidos...

Ya no toma generaciones...
TEUE..
o disipar...
una gran fortuna.

Las reglas de una economía basada En conocimientos y redes

son muy distintas a las de una economía basada en manufac-

turas.

Aun en productos que llevan mucha mano de obra, como

la fabricación de un coche...

cuesta más asegurar y transportar un automóvil de la fábri-

ca al lugar de venta, que lo que se le paga al trabajador por

ensambiarlo,

O visto de otra manera, vale más el programa de cómputo

y los chips que se incluyen en un coche moderno que todo
el acero que se usa para fabricar el chasís.

Y se le paga más al que programa la computadora o el robot

que al que ensambla el auto...

Do
[6]
En la vieja economía si algo era más escaso, normalmente
era más valioso...

Quien controlaba la mina, controlaba la venta exclusiva de un

producto, o tenía el nico ejemplar de algo, se podía volver una

gente muy rica... Hoy es al revés.

Aunque todavía hay muchos productos exclusivos... de

marca... costosos... Estos ya no son el motor de la nueva
econamía.

Y quienes controlan estos productos ya no son los hombres

más ricos del mundo...

Mantener “la exclusiva" en un mundo digital a menudo

lleva a la pérdida de valor...

Cuando lo valioso era un producto físico (un coche, un

diamante...) el que controlaba lo poco que había era el más

rico.

Pero cuando lo que vale son las ideas y lo que se vende son

conceptos, lo importante es que quien compre sea parte de

una red cada vez más amplia...

El primero en comprar un fax o un teléfono poseía un producto

inútil

No se podía comunicar con nadie.

24

Cada fax y cada teléfono que se vende hacen que la red, y cada
Producto en esa red, tenga más valor:

Cada comprador se vuelve un vendedor: ¿No tienes fax?.... Ya

cómprate uno,”

Y mientras más amplia sea la red de usuarios...

mayor será la posibilidad de comunicación...
y mayor, el valor de cada producto... y

menor, el costo de cada producto.$

25
Cada dieciocho meses el costo de una computadora...
se reduce a la mitad...
y su capacidad para procesar información se duplica.

Y lo más valioso en el mundo del cómputo no es la

máquina...

es el código para poder procesar y difundir información.

Crear el programa de computo puede ser carísimo... pero

hacer una copia cuesta centavos.

Y mientras más gente usa el programa...

más información se puede intercambiar...

y más valioso es el programa...

Las compañías inteligentes hacen socios a sus empleados,

les dan acciones...

Microsoft hizo ricos a muchos inversionistas...

pero también generó miles de nuevos millonarios...

Entre sus propios empleados.

26

Antes de que creciera Microsoft...

la compañía Apple diseñó y lanzó un programa de cómpu-

to mucho más sencillo y práctico que lo que eventualmente
llegaría a vender Microsoft.

Nadie dudaba que Apple tenía un producto mejor...

pero Apple mantuvo la exclusiva...

IBM y Microsoft permitieron que cualquiera compitiera...

y programara usando un mismo lenguaje... MS-DOS.

En esencia, Microsoft inventó un nuevo idioma...

MS-DOS (ahora Windows)...

permitió que todos lo aprendieran y usaran...

y luego cobró un poco cada vez que se cambiaba el código
que permitía hablar el idioma.

En 1999 Microsoft era la compañía más valiosa del mundo...

Compró una parte importante de lo que quedó de Apple...

Microsoft no fabrica máquinas...

organiza ideas...

y las codifica en impulsos eléctricos...

en una cinta magnética o en un CD.

Bill Gates, el fundador de Microsoft... se retiró como

presidente a los 44 años...

cuando su fortuna personal excedía la reserva total de oro

de Estados Unidos...

La que se guarda en Fort Knox.

27
Gates, solita, valía más que todo lo que producían en un
año...
todos los habitantes de Israel, Malasia, Chile...
o cualquiera de otros 141 países de este planeta...

Y la compañía de Gates valía $592,000”000,000... (qui-

nientos noventa y dos mil millones de dólares)...

Más o menos diez veces más de lo que exportaba

todo Brasil en un año...

Cinco veces más de lo que exportaba el segundo socio

comercial más grande de Estados Unidos... México.

Pero México y Brasil tenían 97'361,711 y

171853,126 de habitantes respectivamente...

Microsoft empleaba a 32,902 personas.

28
También hay hombres muy ricos en América Latina.

Pero la manera como acumularon su fortuna tiende a ser

muy distinta a la creación de riqueza que ocurre en Estados

Unidos... o en Japón, Taiwán o Corea.

Los hombres más ricos”

En Estados Fuente principal | En América Fuente principal

Unidos de riqueza Latina de riqueza

Bill Gates, — [Software Carlos Slim Privatización

Paul Allen, telefónica

Steve Balmer

Warren Reestructurar Gregorio Herencia,

Buffett compañías PerezCompanc | petróleo

Michael Dell | Fabricar Antonio Erminio | Herencia, minería,

computadoras de Moraes cemento, papel |

Phillip Petróleo, Telecom | Áloysio de Herencia, bancos — |

Anschutz Andrade Faria

Robson Herencia, Roberto Rocca | Herencia,

Walton supermercados construcción, acero

John Kluge | Telecom Familia Garza | Herencia, bebidas

Lagiera

Jay Walker — [Internet Lorenzo Herencia, cemento

Zambrano
Jeff Bezos Internet Alfonso Romo | Herencia, tabaco

Larry Elison |Software Familia Herencia,

Azcárraga concesiones de TV

Estas maneras tan disímbolas de acumular riqueza tienen

consecuencias de largo plazo...

La mayor parte de la riqueza en Estados Unidos deriva

de la tecnología...

29
en América Latina de herencias.

La mayor parte de la riqueza nueva que se genera en el

mundo se basa en conocimientos... No siempre fue así...

Es un cambio relativamente reciente...

En 1900 diez de las doce compañías más grandes de Estados

Unidos vendían materias primas.

En 1999 sólo dos de doce seguían produciendo y vendiendo

materias primas...

las otras diez vendían recnología.

30

Las grandes compañías

Estados Unidos

Estados Unidos

Estados Unidos

Latinoamérica

en 1900 en 1998 2000-2020 1995

American General Motors | Cómputo PDVSA (petróleo)
Cotton Oil
Américan Steel | Ford Motor Aeroespacial Pemex (petróleo)
American Sugar | Wal-Mart Biotecnología | Petrobras (petróleo)
Refining
Continental Exxon Micro Materiales | Distributor
Tobacco Petrobras
Federal Steel General Electric | Finanzas Volkswagen
General Electric| 1BM Robótica Telmex
National Lead _ | City Group General Motors
Pacific mail Phillip Morris Fiat
People's Gas Boeing Souza Cruz (tabaco)
Tennessee Coal | AT8:T Shell (petróleo)
and [ron
US Leather BankAmérica YPF (petróleo)
US Rubber State Farm Electropaulo
“ Insurance (electricidad)

Hay muchas regiones...

en las cuales vive la mayor parte de la población del mundo...

que siguen trabajando en negocios que producen, ensam-

blan, y venden productos básicos...

no conocimientos.

31

La mayor parte de América Latina... todavía no ha cambia-

do... entrando al siglo XXI, dos terceras partes de las gran-
des empresas latinoamericanas seguían en el negocio de
productos básicos... Y, de las cincuenta compañías más

grandes de la región, sólo tres compiten primordialmente

en el sector de alta tecnología.

Abrimos las fronteras...

y buscamos que los empresarios y compañías latinoamerica-

nas “compitan libremente"

en uN mundo donde... domina la tecnología... y

donde...

Estados Unidos gasta el 2.0% de lo que produce en un año

en investigación y desarrollo de tecnología...

y México gasta el 0.3% de lo que produce en investigación y

desarrollo de tecnología.

Es decir...

Estados Unidos gasta $182,000'000,000 (ciento ochenta y

dos mil millones de dólares) cada año para mejorar su

tecnología...

32

Y México gasta $1,400'000,000 (mil cuatrocientos millones de

dólares)...

O sea, Estados Unidos gasta 130 veces más que

México... cada año.

Abrir la frontera a la libre competencia...

es como encerrar unas gallinas y unos coyotes en un

granero...

y ponerlos a competir libremente.

No habrá muchas gallinas que salgan ganando...

a menos que se vuelvan gallinitas muy inteligentes.

so
Construir... o no construir...
imperios de la mente

“lodos los grandes imperios del futuro

2 E . LL
serán imperios de la mente.

Winston Churchill
Los países más ricos ya no requieren grandes depósitos de
oro y diamantes...
ni territorios extensos...

ni millones de gentes...

Necesitan educar a su población.

Necesitan un liderazgo que permita construir.

Necesitan atraer gente inteligente y emprendedora.

Nada más.

En siglos pasados...

cuando el desarrollo económico se basaba en la agricul-

tura...

o en la producción industrial masiva...

ser más grande y rico en recursos naturales...

tener más gente...

era una ventaja.

Hay es una desventaja.

37
Durante el siglo Xx, los países en vías de desarrollo que
explotaron primordialmente recursos naturales han sido
desastres económicos y administrativos.

La Unión Soviética era, hasta hace poco, el país más exten-

SO y rico, en cuanto a recursos naturales, del planeta.

No existía una frontera que tuviera dentro más petróleo,

Oro, uranio o bosque en toda el mundo.

La distancia entre Nueva York y Moscú... es menor a la

distancia... entre Moscú y las ciudades rusas del Pacífico...

como Viadivostok.

El gobierno soviético decidió que el crecimiento económico y

el poder de su imperio dependían de poder explotar recur-
sos naturales...

y de poder controlar a su gente...

a través del espionaje y la represión...
para lo cual construyó grandes ejércitos y aparatos policíacos.

La gente era un instrumento para explotar los recursos... y

espiar a sus vecinos.

Y los grandes científicos, ingenieros, y matemáticos de la

URSS se dedicaron a proyectos secretos... sin poder viajar...

sin poder comunicarse... sin poder iniciar una nueva em-

presa...

Y en un mundo que valora cada vez más la comunicación...

la gente de la Unión Soviética se volvía cada vez más pobre...

y el país quebró...

38

Hoy ni el himno, ni la bandera, ni la moneda, ni la

frontera de la Unión Soviética sobreviven...

La Unión Soviética es uno de varios ejemplos... no es

excepción...

Nigeria tiene petróleo;

Sudáfrica, oro y diamantes;
Brasil, selvas, litorales y minerales;
México, plata y petróleo;
Arabia Saudita, petróleo;
Venezuela, petróleo;
Argentina, campos fértiles.

Todos son países grandes... :

y la mayoría de los habitantes de todos estos países son más

pobres de lo que eran hace veinte años.
En cambio hay otros países que lo único que tienen es
gente...

Muchos son pequeños, algunos ni agua tienen... -

mucho menos, grandes extensiones agrícolas, minas, o

bosques...

algunos carecen hasta de una historia y cultura común.

Estos países no tenían más que dos opciones... Seguir muy

pobres... O educar a su gente.

39
Los que lograron educar a su población y generar una
economía basada en servicios y conocimientos ahora se
encuentran entre las poblaciones más ricas del mundo.

En 1950 Singapur era una isla marginada...

con tales problemas que le pidió a su vecino, Malasia...
que por favor le permitiera... volverse parte de su territorio.

Malasia lo pensó... vio mucha gente pobre... y decidió que

no le convenía...

que incorporar a Singapur para ampliar su territorio...

bajaría la productividad y le costaría mucho a Malasia.

A Singapur no le quedó más que educar a su gente,

reformar su gobierno, atraer conocimientos, y ponerse a

trabajar.

Y hay su gente tiene un nivel de vida ocho veces mayor que

la de los mexicanos...

y Casi tres veces más que Malasia.

40

Chicos y ricos, grandes y pobres

Países pequeños Riqueza Países grandes | Riqueza generada
con pocos generada con muchos por persona
recursos por persona (PIB recursos (PIB dls. EUA
naturales dls. EUA 1995) naturales * 1995)

Barbados 6,560 Congo (Zaire) 120

Corea 9.700 Nigeria 2600 |

Bahamas 11,940 Kazajstán 1,330

Taiwán 13,510 Rusia 2,240

Israel 15,920 Venezuela 3,020

Liechtenstein 22,300 Sudáfrica 3,160

Hong Kong 22,990 México 8320

Holanda 24,400 Brasil 3,640

Bélgica 24,710

Islandia 24,950

Singapur 26,730

uiza 40,630
Luxemburgo 41,200

Claro que hay países grandes y ricos que tienen muchos

recursos naturales (Canadá, Estados Unidos...)

41

Pero ninguno de esos países era una nación pobre a princi-

pios del siglo xx.

Cuando se desarrollaron, la economía operaba con otras

reglas y valores.

Era otra economía, pues.

¿Cómo es posible que países ricos en recursos naturales se
volvieran tan pobres durante el siglo xx?

Hay un problema fundamental en la lógica que aplica el

liderazgo de muchos países en desarrollo...
Piensan que como tienen tantos súbditos-ciudadanos...

hay que usarlos para explotar los recursos naturales...

generar recursos...

y luego educar a los niños.

Esta lógica no funciona en una economía mundial que...

puede producir cada vez más ... cada vez más barato,

42

Un agricultor tiene que producir tres veces más maiz para

poder obtener el mismo ingreso que hace 49 años... sin
tomar en cuenta la inflación...

En términos reales, una propiedad no es viable... no puede

sostener a una familia...

si no tiene por lo menos el doble de tierra de lo que tenía

en promedio en 1950.

Esta es una tendencia que ya lleva tiempo...

La revolución industrial multiplicó el trabajo de individuos

de tal manera que el problema para muchos es, como dijo un

presidente mexicano (José López Portillo), “administrar la

abundancia”.

El problema es que este presidente pensaba que tener mu-

cho petróleo era bueno...

No entendió el proceso que implica que de 1845 a 1998 el

precio promedio de las materias primas cayera en 80%...
y usó el petróleo para financiar y mantener una economía
vieja...

no para educar a la población...

y acabó endeudando y deshaciendo la economía de un gran

país.

43
% del PIB

La economía mundial:
agricultura, industria y servicios

(1960-1998)

Finalmente,

Las personas no sólo han de tener los instrumentos básicos...

como educación...

sino también la libertad para usarlos...

62

Dice la canción: “Cuba, que linda es Cuba... Y ahora que es

Libre la quiero más”.

38

Pero hay un pequeño detalle...

aunque Cuba pudo crear un gran sistema educativo...

un sistema de salud que atendía a todos...

Agricultura Industria Servicios

11960
El 1998

Fuente: Mor/d Developement Report 1982, pp. 114-115 y World

Development Indicators 200, pp. 188-189, Banco Mundial

subir los niveles de nutrición...

Un pueblo orgulloso... no se volvió un pueblo libre... y el

país quebró.

Ciertamente una parte importante de la quiebra se debe al

rencor que le tiene a la isla el principal poder del planeta...

Pero también una parte importante de la quiebra se debe a

un liderazgo que le dio instrumentos a su gente...

para empezar a competir...

comida, educación, salud...

pero que nunca le tuvo la confianza a su gente...

para tratarlos como adultos y dejarlos libres para generar, e

incrementar, su propia riqueza.

44 45

Ahara sólo los que producen conocimientos...

y permiten que su población pueda utilizar

estos conocimientos...

se vuelven más ricos.

La revolución digital

Y por esto, los grandes imperios del siglo XXI son... vu

y serán

imperios de la mente

Churchill tenía razón...

46

Lo que distingue al ser humano de los animales...

(a veces)...

es su habilidad para entender conceptos abstractos...

y comunicarlos...

La historia de la civilización se puede resumir en una serie

de esfuerzos por transmitir y utilizar más información,

Hay muchas maneras de hacer esto...

Historias de los abuelos. ..

canciones e himnos. ...
periódicos. ..
televisión...
pinturas...
Tíbros...
radio...

Y a la vez que recibimos más información. .

nos hemos vuelto más eficaces en absorber y entender más

y más conceptos abstractos.

Veamos...

49
Cuando un cavernícola quería decirle a su grupo que había
un animal pasando y que debían cazarlo...

pintaba la imagen sobre la pared de la cueva can la idea de

la cacería.

Lascaux, Francia

ca. 15000 a.C.

Un objeto era igual a una infinidad de dibujos distintos.

No había un alfabeto o idioma común...
y era muy difícil transmitir un concepto abstracto.

Los chinos estilizaron los dibujos que hacían sus antepasa-

dos en una serie de letras.
Y estas letras gradualmente se estilizaron y estandarizaron
en una serie de palabras...

aunque un poco más sencillo...

ACANSG NY AR Ex a

este no es un alfabeto puramente abstracto...

porque cada caracter simplificaba un dibujo...

50

Para leer un Periódico chino, se requiere memorizar un

alfabeto... con diez mil caracteres básicos. e

Los griegos y los árabes desarrollaron un alfabeto mucho

más sencillo.

Con una veintena de letras, combinadas de distinta mane-

ra, llegaron a comunicar casi cualquier concepto.

Hoy usamos letras derivadas de esos dos pueblos...

En inglés son 26 símbolos (a, b, e).

En español, dependiendo de la época, y de los humores de

la Real Academia Española, también hemos llegado a
utilizar símbolos adicionales como la “A,” la “ch,” y la “11.”

Ya no nos comunicamos principalmente a través de dibujitos...

podemos transmitir con gran detalle y precisión conceptos

abstractos.

Pero ahí no acaba la historia...

En las últimas décadas hemos empezado a utilizar un alfa-
beto aún más sencillo...

A mediados del siglo XX, una serie de ingenieros inventaron

un aparato eléctrico que se llama transistor.

Este invento permite que pase, 0 no pase, un impulso

eléctrico a través de un cable.

Y llevó a la creación de la primera computadora...

Dentro de la cual, si pasa un impulso eléctrico, la computa-

dora lo registra como “1.” Si no pasa el impulso eléctrico la
computadora entiende “0”.

Ahora el idioma más popular del mundo se basa en un

nuevo alfabeto basado en dos letras: “0” y “1.” Es decir,
un alfabeto digital.'9

En 1997 las líneas telefónicas del mundo por primera vez

transmitieron más datos digitales (faxes, música,
internet...) que conversaciones de voz...

Y se estima que en 2003 menos del 3% del uso de líneas

telefónicas sea para transm

itir una conversación entre una

il
persona y otra. -

En un mundo digital, cuando tú llamas por teléfono; tu

voz o la información que quieres mandar se vuelve una serie

de impulsos eléctricos... que se codifican en una larga serie

de “unos” y “ceros”.

Por ejemplo, un teléfono di

gital toma tu voz y la con-

vierte en:

01001000 01101111 01101100 01100001 00100000

01101101 01100001 01101101 01101001

Y lo que escucha la persona que recibe estos "1s" y "Os" es

“Hola mami...”

Lo que se transmitió a lo largo de la línea telefónica no fue

ni tu voz ni ondas de sonido...
Fueron una serie de “Os” y “1”...
La información digital se puede transmitir cada vez más
rápido...

Ahora usamos cables hechos de vidrio (fibra óptica) para

transmitir información.

Si hay un impulso de luz, el teléfono con el que te estás

comunicando recibe una señal equivalente a “1”, si no hay
un impulso recibe una señal igual a “0”.

Al decodificarse, estas señales se escuchan como la voz de

quien te habla...O los datos que te manda.

Esta información se codifica, transmite y decodifica muy

rápidamente...

Al duplicarse el poder de las computadoras cada dieciocho

meses, la capacidad para transmitir y procesar información
está aumentando de manera inimaginable.

En 1999 investigadores de los laboratorios Bell lograron

transmitir 1'600,000'000,000 (un billón seiscientos mil

millones) de *1s” y “0s”... por segundo...

54

En un solo cable de fibra óptica...

Cuyos filamentos son mucho más delgados que uno solo de tus
cabellos,

En otras palabras...

Una sola línea telefónica podría, en teoría, transmitir una

cantidad de información equivalente a todas las conversa-
ciones telefónicas que ocurren en Estados Unidos...

en el día y hora de mayor uso.!*

on
[OA]
 Hace dos décadas el idioma de quienes trabajaban en una
televisora, periódico, mensajería, telefónica, disquera, o
fabricando agendas, filmando películas, era muy distinto.

Hay todas estas compañías usan e intercambian informa-

ción digital...

Y cuando existe un idioma común, los pueblos se

juntan... Las compañías, también...

Por eso muchas de las compañías que usan el idioma digital

se han fusionado...

y han formado los conglomerados industriales más grandes

de la historia.

En enero del 2000 se dio una fusión industrial sin prece-

dente.

56

Lo que empezó como una compañía que publicaba una

revista de noticias, Time, ya había iniciado una serie de
grandes fusiones... Con Warner (una de las grandes com-
pañías de cine) en 1990... con CNN (en 1995)...Y se había

vuelto la compañía de medios más poderosa del mundo...

porque controlaba:

La quinta parte de los sistemas de cable de Estados Uni-

dos... treinta revistas con 120 millones de lectores... una

cadena televisiva cuyos noticiarios llegaban a ver hasta mil

millones de personas.

Pero al gorila más grande en el campo de noticias-entreteni-

miento... se lo comió una compañía que nació en 1985 y

que creó la red de internet más grande del mundo, América

Online (401)...

37
El valor de mercado de AOL al fusionarse era casi del doble
de Time-Warner-CNN.

Y ahora la nueva compañía no sólo domina revistas, noti-

ciarios, entretenimiento y comunicaciones... sino también
cómo llega el contenido a internet.

Y va a lanzar iniciativas en finanzas

, telefonía, agencias de
viajes...

lo cual coloca a la que fue una compañía que empezó como

revista de noticias...

como la principal competencia de Microsoft al principio

del siglo xx.

Las cosas cambian muy rápido en el mundo digital...

Hay compañías más grandes que muchos países...

tienen más recursos...

y más información...

Aunasí...
No tienen
O crecen...

o alguien más grande va a aparecer...

y se los va a comer. 3

garantizada su supervivencia...

58

Porque la tecnología acelera cambios. e

Tomó treinta y ochoa años, desde que se em

cializar la radio, llegar a tener 50 mil
Estados Unidos...

Pezó a comer-
lones de Usuarios en

“trece años llegar al mismo número de usuarios con

la
televisión...

diez años para usuarios de cable...

y cinco años para internet.

59
El poder de la revolución digital para transmitir e intercam-

biar información...

es tal que...

es posible que ni tú ni yo hayamos escuchado el nombre...

de lo que será la compañía más grande del mundo...

en el 2020,

60

Los nuevos imperios... y los

nuevos tos económicos

Para construir un nuevo imperio...

no sólo hay que producir conocimientos, hay que prote-

gerlos y luego difundirlos.
Las estadísticas de patentes son un buen termómetro...

de creatividad...
de tenacidad...
de habilidad para codificar una idea...

de capacidad para generar conoci-

mientos...
de la geografía de los nuevos
imperios...

Y de los nuevos guetos económicos...

Para competir en el mercado mundial

de conocimientos
hay que patentar no sólo en casa...

también en los grandes mercados. 20

especialmente Estados Unidos y la Unión europea,

53
En 1985, la oficina de patentes de Estados Unidos otorgó...
12 patentes para inventos argentinos...

15 a venezolanos...

30 a brasileños y...

35 a mexicanos.

Los coreanos obtuvieron 50 patentes.

En 1998 la misma oficina de patentes otorgó 29 patentes a

Venezuela, 46 a Argentina, 77 a México y 88 a Brasil...

Y los coreanos obtuvieron 3,362 patentes!

64

Visto de otra manera. E

El año pasado cada | 3,623 coreanos producían suficientes

conocimientos para lograr patentar algo en Estados Unidos,

Lograr lo mismo requería de 1 267,532 mexicanos o

1 869,318 brasileños.

Y como lo que tiene valor en la economía contemporánea

son los conocimientos. ..,
El salario real promedio de un cor
veces entre 1960 y 1990.

€ano se multiplicó nueve

El salario mínimo real de un mexicano no aumentó.

La falta de gente que sepa cómo generar...

y patentar...

conocimientos...
se vuelve un círculo Vicioso.

Muchas veces Ios mejores investigadores no quieren trabajar en |

un lugar donde no obtienen fondos, respeto, e información.

Emigran.

Y con ellos emigra la riqueza potencial de un país.

65
Las consecuencias de la emigración son devastadoras...
En 1996 la oficina de patentes y marcas de Brasil aprobó

70% menos solicitudes para proteger algún inven-

to de las que aprobó en 1982..5

Esto implica dos cosas:

Brasil está generando menos conocimientos Yuna

Brasil es cada vez menos relevante en el mercado mundial

de conocimientos.

Brasil no está solo.

En 1997 la oficina de patentes de México recibió 10,531

solicitudes de patente.

— —_
El 4% las presentaron personas de nacionalidad mexican
y la tendencia no es promisoria...

En 1988 ciudadanos mexicanos solicitaron 652

patentes en su propio país.

en 1997 presentaron 420.16

México y Brasil no son excepciones...

56

La mayor parte de los países en vías de desarrollo no son

competitivos en el mercado mundial de conocimientos...

En 1998 una compañía de cómputo (BM) obtuvo más

patentes en Estados Unidos que la suma de todos los
conocimientos patentados por 129 países. 17

En casi todos los países la propiedad intel

za potencial que puede

cada vez menos a los ha

ectual, y la rique-
eenerar un país a futuro, pertenece
bitantes del país.

Competimos en un mundo de fronteras abiertas...

Y por no educar a nuestros pueblos estamos perdiendo

la batalla.

Cuando uno revisa

quién está patentando Conocimientos

en México, encuen

tra que no hay una sola compañía u

organización mexicana dentro de los primeros quince
lugares.

87
¿Quién patenta en México? Los mexicanos no 18
(Primeros quince lugares en patentes)

Compañía !t de Patentes (1997)

Procter 8: Gamble 423

3M 168
BASF 152
Kimberly Clark 149
Bayer 99
Pfizer 95
Novartis 93
Hoechst uz
Je 87
ATT 86
Samsung 80
Eli Lilly 69
LOreal 67
Motorola 67
Goodyear 65
68

Bien decía aquel astronauta: Houston, we have a problem.

Especialmente porque

a revolución tecnológica que sigue

Vaasser....

aún más rápida que la revolución digital...

y va a cambiar muchas de las formas de vida del planeta...

Literalmente.

69
Un nuevo idioma, la genética
Este capítulo es un Poco técnico, perdón...

Pero ten paciencia porque es importante entender y

hablar un nuevo idioma.

73
Quizá el descubrimiento más importante del siglo Xx fue
empezar a leer el código básico que controla la vida...
Quizá el reto más importante que vamos a enfrentar en el siglo
AMAT es qué hacer con estos conocimientos. ..

Llevó más de siglo y medio empezar a entender el idioma

que determina todos los procesos que ocurren dentro de un

ser viviente...

En la década de 1850 un monje austriaco, Gregor Mendel,

empezó a experimentar en el jardincito de su monasterio

sembrando chícharos.

Usaba el polen de una planta para fertilizar otras plantas.

Lo hizo de manera deliberada.

Experimentó...
Detalló resultados...

Y descubrió que
rísticas físicas del
los abuelos...

las plantas a veces heredan algunas caracte-

padre, algunas de la madre y algunas de

Y que se puede predecir estadísticamente cuáles característi-

cas tienden a predominar.

Así nació una nueva disciplina científica que hoy llamamos

genética.

Pero nadie le hizo caso a los descubrimientos de Mendel

hasta 1900...

74

Medio siglo después de que empezó a experimentar...

Dieciséis años después de su muerte.

Durante el siglo XX más y más personas se interesaron en el

concepto de herencia...
Redescubrieron el trabajo de Mendel...

Y empezaron a sacar conclusiones...

Para bien...

y para mal.

Varios doctores notaron que había enfermedades que ataca-

ban bisabuelos, abuelos, padres, e hijos... Esto los llevó ala
conclusión de que había enfermedades que se heredaban.

Empezaron a tratar de predecir qué probabilidad tenía un

hijo de enfermarse y cuándo.

Hoy muchas enfermedades hereditarias se

pueden prevenir,
o tratar.

“También hubo doctores que usaron descubrimientos 7

genéticos para generar una seudo-ciencia, la eugenética.

Usaron teorías equivocadas para justificar leyes racistas.

o
Pensaban que existían las razas puras y superiores... y que
había que mantener estas razas.

A Hitler le encantaron estos conceptos. Las aplicó matando

a millones de gentes...

porque no eran parte de una raza pura...

Por esto es importante que todos comprendamos. ...

y decidamos juntos...

qué debemos de hacer. ..o no hacer 9...

con el poder que nos otorga...

entender y cambiar la genética de diversos seres,

76
La genética es uno de los instrumentos más
poderosos que ha descubierto el ser humano.

Nos permitió cultivar una serie de granos y criar animales

que son muy distintos a los que encontraron nuestros

antepasados en la naturaleza, 20

En América Latina llevamos siglos modificando la genética

de plantas básicas...

El tomate, por ejemplo, era una pequeña bolita verde que

estaba compuesta principalmente por semillas, no pulpa.
Quien lo comía se envenenaba. Siglos de cultivo cuidadoso
llevaron a la gran bola roja que todos conocemos.

Álgo similar pasó con el maíz. Su mazorca era del tamaño

de una uña. Era multicolor. Sus granos eran de tamaños

irregulares.

De los alimentos que consume el hombre a diario, muy

pocos son "naturales." Casi todos son producto de un
cultivo cuidadoso y deliberado que hace que algunas carac-

terísticas de la planta o del animal crezcan y que otras

desaparezcan.

77
El conocimiento genético es esencial...

En 1804 había mil millones de seres humanos viviendo en

el mundo.

En 1927, dos mil millones.

En 1999, seis mil millones.

No nos hemos muerto de hambre porque la genética nos ha

permitido incrementar la producción agrícola más rápido
de lo que aumenta la población 2!
Pero hasta 1953 no sabíamos cómo se transmitía, mucho
menos cómo pader leer, el código genético...

78

Entonces, un joven arrogante y mujeriego, James Watson, y

un ortodoxo profesor inglés, Francis Crick, descubrieron
que todas las características que heredamos de nuestros

antepasados dependen de una molécula con un nombre

impronunciable?? ...

ácido desoxirribonucleica (ADN).

Esta molécula, que conocemos como ADN, contiene el

código de cualquier vida.

Una bacteria, un gusano, un PEZ, y un ser humano, viven

porque cada una de sus células lleva dentro de sí un código
que regula qué debe hacer en ese momento cada célula.

El ADN codifica la reproducción...

permite que una célula se vuelva hueso y otra estómago...

dicta cómo reparar las partes averiadas de nuestro cuerpo.

70
La estructura de cada molécula de ADN es como una escalera.
Los lados de la escalera son pedacitos de azúcar y fosfato.

Los peldaños de la escalera los forman cuatro sustancias:

adenina, timina, guanina y citosina.

Estas Cuatro sustancias base se resumen coma A, T, C, G.

NL Ñ e ó
|
le — E Ch e Cc
— HN € e UN 7 € TS
il | cu | ll y | lÍ CH
Mes E a —CH 7 y E. “y
NH H H H HN N ]
ADENINA MINA CITOSINA GUANINA
80

Pero es una escalera muy larga, sólo cabe dentro de nuestras

células si se dobla en Espiral una y otra vez.

Si enderezáramos el código genético que Il

evamos dentro de
cada una de nuestras célul

as, mediría casi dos metros.

tu "genoma."

Todos compartimos un c

ódigo genético Prácticamente

idéntico, este código se ll

ama el genoma humano.

En el año 2000...

por primera vez...

pudimos leer las combinaciones de cuatro letras (A, T, €, 6)

81
Cada una de nuestras células lleva dentro una copia íntegra
de nuestro ADN completo.

Es decir, cada una de las 2'000,000”000,000 (dos billones)

de células que constituyen nuestro cuerpo...

lleva dentro una molécula completa de ADN...

escrita con 3,000'000,000 (tres mil millones) de letras.

Poner en papel una copia del genoma...

que llevamos dentro de cada célula...

requeriría el equivalente a treinta y dos directorios telefóni-

cos de la ciudad de México o de Nueva York (Manhattan).
Un párrafo típico pudiera leer:

AAGAATTTACCCCACCCCCCOCANATOGGACTIATTGAAAGT AGGGAT
AGGGGCCCCCCCCCAAAAATT TGTTCCCGGGGARAAAMATTTTCCCAGOGA
TICCATECCCOESGGGAAATT TATTTCCCCCGAGGGAAAAATTATTANACCC

Si una persona dedicara su vida completa a leer sólo una

copia de un genoma humano...

apenas tendría tiempo de acabar... falta entender y recor-

dar lo que leyó.

| Pero es importante entender lo que uno está leyendo...

Especialmente cuando se trata de las instrucciones básicas que
permiten crear y mantener vivo a un ser humano.

82

Una palabra significa cosas muy distintas dependiendo de...

cuántas letras se usen para formar la palabra...
en qué orden se coloquen estas letras...

y en qué parte de la oración se coloque la secuencia de

letras...

Precisamente por lo importante que es, cómo y dónde se

dice una palabra...

es tan fértil y común a lo largo y ancho de México el albur

(doble sentido)...

Porque no es lo mismo...

En fin, no entremos en detalles por las damas y menores

que pudieran estar presentes...

Basta decir que secuencias de letras similares pueden signifi-

car cosas muy distintas...

La "constitución" que gobierna un país es una cosa muy

distinta a “constituir” una empresa.
Lo mismo ocurre con programas de cómputo.
Si uno escribe 00101111, la función que ejecuta una com-
putadora es muy distinta a escribir 00101010. En el primer

caso va a multiplicar, en el segundo a dividir.

Lo mismo ocurre con las cuatro letras que forman el ADN.

83
Una célula que lleva dentro Ñ
AACAAGCATTTCCTCGGGGAAATTTCECC...
a veces va a ejecutar una función distinta...

a una célula donde cambia el número...

o el orden...

o la colocación...
que llevan estas letras.*

Pequeñas variaciones en el código genética pueden tener

grandes impactos.

El 95% de los genes (o sea de las instrucciones) que lleva

dentro un ratón se parecen mucho a los genes que tiene un

ser humano...

Es por esta que diversos laboratorios que buscan maneras

para curar enfermedades como el cáncer usan ratones en

sus experimentos...

Y por esto antes de darle alguna medicina nueva a un ser

humano la probamos con distintos animales.

Los genes de los Orangutanes varían de los de una persona

en aproximadamente un 1%.

(Algo que parece obvio cuando uno trata con ciertos políticos).

La variación entre tu genoma y el de tu hermano, vecino,

0 el genoma de las otras personas que habitan el planeta es

absolutamente mínima.

84

De cada mil letras de código genético, diferimos de nuestro

vecino en menos de una letra.

Y cada célula ejecuta una parte muy pequeña del manual

completo de instrucciones que lleva dentro.

(Una célula es parecida a una computadora... tiene la

habilidad para ejecutar muchas más cosas de las que le

pedimos... Pero sólo ejecuta, si bien nos va, las instruccio-

nes que le pedimos.)

Y como sólo algunas de las letras que constituyen nuestro

código genético llevan a cambios sustantivos, la diferencia
real entre un ser humano y otro es de menos del

0.001%.*

1
Pero esta variación es suficiente para crear enanos y gigantes,
flacos y gordos, listos y tontos, gúeros, morenos y pelirrojos...

Las diferencias en unas cuantas letras y su orden pueden

definir quién llega a vivir varias décadas... y quién no.
Por ejemplo, una enfermedad puede atacar a todos los Hemos avanzado mucho en cuanto a
entender cómo se
: ; ina enferma ur 5

miembros de una familia que vive junta y que come básica- á una persona y cómo curarla.

mente lo mismo.

Hace un siglo el promedio de vida de un ser humano era de

46 años.

Hoy es de más de 64.

Pero a veces una enfermedad ataca sólo a un miembro de y =—
D _ —_ ; am , : :
una familia y, años después, sólo a unos pocos nietos. paises desarrollados la expectativa de
vida es mucho
: mayor.

Sí le da cáncer 0 no a una persona y la gravedad del cáncer, a

menudo depende de variaciones mimísculas en las letras que
forman nuestro código genético.

El tipo de enfermedades que hoy mata a la mayoría de 1

gente es muy distinto al que mataba hace un siglo...

Por ejemplo, si una mujer tiene una pequeña variación Lo dominante ya no son las infecciones
fulminantes y las
genética que se identifica como BRCA-1 la probabilidad de epidemias masivas...
que sufra cáncer mamario aumenta hasta siete veces y a
ocurre a menor edad, en una forma más violenta. | Lo más probable es que si no te mata un
policía, un la-
drón...
o el cafre que va manejando junto...
eventualmente llegues a sufrir...
una enfermedad que involucre un largo proceso de deterio-
ro...
(arterosclerosis, cáncer, alzheimer... .)
Cómo y cuándo se dan estas enfermedades depende, a
menudo, de la susceptibilidad genética además del tipo de
vida que lleva uno (qué comemos, si hacemos ejercicio, si
fumamos).2 :
86

87

El tienpo que lleguen a vivir tus hijos y nietos, y su calidad

de vida, depende cada vez más de los descubrimientos que

hagamos al empezar a entender el código genético del ser

humano...

y de las enfermedades que atacan al ser humano.

Las sociedades que estudien y empiecen a usar su

conocimiento del código genético van a mejorar
rápidamente su nivel de vida...

Y van a poder incrementar su riqueza.

Pero la mayoría de las sociedades están al margen
de estos descubrimientos y debates...
sus habitantes, para todo efecto práctico...
son analfabetas...

en el idioma que controla la vida del planeta.

88

La revolución genética
En 1995 ocurrió una cosa extraordinaria.

Un científico llamado Craig Venter publicó el genoma de

una pequeña bacteria llamada Haemophilus influenzae.

Por primera vez pudimos leer el código que controla todas

las funciones de un ser viviente...

91
Por primera vez empezamos a tener...
los instrumentos y el conocimiento...
para controlar...
de manera directa y deliberada...
la evolución de nuestra especie...

y la evolución de tadas las

especies...

que viven en el planeta.

Lo que logró Venter es la culminación de siglos de esfuerzo.

Pero Venter fue el primero porque cambió la manera como

se define y desarrolla la investigación biológica.

Hace siglos los biólogos empezaron a observar, estudiar y

experimentar, usando organismos vivos o recién muertos.

En latín, se decía que la biología se enfocaba sobre organis-

mos ín vivo.

Después de grandes avances, especialmente en los siglos XIX

y XX, una parte importante de los procesos biológicos se
estudiaban dentro de laboratorios. A menudo dentro de
pequeños frascos, tubos, acuarios o platos de vidrio...

Es decir, una gran parte del estudio de la vida del planeta

ocurría in vitro.

de

Cuando Venter:logró combinar el laboratorio y la computa-

dora, mostró el poder que puede tener un chíp de silicón al

ensamblar y estudiar enormes bases de datos.

Y durante el proceso generó un nuevo laboratorio donde la

biología se estudia /n silico.

Grandes científicos como James Watson

del ADN)

Venter.

(co-descubridor
» desdeñaron lo que estaba tratando de hacer

No entendieron la revolución digital y el poder de las

computadoras para cambiar todo.“

(Aún las mentes más brillantes se aturden por la velocidad y

el impacto de las nuevas tecnologías.)

Ál estandarizar, mecanizar, y usar su

percomputadoras para
entender la vida, Venter...

desató
una

avalancha

de conocimientos.
93
En 1991 todos los científicos del mundo habían logrado
identificar 2,000 genes (instrucciones específicas que se
codifican dentro del total de nuestro genoma)

En 1995, Venter y su equipo publicaron un mapa parcial

de 35,000 genes.»

Los pobres encargados de otorgar patentes se volvieron

locos...

Usando las técnicas desarrolladas por Venter, diversos

laboratorios empezaron a estudiar y tratar de patentar

varios descubrimientos genéticos.

En 1991 los burócratas de la oficina de patentes de Estados

Unidos recibieron 4,000 solicitudes para diversas secuen-

cias genéticas (adiós vacaciones...).

No durmieron mucho ese año. El volumen de información

era abrumador.

Pero, como decía Batman, aún faltaba lo peor...

Cinca años más tarde, en 1996, las solicitudes de patente se

habían incrementado hasta alcanzar 500,000.

Y la oficina de patentes tuvo que cambiar las reglas básicas

de cómo y cuánto se podía patentar 4!

94

Á la vez que aumenta de manera masiva el volumen de

información sobre la vida,

también se reduce su costo.

En 1974 una compañía (Monsanto) estimaba que el

costo de determinar la secuencia genética completa de

un gen era de:

$150 000,000

(ciento cincuenta millones de dólares)

En 1998 la misma compañía estimaba que podía obtener la

misma información por

$150 dólares.

95
No solamente se está dando una revolución digital y una
revolución genética...

sino que la ciencia y la tecnología están cambiando de

manera fundamental lo que podemos hacer y construir...

porque ahora podemos diseñar y construir cosas a escala

molecular. ..3?

Por ejemplo, al fabricar un chip de computadora, el grado

de error permitido es de 0.15 micrones... Equivalente a la

diezmilésima parte de lo que mide un cabello humano.

Pero esto es sólo el comienzo. ..

Empezamos a diseñar máquinas cuya inteligencia excede,

en algunos campos, a la del ser humano 33

En 1997 una computadora pudo, por primera vez, ganarle

a uno de los mejores jugadores de ajedrez del mundo.

Kaspárov lloró al perder...

porque se pensaba que era imposible que una máquina le

ganara a una de las mejores mentes humanas...

en algo tan complejo como el ajedrez.

Ahora, la máquina que lleva a cabo el cómputo para ensam-

blar el genoma humano es por lo menos diez veces más

poderosa que la máquina (Deep Blue) que le ganó a
Kaspárov.

96

Es cada vez mayor nuestra habilidad para diseñar y usar

máquinas que entienden y trabajan con conceptos abstrac-

tos...

que van más allá de lo que un individuo puede compren-

der.

Si continúan las tendencias de las últimas décadas, en 2005

nuestras computadoras personales tendrán la memoria y la

capacidad para procesar información similar a la del ser

humano...

Para 2015 tendrán mil veces más ca

pácidad que un ser

humano.

Las máquinas que diseñó el hombre para lanzar la revolu-

ción industrial permitieron multiplicar el esfuerzo físico de

una persona miles de veces...

Las máquinas que lanzan la revolución digital, la

genética y la molecular, van a permitir multiplicar el

esfuerzo mental de una persona miles... o quizá

millones de veces. ..* $

97
El cambio que vivimos lleva enorme velocidad e E
porque está ocurriendo y reforzándose gracias al empeño de
muchísimas áreas de investigación...

Hay compañías que ya diseñan y fabrican laboratorios E

los para llevar a cabo cientos de experimentos y determinar si
un individuo tiene una de cuatro mil condiciones genéticas...
Estos laboratorios caben en una monede'S ...

Esto es posible por la convergencia de varias tecnologías,

por ejemplo:

Colocar con precisión la millonésima parte de un litro de

una sustancia.

(Esto ocurrió al diseñar impresoras para computadoras...)

Usar láser para leer y procesar grandes cantidades de infor-

mación.

(Por ejemplo, las maquinitas que usan los cajeros en super-

mercados para leer un código de barras... pero ahora pode-
mos leer cada pedacito de ADN y almacenar y procesar la
información... instantáneamente).

Diseñar Microscopios que nos permiten ver átomos indivi-

duales... e instrumentos que nos permiten mover estos
átomos... Esto permite construir tubos y pelotas de carbón
que miden millonésimas de milímetros.

98

La

La habilidad bara construir a escala mo

lecular lleva a una

hueva revolución industrial...

En Japón ya construyeron un autom

na como cualquier otro...
granito de arroz...

Óvil que se ve y funcio-

- Pro que es más pequeño que un

(Cosa relativamente sencilla, dada la tecnología de hoy...)

Muy pronto vamos a ver máquinas que miden mil milloné-
simas de metro...
Y algunas de estas máquinas van a u

Sarse para introducir y

guiar medicinas dentro de nuestros

cuerpos...

7 La película £/ viaje antástico |

have y a todos sus ocupantes
humano) se quedó corta...

donde se miniaturiza a una

para entrar al cuerpo de un ser

La realidad está rápidamente rebasand

en un campo tras otro...

0 ala ciencia-ficción
Para fines del año 2000, la
der un chip de computador
tienes cualquiera de 40,00

compañía Affymetrix va a ven-

a que podrá determinar si tú
0 condiciones genéticas...

Esto permite personalizar la medicina...

porque antes de que tomes un medicamento, el doctor va a

poder probar si un producto u otro es más eficaz dado tu

genoma particular...

O siun producto te hace daño...

O si necesitas prevenir una enferme

dad que te puede afectar

en unas décadas”...

99
Las cosas han cambiado...
y seguirán cambiando...

muy rápido...

Cuando nuestros abuelos eran jóvenes...

no era común viajar en avión...

ni era común llamar por teléfono a otro país...

En 1930 llamar de Nueva York a Londres cos

lente a $200...

taba el equiva-

por tres minutos...

Hoy esa forma de vida nos parece muy primitiva...

Y a nuestros nietos...

la medicina "tan avanzada" que hoy practicamos...

les va a parecer una mezcla de tecnología cavernícola...

y creencias vudú.

100

Consecuencias
Bueno dt

“Todas estas revoluciones científicas son fascinantes, pero

¿qué tienen que ver con América Latina?

Muy poco...

o nada.

y precisamente ahí está el problema.

103
La mayor parte de los latinoamericanos seguimos preocupa-
dos y ocupados en tratar de establecer o reestablecer las
normas básicas de convivencia y operación de una sociedad.

Nos preocupa el creciente crimen en las calles.....

la corrupción...

la falta de empleo...
los salarios paupérrimos...

No sabemos si la economía nacional va a mantener su

estabilidad...

O si nuestros hijos van a poder llegar a casa seguros hoy en

la noche.

En la medida en que la supervivencia diaria nos abruma...

perdemos la habilidad para entender el largo plazo...

hay poco interés y tiempo para dedicarnos a la investiga-

ción científica...

y para estudiar y comprender los cambios que están ocu-

rriendo en otros países...

104

Mientras que...

Otros países empiezan a pensar que lo que tenemos que

aportar los latinoamericanos...

es cada vez menos relevante...

y nos usan sólo para maquilar

para construir...

Nos volvemos empleados.

-.. NO para investigar...

.. TO SOCIOS.
. nO

105
La transición de socio... La tecnología acelera tendencias...

a empleado... sean estas positivas...

a región irrelevante... o negativas,

puede ocurrir muy rápidamente.

El largo plazo ahora ya no se mide en siglos, sino en años...

Todavía a mediados del siglo Xx los grandes poderes se a veces en meses.
| preocupaban por lo que pasaba en África...

> con toda su gente...

- con todos sus recursos...

El ser humano está generando conocimientos, y riqueza,

como nunca antes...

- Hoy son muy pocas los que se preocupan por África...

pero esto ocurre en relativamente pocos países...

por el hecho de que se den genocidios sin precedente...
: Y las nuevas revoluciones tecnológicas, la e y la
de que no exista un gobierno real en muchos países...

genética, son de tal magnitud que podrían..

de que se mueran pueblos enteros de SIDA...

cambiar o reforzar...

África se ha vuelto irrelevante en una economía global que se qué pueblos y países tienen
poder...
nutre por los conocimientos. ...

y cuáles no.
Y Hay menos líneas telefónicas en todo el continente africano
que en Manhattan (Ny)...

y en consecuencia el mundo prácticamente ha abandonado

Y por tanto...
a un continente entero.

106 107

La habilidad de un pueblo para entender y aplicar

la tecnología será determinante para saber cuáles
himnos, banderas y fronteras sobrevivirán...

Y cuáles no.

La economía mundial en el

año 2020

108

Estemos a bordo o no...

El autobús tecnológico va a seguir caminando...

11]
Durante la última década del siglo Xx las grandes fusiones
industriales y las grandes fortunas se crearon en la informática,
las telecomunicaciones e internet.

Durante las primeras dos décadas del siglo XXI, la habilidad

para entender y modificar el código genético se va a volver el
motor más importante de la economía mundial.

Están cambiando las reglas básicas de lo que podemos

lograr en la agricultura, la comida, la química, la farmacéu-
tica, los energéticos y la medicina.

Examinemos, por ejemplo, un área básica como la agricultura.

La mayor parte de la gente del planeta todavía trabaja en o

vive de producir o procesar alimentos y fibras...

por lo que la habilidad para modificar genéticamente plan-

tas y animales presenta oportunidades extraordinarias.

en vez de producir granos...

un agricultor va a poder producir productos mucho más
valiosos...

medicinas... plásticos... energéticos...

pero sólo si tiene acceso a...
y sabe cómo...

usar nuevas tecnologías...

La semilla de una planta es un instrumento diseñado para

ejecutar un programa genético.

Al caer en tierra fértil, la semilla ordena que crezca raíz para

poder comer y lanzar un tallo para poder absorber energía
solar, respirar y producir más semillas.

Quien sabe leer el código genético de una semilla...

y quien sabe editar o modificar este código...

puede reprogramar lo que produce la planta al crecer y

reproducirse...

Por esto, un sector económico al cual pocos hacían caso, la

producción y diseminación de semillas, se ha vuelto...

muy valioso

y muy controversial.

El valor de una acción de Pioneer, una de las principales

productoras de semillas, se ha incrementado de manera
radical:

En 1980 una acción valía $1.67 dólares

En 1990, $4.42
En 1999, $33.75

113
Cuando DuPont compró Pioneer en 1999, la compañía se
valuaba en diez mil millones de dólares...
(O sea, casi la décima parte del total que gasta cada año el
gobierno de México para atender a casi cien millones de
habitantes.)

Á partir de los noventa, unas pocas compañías controlan la

mayor parte de la producción de semillas para granos y

cultivos básicos.

Monsanto y DuPont venden cerca de la mitad de la semilla

comercial que se usa para la soya en Estados Unidos y casi

el 80% de la del maíz...

Delta 87 Pine Land vende el 70% de la semilla de algo-

dón...

Y lo que paga un agricultor por cada semilla es el doble o el

triple de lo que pagaba hace unos años...

Pero no por el motivo que tú crees...

En la vieja economía el incremento en el precio se podría

achacar a prácticas monopólicas...

Pero en la nueva economía, basada en conocimientos, éste

no es el motivo fundamental del incremento en los precios.

114

Como cada semilla contiene un programa básico para

generar vida...

y como este programa se está reescribiendo para que...

la planta produzca productos más valiosos...
o para que sea más fácil cultivar la planta...
el valor de cada semilla aumenta porque...

guarda cada vez más conocimientos.

No se trata nada más de poder producir más maíz con

menos insumos...
Se empieza a cultivar un maíz enteramente distinto.”

Dow Chemical ya pudo reprogramar el genoma del maíz

de tal manera que la planta produzca un plástico
biodegradable.

DuPont ya modificó una planta para que produzca una

forma de poliéster, que no se mancha ni arruga... que

parece seda... (y perdona este párrafo que parece anun-

cio...).

Quizá, gracias a EPIcyte, comer una mazorca de maíz podría

prevenir un embarazo...

115
Lo mismo ocurre can otras plantas... y animales.

Pronto, para vacunarnos contra una enfermedad, tendremos

que comernos una fruta...

(Ya existen plátanos y papas que producen los anticuerpos

necesarios para funcionar como una vacuna contra el cólera.)

Si al picarnos un mosquito nos puede transmitir malaria o dengue...

no hay ningin motivo por el cual un mosco no nos pueda

inyectar anticuerpos...

sí reprogramamos sus genes.

En la medida en que los conocimientos se vuelven más impor-

tantes, el valor relativo del trabajo manual baja.

Cuando se vendía un producto agrícola en 1960 quien lo

cultivaba recibía la tercera parte del precio de venta...

En un par de décadas va a recibir menos de la décima parte.

En términos absolutos...

La compañía que rediseña plantas y animales va a ser mu-

cho más rica.
Los accionistas de esta compañía van a ser mucho más
ricos.

Quien compre comida va a recibir más, a un costo cada vez

menor.

El agricultor que entienda cómo usar las nuevas tecnologías

va a ser un poco más rico.

116

PERO.

El agricultor que no entienda...

o que no sea parte...
de éstos cambios tecnolágicos...

va a ser mucho más pobre.

La mayor parte de la población del mundo se en-

cuentra dentro de esta categoría...

En la mayoría de los países del planeta...

no se recibe la educación necesaria...
no hay suficientes científicas...

el gobierno estorba...

se fundan pocas pequeñas empresas de alta tecnología.

La agricultura es solamente un ejemplo de las tendencias

dentro de la economía mundial.
Hacia el año 2020 es probable que se acentten cuatro
tendencias:

Miles de enormes conglomerados internacionales.

Cientos de miles de pequeñas compañías de alta tecnología.

Millones de empresas de servicios y manufacturas

básicas.
Miles de millones de gentes que están cada vez
más al margen de cambios en tecnología y que
ganan cada vez menos en términos relativos.

Sólo las economías y los países que puedan desarrollar las

primeras dos categorías van a

ser más ricos...

Lo cual implica retos...

y cambios esenciales ...

en la estructura empresarial de las Américas.

Empresas grandes... empresas

pequeñas...
Frente al embate tecnológico... muchos opinan que la
solución es fortalecer a los grandes grupos industriales que
dominan las economías de la mayor parte de los países
latinoamericanos.

Revisemos, en mayor detalle, lo que implica para América

Latina la consolidación de grandes empresas...

Y la habilidad... o la falta de habilidad... para generar pe-

queñas empresas tecnológicas.

Primero las grandes empresas...

En los noventa, vimos una consolidación y crecimiento sin

precedente de grandes compañías a lo largo del mundo...

y también en América Latina.

Esto ocurrió en la farmacéutica, las telecomunicaciones, los

bancos, supermercados, bebidas, energéticos...

Dentro de Estados Unidos, el valor de mercado de compa-

ñías que se vendieron o fusionaron durante 1997 fue de

más de $908,000'000,000 (novecientos ocho mil millones)

de dólares.

Esto fue 47% mayor alo que ocurrió durante el año

anterior.

121
Y la tendencia a fusionarse sigue creciendo...
y las compañías, también...

Ál final de 1999, el valor de mercado de

Microsoft...

se aproximaba a lo que produce todo

Canadá en un año.

Á menudo, cuando se lleva a cabo una fusión...

tiende a subir el valor de las acciones...

y es más fácil llevar a cabo otras fusiones...

intercambiando acciones...

lo cual le da a un conglomerado...

la posibilidad de volverse una fuerza mundial...

en corto tiempo... pero sólo si puede atraer talento... y

aplicar tecnología.

Talento, tecnología y tamaño permiten...

que productos que no son esenciales...

que pueden sustituirse con algo más barato...

o con un producto de fabricación nacional...

de todas maneras se vuelvan dominantes.

122

En 1998, Coca-Cola vendió cerca de 15,800'000,000

(quince mil ochocientos millones) de cajas de diversos
productos embotellados...

Suficiente para que cada gente que vive en el planeta se

tome por lo menas uno de sus productos cada semana...

Hay mucha gente que consume mucha más Coca-Cola que

agua.

Pero hay mucha gente que no...

Y por eso el reporte de finanzas de la compañía (1997)

empieza con la frase:

Este año, aunque vendemos mil millones de cocas cada día,

el mundo consume 47 mi! millones de otras bebidas cada día,
Por eso... apenas estamos comenzando.

La lógica de la competencia global... V

es que hay que dominar...
el mundo...

completo.

123
Es difícil imaginarse la escala de las compañías que crecen

O puesto de otra manera...

más allá de nuestras fronteras...
De los 189 países que hay en el mundo hoy, menos de la
1 cámo una compañía que no existía hace meses (AOL- décima parte son economías que
producen lo suficiente en
Time-Warner-CNN) puede llegar a tener un valor de merca- | un año para poder comprar la
compañía A Tire
do mayor a todo lo que generaron en un año (1997) todos Warner ..
los habitantes de países como:
Albania Chad Gambia Kirguizistán | Nueva
Argelia Chile Georgia Laos Zelanda
Angola Colombia Ghana Letonia Nicaragua
Antigua Comores Grecia Líbano Níger
Armenia Congo Granada Lesotho Nigeria
Aruba Costa de Guatemala | Liberia Noruega
Azerbaijan | Marfil Guinea Libia Omán
Bahrein Costa Rica | Guinea- Lituania Pakistán
Bangladesh | Croacia Bissau Luxembur- | Panamá
Barbados Chipre Guyana go Papúa-
Bielorrusia | República — | Haití Macedonia | Nueva
Belice Checa Honduras | Madagascar | Guinea
Benin Dinamarca Hong Kong | Malawi Paraguay
Bután Djibuti Hungría Malasia Perú
Bolivia Dominica- | Islandia Maldivas Polonia
Botswana na Trán Malí Portugal
Brunei Ecuador Iraq Malta Qatar
Bulgaria Egipto Irlanda Mauritania | Rumania...
Burkina El Salvador - | Islas Mauricio
Faso Guinea Marshall Micronesia
Burundi Ecuatorial — | Israel Moidavia
Camboya — | Eritrea Jamaica Mongolia
Camerún Estonia Jordania Marruecos +
Cabo Verde | Etiopia Kazajstán Mozambique
República Fidji Kenia Myanmar
Centro- Finlandia Kiribati Namibia
africana Gabón Kuwait Nepal
E
124
Y las fusiones apenas empiezan...
Y ahora, con la revolución genética, vamos a ver fusiones P P
que van a llevar a la conformación de compañías mucho

mayores.
- 18 enguaje digital común llevó a enormes conglo-

Por ejemplo, en el sector farmacéutico toma hasta doce años y Igual que un lenguaje dig _ a . -

; . a merados en las telecomunicaciones, medios, y cómputo...

quinientos millones de dólares crear una nueva medicina.
Y la revolución genética podría generar entre 4,000 y ; - , .
10 060 muevas nogdini das el lenguaje genético común va a generar fusiones entre...

, 1 cinas.

, _— : : compañías de cómputo...
Ú sea que los costos de la investigación y desarrollo deriva- : P F
dos de la revolución genética (solamente en la farmacéuti- _—_ .
, - - compañías químicas...

ca) podrían ser de más de dos billones de dólares... p q

L "E , - roductos del hogar...

Más de lo que produce toda la gente de América Latina en un año. E 8
a : _— farmacéuticas...

Y como se requiere cada vez más dinero para investigación

y desarrollo...

cosméticos...
no debe sorprendernos que se fusionen compañías como etroleras
SmithKline y Beecham o Glaxo y Wellcome... E —
, e agrícolas...
y que luego continúen nuevamente...
, , : bebidas...
fusiones como Glaxo-SmithKline... |

lo cual creó, en enero del 2000, la compañía farmacéutica

más grande del mundo...

Varias de las compañías líder en cada uno de estos ramos ya

están contratando biólogos moleculares...
Por el momento...

E Y muchas de ellas ya iniciaron fusiones entre sí y con líderes

una compañía más ...

de las otras ramas industriales.

Cuyo valor de mercado excede lo que producen en un año
la mayoría de los países del mundo...

re
126
Estos macro conglomerados internacionales...
presentan enormes retos para economías de tamaño mediano...
como Argentina, Brasil, y México.

Cómo podemos competir...

como país...

como empresarios. e.

a escala global...

cuando casi todas las "grandes" compañías de América Latina...

resultan ser pequeñas.

En una economía abierta...

no hay dónde esconderse...

lo cual lleva a una de cuatro opciones para las grandes

empresas de nuestros países:

Crecer mucho más rápido...

Aliarse o fusionarse...

Vender todo...

O contratar a mejores gentes y usar mejor tecnología que la

competencia...

Claro, hay quienes opinan que hay una quinta opción:

yqPqyq
pagarle cada vez menos a las personas que trabajan en uina
empresa “para mantener la competitividad".

Pero al no invertir en capital humano...

al pagar salarios de miseria...

es cada vez más difícil generar conocimientos...

atraer talento...

y competir.

Quizá las primeras tres opciones, crecer rápido, fusionarse o

vender, sean viables a mediano plazo...

Pero para elevar el nivel de vida de un país en desarrollo a

largo plazo, hay que trabajar en la cuarta opción...

Miles de pequeñas empresas con un mayor contenido tecnológico.

Veamos...
Si los empresarios de América Latina...
quieren competir en el ámbito mundial...

usando economías de escala...

129
como lo han tratado de hacer hasta el momento... O quizá decidan comprar compañías en el
exterior...

van a tener que fusionarse las compañías más grandes del como hizo Telmex al adquirir
Prodigy y Compusa...

país...

Telmex y Televisa, por ejemplo... Pero en la medida que continúe concentrándose el poder
económico en unos pocos individuos y grupos latinoameri-
canos...

se vuelven blancos muy atractivos para demagogos....

y habrá más fricción con gobiernos que siguen queriendo

controlar...

economías cuyo desarrollo...

se basa en unos cuantos grandes grupos industriales...

y si estos grupos industriales crecen internamente, van a

enfrentar acusaciones de prácticas monopólicas...

y si crecen en el exterior, los van a acusar de exportar capital...

| Hay cada vez más empresarios en nuestros países a los

cuales la economía nacional les está quedando chica...

y más gobiernos que resienten el poderío de unos cuantos

conglomerados...

130 ! “ 131
Este modelo no es sostenible.

Pero si estas grupos detonan miles de pequeñas empre-

5as:..

Van a ser más ricos. .

- Y Van a sobrevivir.

El problema no es que haya gentes con millones de dólares...

El problema es que sean muy pocos...

y que el origen de muchas fortunas no sea pequeñas empre-

sas de alta tecnología...

porque es difícil que grandes conglomerados continúen

produciendo miles de medianas fortunas...

Y que generen suficiente crecimiento para mejorar el salario

de millones.

Y, por tanto...
la riqueza se sigue concentrando...

y muchas de las mejores mentes continúan emigrando. ..

El secreto del auge económico de Estados Unidos durante

las últimas décadas...

no sólo son...
ni siquiera principalmente...
las multinacionales...

han sido las pequeñas empresas de alta tecnología...

133
Precisamente porque los cambios tecnológicos se dan con
rapidez abrumadora...

y porque unas cuantas gentes pueden generar enorme valor

económico usando sus mentes...

pequeñas compañías pueden volverse muy exitosas...y muy

grandes... en poco tiempo.

Pero sólo si hay cada vez más gente...

que entiende la ciencia...

que invierte en ella...

y que genera miles de nuevas empresas...

(las cuales acabarán, en su mayoría, en bancarrota)

habrá más oportunidades de que algunas se vuelvan las

empresas más grandes del país.

Cuando un científico logra determinar el código genético

completo de un organismo...

no sólo avanza la medicina y el conocimiento biológico...

nace un nuevo sector económico.

134

El trabajo de gentes como Craig Venter generó una indus-

tria completamente nueva, la genómica...

Un campo que prácticamente no existía antes de 1995...

po que p
que ha generado unos cuantos miles de empleos...

y más de cien mil millones de dólares de valor de mercado.

Veamos algunos ejemplos:

La genómica... un nuevo sector económico Z

Compañía | Lanza acciones | Valor de mercado | Ganancia para

(Miles de millones | inversionistas %
de dólares) 30 de (último año)

enero del 2000

Human 1992 4.4 1,910

Genome

Affymetrix 1996 5.9 570

Geron 1996 0.5 240
Millennium 1996 6.9 462
Mn

Celera 1999 5.4 1,500

En resumen...

Unas cuantas mentes...

sin grandes fábricas o tierras...

crearon un valor equivalente...

a la mitad de lo que produce Chile en un año...

Y es un sector que apenas empieza a crecer...

Pero aunque muchos entendamos las fallas e injusticias de
la estructura industrial...

que existe actualmente en América Latina, ..

mientras se amplía el pastel...
con miles de nuevas compañías...

hay que tener cuidado de que un gobierno no deshaga lo

que ya existe...

porque. E

El hecho de que puedan aparecer nuevas compañías...

e inclusive nuevos sectores económicos...

en unos cuantos años...

también implica que pueden desaparecer compañías y

sectores económicos...

en unos cuantos meses.

136

Los más grandes y poderosos...

hoy...
pueden desaparecer mañana...

IBM perdió su liderazgo mundial en cómputo porque no se

dio cuenta que uno de sus pequeños contratistas tenía una

idea muy poderosa...

Hoy este contratista se llama Microsoft... .

137
Microsoft mismo estuvo a punto de perder su liderazgo
porque no le puso atención a un fenómeno que creció
explosivamente... y que hoy llamamos internet.

Pero, esta vez, Bill Gates se dio cuenta de lo que estaba

pasando y corrigió el rumbo...

Así evitó que le pasara lo que le pasó al doctor An Wang...

Uno de los empresarios de mini computadoras más impor-
tantes del mundo a principios de los ochenta, el doctor
Wang vendía los procesadores de palabras más populares

del mundo...

Sus productos dominaban los escritorios de todas las secre-

tarias en las compañías más grandes...

pero nunca pensó que sus máquinas tenían que evolucio-

nar...

para llevar a cabo otras funciones...

porque lo que él vendía era el mejor procesador de pala-

bras...

ho una computadora...

Y al no adaptar su producto e incluir también una hoja de

cálculo...

la compañía transitó de un dominio casi absoluto...

a la bancarrota... en poco más de media década.

138

Es fácil para una gran compañía sentirse segura... Es un error.

En caso tras caso, pequeños empresarios están ahogando a

sus contrapartes...

en cuestión de meses.
No importa la industria...

ni la historia...

ni el tamaño de la gran y venerable compañía:

Tradición vs. transición

Industria | Compañía — Fundada | Valor de Ganancias*| Empleados

mercado*

Medios — | New York 1851 8,000 321 13,200

Times
Yahoo 1994 94,000 61 803

Finanzas | Merrill Lynch| 1885 | 35,000 2,640 63,800

Schwab 1960 | 32,000 589 13,300

Ventas Sears 1893 11,000 1,450 324,000

Amazon 1994 27,000 -721 2,100

Subastas | Sotheby's 1778 1,000 37 1,921

E. Bay 1995 | 21,000 1 138

Cómputo | 18M 1911 |212,000 | 7,700 291,067

Microsoft 1975 |522,000| 8,700 31,396

* En millones de dólares.

139

El hombre que guía Intel, el principal fabricante de chips de

cómputo del mundo...

uno de las hombres más listos y ricos del planeta...

entiende muy claramente el poder de la tecnología para

crear riqueza...

O para desaparecerla... Por eso su libro se titula Sólo Jos

paranoicos sobreviven **

140

Los países, gobiernos y empresarios que se empeñen en

proteger el status quo...

o en proteger a grupos industriales que no son competiti-

VOS...

van a ser cada vez más pobres.

No hay país ni compañía que se pueda aislar del mercado

y de la tecnología.

La única defensa viable es crear y atraer cerebros

y esto requiere una nueva concepción...

de lo que es gobernar un país y una economía.

141

El ciudadano como accionista

de una nación
Hay mucha gente que no tiene opciones...
en cuanto a trabajo...
dónde vivir...

y lo que le puede dar a sus hijos...

Para muchos...
como dice el programa de televisión...
U Pa £ PD
“Aquí nos tocó vivir...

Pero también hay cada vez más gente que se da cuenta que
tiene otras opciones... -

y oportunidades...

y las está ejerciendo.

145
Cuando las fronteras se mantenían parcialmente cerradas...

a la televisión y radio extranjera...

a turistas y empresarios extranjeros...
al capital...

a la migración...

era más fácil tratar a un ciudadano como un súbdito... /

y exigirle...

que sé apegara a todas las leyes...

(aún cuando muchas eran estúpidas.. .)

que financiara a un estado corrupto e ineficaz...

que aceptara la quiebra periódica de su moneda... y de su

empresa...

Y quien no se apegaba a lo que quería el estado...

podía...
acabar...
enla cárcel...
ser torturado...
o hasta desaparecido.

146
Eramos un continente de dictadores...
de partidos únicos e institucionales...

con una economía cerrada donde el objetivo era sustituir

importaciones...

no abrir fronteras...

y cada región dependía de los humores de un gobierno

central...

Pero en la medida en que país tras país a lo largo de Améri-

ca Latina se vuelve una democracia...

En la medida que exportamos cada vez más...

y dependemos de los contratos y presupuestos guberna-

mentales cada vez menos...

En la medida en que la gente se puede comunicar a un bajo

costo...

por teléfono, por internet, con otras personas, ideas, y

culturas...

empezamos a tener opciones...

147
y al tener opciones, muchos súbditos...

se vuelven accionistas...
que pueden apoyar...
pueden dividir...

pueden fusionarse...

148

CIUDADANOS-ACCIONISTAS PUEDEN
ABANDONAR...

CUALQUIER PROYECTO DE NACIÓN.

Y de hecho, en región tras región, es exactamente lo que
han estado haciendo...

Tres cuartas partes de los países que existen hoy no

existían hace cincuenta años.

(En 1950 la onu tenía 50 miembros, hoy cuenta con 189) LA

País tras país se deshace o se divide...

esto ocurre en África, Asia, Europa y Oceanía...

Aunque, claro, muchos sordos piensan que no podría .

a pasar en las Américas.

son los mismos que ignoran que la décima parte de los

mexicanos ya decidieron...

abandonar su país y vivir en Estados Unidos...

y que la principal fuente de ingresos de varios países lati-

noamericanos... |

es el envío de divisas de los trabajadores migrantes a sus

familias,
Cuando surge la democracia, tras décadas o siglos de repre- Más vale que un nuevo
gobierno...
sión... : e e " E "
ese que está poblado de funcionarios reformistas ...
habrá gente que pregunte... . —
esté preparado para dar respuesta a una pregunta básica...
por qué es parte de un país...

que por primera vez en décadas se puede plantear un ciuida-

y si quiere seguir siendo parte de este país... dano libremente...

Á veces la respuesta sorprende...

La Unión Soviética se dividió bajo un líder reformador,

Gorbachov... no bajo Stalin...

¿Por qué debo ser accionista de este proyecto

Checoslovaquia se dividió... bajo la tutela de un premio nacional? EOI
Nobel y poeta, Václav Havel... o

España enfrenta grandes retos... post-Franco.

y México es inmune... post-PRI?

De la respuesta a esta pregunta...

“| Esto no implica que la democracia sea mala... o que no se

depende el futuro, y la sobrevivencia, de un himno, una

deba dar...

frontera y una bandera.

pero sí implica que las viejas reglas...

y las viejas alianzas y lealtades...
pueden cuestionarse por primera vez...

en décadas o siglos.

150 151
El futuro de una nación
Que un país...
compañía...
o individuo...

lleguen a triunfar...

depende de su habilidad para entender...

y aplicar...

cambios en tecnología.

No basta...

controlar la inflación...
equilibrar el presupuesto...
recortar gastos...
privatizar...

apoyar a los que ya triunfaron...

n
Las naciones que defienden aguerridamente el status quo
eventualmente desaparecen...

(aunque a veces dejan monumentos arqueológicos

notables)...

Las naciones que adaptan y usan nuevas tecnologías

sobreviven...

y a menudo llegan a ser los poderes dominantes

en sus regiones.

Uno puede seguir al pie de la letra las recomendaciones de

cientos de economistas con doctorados prestigiosos...

y quebrar una empresa... o quebrar un país...

El libre mercado...
no garantiza...
que los recursos económicos verdaderamente valiosos...

las personas que pueden crear y hacer crecer empresas de

alta tecnología...

se queden en casa.

156

Al...

abrir las fronteras...

empujar el libre comercio...
pelearse democráticamente nuevas fuerzas políticas...

recortar una vez más un presupuesto de una institución

educativa...

endurecer los controles gubernamentales sobre impuestos,

gasto, regulación...

hay que tener extremo cuidado de no olvidar lo que real-

mente vale... -

las ideas y los inventos de quienes entienden un nuevo

idioma...

Llámese éste idioma genético...

cómputo...

internet...

multimedia...

en fin...

cualquiera de las mil maneras que va a inventar el ser hu-

mano para controlar su entorno en las siguientes décadas...

O
Sólo can educación...
conideas...
y con gentes emprendedoras...
se crea riqueza...
y se mantiene unida a una nación.

Pero la mayor parte de los gobiernos de América Latina todavía

ho entiende este concepto.

Y por eso...
pese a los años de ajustes económicos...
la mayoría de los latinoamericanos son cada vez más pobres.
Veamos, por ejemplo, lo que pasó cuando se abrieron las fronte-
ras y todos nos pusimos a exportar.
Qué bueno que exportemas....
pero también importa qué exportamos....
y cómo producimos lo que exportamos....

y si podemos generar suficientes conceptos...

para aumentar el valor de las susodichas exportaciones.

158

Uno puede ver rápidamente...

qué tantos conceptos...
y qué tanta materia prima (petróleo, granos, plata.. )

exporta un país... si uno divide el valor de las:

Exportaciones con contenido tecnológico

Exportaciones de materias primas

Si el número que resulta de esta división es mayor a l...

significa que un país produce y exporta más productos
tecnológicos (computadoras, radios, información
genética..

Si la división resulta menora 1...

entonces el país exporta más productos básicos que produc-

tos de alta tecnología.

En promedio...
el índice de exportación en América Latina...

es de 0.1 (como dicen en las caricaturas... AUCHHI!).

159
; Contenido tecnológico de las exportaciones
(Si el indice es mayor a 1, las exportaciones tecnológicas
son mayores a las de materias primas)

Año | Chile | Argentina | Brasil | México | G-7 | Tigres asiáticos

1977| 0.01 | 0.12 | 022 | 050 |217| e.74
|1980| 0.01 0.14 0.27 0.50 |2.14 0.93
1985/0001 | 008 | 0.29 | 066 |190| 091
1990| 0.01 | 0.09 | 030 | 118 |177 1.09
[1995| 0.01 | 0.07 0.23 L6z Tor 1.80

Puede ser que países como Chile...

(nuevamente democracias... :)

que reformaron sus finanzas públicas...

que tuvieron enorme éxito en atraer inversión extranjera...
que restablecieron una prensa libre, un estado de derecho y
repatriaron exiliados, ..

de todas maneras vayan camino a un abismo... e

Porque no han reformado su economía...

Más del 40% de las exportaciones chilenas siguen siendo

productos de cobre y agrícolas...

Pocos chilenos estudian ingeniería o ciencia a un nivel

competitivo internacionalmente....

y los pocos que sí llevan a cabo estos estudios... amenudo

no regresan a su país.

160

Este desierto de ciencia y tecnología es un problema común

en muchos países...

e implica... que si no cambia esta tendencia... va a ser Muy

difícil generar...

mucha riqueza a largo plazo.

Y OJO...

también existen países que sí han aumentado sus exportaciones...

incluso aquellas con alto contenido tecnológico...

cuya población sigue siendo muy pobre.

México tiene un índice de exportación tecnológico relati-

vamente alto:

Índice de exportación tecnológica 1995

América Latina México G-7 Sudeste de Asia

0.1 1.62 1.67 1.80

Pero México no se ha vuelto un país mucho más rico...

porque lo que su gente hace es ensamblar productos de alta

tecnología...

no crear y patentar los conceptos que van dentro.

¿Qué le pasó a México?

161
México basó una parte importante de su desarrollo en crear
maquiladoras...

pequeñas ínsulas donde pudieran entrar y salir libremente

productos para exportación...

Una maquiladora es un país dentro de otro país...

tiene fronteras claras...

y leyes distintas a las del país sede...

(En cuanto a impuestos, relaciones laborales, ecología,

importaciones, exportaciones... .)

Cuando un país crea una zona de libre comercio o de maquila

está admitiendo...

que muchas de las leyes existentes en el país...

son, en el mejor de los casos, ineficientes...

y en la mayoría de los casos estúpidas...

162

Y que para atraer la inversión extranjera...

o para fomentar la inversión nacional...

hay que delimitar una nueva frontera...

dentro de la cual las leyes que tienen que cumplir todos los

ciudadanos e inversionistas, ..

en el resto del país... NO se apliquen.

163
Como una parte importante de las leyes aplicables al desa-
rrollo económico en México son ridículas...

los inversionistas colocaron la mayor parte de sus inversiones...

donde no surtían efecto la mayoría de las leyes comerciales

mexicanas...

La principal fuente de nuevos empleos durante la última

década en México ha sido la maquila...

Las exportaciones de las maquiladoras se triplicaron

entre 1994 y 1998...

El número de personas trabajando en maquiladoras

se multiplicó por diez entre 1980 y 1998...

Pero el contenido nacional de los productos de estas

maquiladoras...

no aumentó de manera significativa... sigue siendo menos del

3% del valor final de un producto.

Año Contenido nacional en maquiladoras (%)

1988 1.6
1993 Tr

| 1998 2.6

Y al haber poco contenido nacional en la mayoría de las

“exportaciones...

no hay gran desarrollo tecnológico nacional...

y el mexicano, y la mexicana, trabajan más... pero son cada

vez más pobres.

164

Al enfrentar una creciente disparidad del ingreso y mayor

pobreza, habrá gobiernos que buscarán remedios rápidos...
No los hay.

No se puede crear una economía basada en conocimientos

de la noche a la mañana.

Y los remedios que funcionaban en la vieja economía...

romper un monopolio...
encarcelar a un empresario...

expropiar una fábrica o empresa...

ya no funcionan...

La economía de una nación no se vuelve más rica a largo

plazo si nacionaliza un campo, una mina, una fábrica...

Ni siquiera un campo de petróleo...

Sólo habría que preguntarle a Nigeria, la urss, Arabia

Saudita, Bahrein, Venezuela o México...

Nacionalizaron "áreas estratégicas" y se volvieron pueblos

cada vez más pobres y corruptos.
La expropiación de recursos nacionales o extranjeros ya no
es solución porque...

En la economía de conocimientos lo que vale es un cerebro...

Lo que hay que atraer, crear, mantener, es gente lo suficiente-

mente educada para entender y poder trabajar en un mundo

cada vez más tecnológico.

Cada vez que sale un avión...

rumbo a Miami, Madrid, Nueva York, o Los Ángeles. ..
se lleva a cabo un referéndum... |
La gente que sale de viaje...
muchas veces se pregunta...
dónde quiero vivir...
dónde quiero trabajar...
dónde puedo generar riqueza.

166

En un contexta donde veinte vuelos se pueden llevar una

'
parte importante de la economía de un país...

es fácil que el gobierno se equivoque...

que piense que es suficiente ondear una gran bandera...

dar discursos sobre garantías inexistentes...

exigir lealtad a un régimen que miente y reprime...

pero que no cree necesario proveer realmente una buena

educación...

ni que se necesita impulsar verdaderamente pequeñas

empresas de alta tecnología...

ni ofrecer oportunidades...

o tratar bien a la gente...

que es mejor apoyar sólo a los grandes grupos industriales

existentes.

La India generó un sistema para la educación tecnológica

extraordinario.

Tras una serie de pruebas brutales, selecciona a unos cuan-

tos miles de estudiantes para entrar a una de seis escuelas.

Los planteles son modestos, pero gradúan a algunos de los

mejores ingenieros, programadores de computadoras y

científicos del mundo.

Pero el sistema económico de la India hace difícil que se

generen pequeñas empresas tecnológicas...

167
La mayor parte de las mejores mentes hindúes emigran...
Y hoy cerca del 40% de los nuevos negocios de alta tecnología
en Silicon Valley, el área de mayor crecimiento económico
dentro de Estados Unidos, son empresas que han comenzado a

contratar, o en las cuales participan... hindúes.

Muchos de ellos, recién graduados de las escuelas tecnológi-

cas de la India.

Estos emigrantes generan miles de millones de dólares.

Muchos son millonarios. Cada año registran miles de

patentes en Estados Unidos...

Mientras tanto la India...

país con una población que supera mil millones de

personas...

pudo registrar una sola patente...

en Inglaterra...

en 1999,

Los “ajustes” económicos que se están aplicando a lo largo

y ancho de América Latina...

y a través de gran parte del mundo en desarrollo...

están enfocados principalmente a controlar...

variables macroeconómicas...

a costa del bienestar inmediato de la gente.

168

Habrá quienes aguanten...

Y habrá quienes emigren.

Rusia...
ya no es comunista...
puede elegir a sus líderes...

pero también perdió mucho en su transición...

al libre mercado.

El hombre ruso ahora vive, en promedio, una década me-

nos de lo que vivían sus padres (post-Stalin obviamente).

y muchas de las mentes más brillantes de Rusia...

ahora pueden viajar...
y lo están haciendo...

y la economía rusa... continúa deshaciéndose... y el país

también.
Mientras tanto Israel...

un estado soberano nuevo...

que ha tenido que absorber enormes olas de inmigrantes...

y pelear en varias guerras...

se dedicó a atraer a muchas de las mejores mentes del

mundo...

muchas de ellas exiliados rusos...

matemáticos, físicos, programadores, geólogos...

Y ahora un país...

que tiene la quinta parte del territorio que tiene Guatemala...

puede publicar díez veces más investigaciones científicas por

habitante...

que su rival más cercano...

Estados Unidos,

Y la mayoría de las gentes que están convirtiendo a lsrael en

una potencia económica mundial...

vivían en otros países... como Rusia...

170

Ál no entender esta dinámica...

los economistas neoliberales...
con sus recetas draconianas...

con su énfasis en los números...

(ciertamente necesario... mas no suficiente...

nos están llevando a correr...

a toda velocidad...
en un largo túnel....

Oscuro...

Y no sabemos aún...

si este túnel tiene salida...

,:4
O... si acaba en una pared de piedra negra. -

171
El resultado final no depende de cuál fue la inflación mensual...

depende de si el país supo tratar a sus ciudadanos como

accionistas de un proyecto común...

y pudo educarlos... darles seguridad...

y pudo convencerlos de que no hay mejor lugar en el mundo

para vivir...

Á la larga... sólo así triunfa... y sólo así sobrevive un país.

En América Latina...
. invertimos en carreteras, presas, refinerías, puertos...

- abrimos las fronteras,

ponemos a los nuestros a competir...

- pero nos falta el interés por invertir en cada persona...

recortamos salarios,

cerramos escuelas y universidades,

dejamos que se burocraticen los servicios de salud,

permitimos que la calle y la colonia se volvieran lugares de

terror...

dejamos de subsidiar el alimento básico para poder vivir...

y para poder pensar.

172

Esto tiene que cambiar.

O los países que hoy conocemos

y queremos,

no van a sobrevivir.

173
Casi siempre, cuando se deshace un país...
uno de los motivos fundamentales de la secesión...

es que su economía se ha vuelto cada vez menos competitiva y

desigual,

La gente se cansa...

de su gobierno...

de ser cada vez más pobre...

de la creciente violencia...

de que sus hijos no tengan futuro.

Y entonces...

diferencias étnicas, religiosas, de idioma, que han existido

durante siglos...

se acentúan...
renacen los nacionalismos...
los regionalismos....

los líderes demagógicos...

Y las fronteras que conocimos de chicos...

los países que queremos...
que respetamos...

47
se desintegran.

174

Gobiernos tan poderosos, y represivos...

como el de la Unión Soviética...

y el de Alemania oriental...

desaparecieron en cuestión de meses.

No porque el gobierno o la oposición quisieran deliberada-

mente deshacer una frontera, sino porque la gente final-
mente decidió que había otras maneras de hacer las cosas...

Se hartó. Y no sólo se cayó el sistema. El país

desapareció.

Hay todavía líderes que creen que la tecnología y la habili-

dad de ésta para crear riqueza, no importan...
que...

la gente de casa aguanta...

la radio, la televisión, internet, se pueden controlar...

las revoluciones tecnológicas que ocurren en otros lados no

son relevantes para una economía como la suya...

E:"...2'
una ciber-guerrilla es un incidente histórico”...
la economía de un país se puede aislar y proteger...

primero hay que atender a los extranjeros porque “a los

nuestros los tenemos controladitos... "

175
Pero cada vez quedan menos lidercillos como esos... ¡
las banderas, himnos, y argumentos que usaron para mantener |
aislado a su país...

y justificar la represión de su gente... | u

acaban siendo parte de la colección de algún museo.

Á lo largo de la historia... |

Dulce remedio

la habilidad para entender y adaptar nuevas tecnologías...

y aplicarlas para lograr una mejora real en la vida del ciuda-

dano...

es factor fundamental para determinar si un país sobrevive

a no...

Y quienes han olvidado esta lección... ¡

se han vuelto curiosidades arqueológicas...

civilizaciones perdidas

176
Habrá quienes, al llegar a final de este libro, lleguen a
pensar:

“Ya nos llevó el tren... no hay nada que hacer."

Están equivocados.

a 179
Ni los japoneses, ni los singapurenses, ni los taiwaneses, ni
los estadunidenses son superhombres (o supermujeres).

Les costó trabajo.

Japón en 1960 apenas sobrevivía...

después de una dictadura brutal...

de perder una generación en la guerra...

después de dos bombas atómicas...

no existía la mayor parte de sus fábricas e infraestructura...

El país había perdido su soberanía...

había sido gobernado por extranjeros...
perdido muchos de los símbolos básicos de la nación...

incluyendo su bandera y su constitución.

Pero recobró su dignidad y su rumbo...

cuando se puso a competir...

contra GENERAL MOTORS... la compañía más podero-

sa... en la industria más grande... del país más poderoso

del planeta...

180

Los japoneses

tardaron un poco más de dos décadas...

en educar a su gente...
adoptar nuevas tecnologías...
y llegar a dominar el negocio automotriz...
Visitaron infinidad de fábricas...
contrataron a expertos americanos...

como Edwards Deming...

al cual no le hacían caso los conglomerados americanos...

como General Motors, Ford, o Chrysler...

porque como dominaban el mercado, y eran los poderosos...

no había necesidad de cambiar... o de escuchar... o de
adoptar nuevas tecnologías.

Pero los japoneses sí escucharon...

y adoptaron una manera científica...
para manufacturar acero y electrónica...
y lograron lo que parecía imposible...
ganarle a General Motors...
y ahora el coche de mayor venta...

en Estados Unidos es un Toyota Camry.

En términos relativos, es como si una compañía brasileña le

ganara a Microsoft hoy.

181
Si un país prospera, empobrece o sobrevive...

Depende cada vez menos de lo que decidan los gobiernos del

país...

y más de lo que quieran...

estén dispuestos a aceptar...

y estén dispuestos a soñar...

los ciudadanos-accionistas que todavía queden...

en el rerritorio.

Si los que entienden, o quienes están dispuestos a enten-

der...

y aplicar cambios tecnológicos...

se quedan enel país...

si educan a sus hijos y los de sus vecinos...

y logran atraer las mejores mentes de otros países...

a su proyecto de nación...

el país y la sociedad van a tener éxito.

182

Yo no tengo todas las respuestas. ....

pero sí sé que es importante discutir...

en cada uno de nuestros países...

por qué nos atrasamos más y más...

pese a tener poblaciones tan trabajadoras...

e inteligentes.

Creo que el modelo de desarrollo que estamos siguiendo...

aunque es ortodoxo...
tiene fallas de fondo...

que ignora a la gente...

y que es hora de iniciar...

un debate nacional...

sobre qué debemos hacer.

184

El mundo no nos va a esperar...

se acelera...
y la única manera de alcanzarlo...

empecemos a debatir.

El tren tecnológico ya partió...

es entender hacia dónde va....

Pos scriptum
Te pido una disculpa por simplificar tantos y tan diversos
temas. Este no fue un libro sencillo de escribir. Tomó
cuatro años de investigación, Escribí muchos libros, ensa-
yos y capítulos técnicos para llegar a esto. Sobre simplifica,
pero creo que lo importante es generar un debate acerca de
lo que hemos logrado y lo que falta por lograr.

Muchísima gente me ayudó a entender mejor mi país,

Otros países y el valor que puede tener un ser humano. En
la universidad de Harvard encontré un ámbito donde
tenían la paciencia para permitir que siguiera muchos
caminos. Nunca cuestionaron la lógica de investigar el
desarrollo de América Latina, la gobernabilidad de México,
la genética, la integridad de las fronteras y la agroindustria.
En la escuela de administración de empresas los profesores
Ray Goldberg, Bruce Scott y George Lodge, permitieron
que confundiera a sus alumnos, criticaron mis escritos y me
ayudaron a publicar. Fueron inspiración y apoyo.

En la facultad de relaciones internacionales (WCFIA) y

en la de estudios latinoamericanos (DRCLAS), profesores e
investigadores me ayudaron a aclarar y desarrollar diversos
temas. En particular agradezco a Jorge Domínguez, John
Coatsworth, Otto Solbrig, John Womack, Marcelo Suárez
Orozco, Wayne Cornelius, Abe Lowenthal, Steve
Reifenberg, Mala Htun y June Erlick quienes escucharon, y
ayudaron a guiar ideas, que cada vez se alejaban más de lo
comtn.

Tim Stumph mató cientos de arbolitos ayudándome a

imprimir versión tras versión de varias locuras. Joanna
Angelides y Jill Konz lidiaron con cientos de llamadas,
peticiones para entrevistas, reporteros, correos. Siempre lo
hicieron con una sonrisa. Varios colegas me ayudaron a
entender mejor el mundo: Russ Howard, Derek Offer, Pete
Bunce, Marta Lucía Ramírez, Imelda Cisneros, Diego
Hidalgo, Luis Fernando Ramírez, Stanley Kao, Dal Ho
Chung.

187
En la facultad de medicina de Harvard, los profesores
Phil Leder, Connie Cepko, George Church, Hidde Ploegh
me ayudaron a entender mucho mejor la genética. Y me
abrieron las puertas a una de las instituciones de investiga-
ción más fascinantes del mundo. Le agradezco a Joan Bok,
Al Houston, y Matthew Shakespeare invitarme a formar
parte del consejo de genética de la escuela. Robin Blatt
amablemente me invito a formar parte del consejo editorial
del Journal of Biolaw and Business.

En México, fueron muchos los que me dieron ejem-

plos de cómo hacer las cosas bien y cómo hacerlas mal...

Le agradezco las lecciones a ambos, pero sólo quisiera

reconocer a los que me convencieron que México va a
seguir siendo un gran país. Ánte todo a mi padre, Antonio
Enríquez Savignac. Sin él no existiría Cancún, Ixtapa, Los
Cabos, Loreto, ni Huatulco. Es ejemplo de lo expuesto en
este libro: un hombre puede hacer una diferencia mayúscu-
la, su trabajo puede mejorar la vida de millones de personas
y lo que cuenta es saber ejecutar un concepto. Como mu-
chos mexicanos, en casa es poco conocido. En el ámbito
mundial, fue electo, dos veces, secretario general de la
Organización mundial de turismo. Y se pasó cerca de una
década fuera del país ayudando a otras naciones a construir
los sucesores de Cancún. Con ideas transformó industrias y
economías a escala mundial.

Manuel Camacho, Marcelo Ebrard, Alejandra Moreno

y Nila Ortiz me dieron lecciones de lo que es valentía. De
lo que es pelear en Chiapas para mantener unido un país
cuando todo está en contra. Sin perder sus principios. Sin
perder a sus familias. Sin perder la esperanza de que México
puede ser mejor.

Hay muchos otros mexicanos que en diversos partidos,

publicaciones, compañías, escuelas, también se dan cuenta
de que las cosas tienen que cambiar: Adolfo Aguilar, Óscar
Arguelles, Jorge Castañeda, René Delgado, Beatriz Dubost,

188

Denise Dresser, Óscar Elizundia, Ramón Alberto Garza,

Pedro Labrador, Nacho Marván, Cecilia Occelli, Carlos
Ramírez, Enrique Rangel, Raymundo Riva Palacio, Luis
Sánchez, Jesús Silva Herzog Flores, José Sarukhán, Julio y
Julio Scherer, Leopoldo Solís, Miguel de la Madrid y los
intrépidos marinos Carlos y Froy. Hay muchos que siguen
construyendo, pese a las burocracias, auditorías y líderes
mediocres o corruptos. Tienen la paciencia y el tesón para
seguir creando, pese a todo lo que han vivido.

Una parte importante de la investigación y conceptos

que lleva este libro se debe al trabajo de Rodrigo Martínez,
Andrew Cabot y Enrique Robles. Alison Sander compartió
con gran generosidad los estudios y conceptos que desarro-
lló en sus diversas compañías. Enrique Márquez, con hu-
mor e inteligencia, me hizo ver una manera distinta de
escribir. Tom, Cynthia y Ann Scheneider aportaron nuevas
ópticas e ideas. Juan Carlos Moreno Brid estuvo siempre
dispuesto a discutir y debatir. Antonio Enríquez Cabot y
David Quilter revisaron el manuscrito, con filo y humor.
René Solís y Margarita Sologuren entendieron, apoyaron e
hicieron posible el libro. Gracias.

Á lo largo del mundo, hay mujeres y hombres extraor-

dinarios que forjan el futuro y ayudan a que entendamos la
importancia de la educación y de la tecnología. Claire
Fraser, Craig Venter, José María Figueres, John y Louie
Cabot, Rod y Naney Nichols y, muy especialmente, David
Rockefeller. En el Consejo de las Américas se hizo un
esfuerzo extraordinario por encontrar maneras para que el
sector privado apoyara una mejor educación. Lo ecabezaron
Peggy Dulaney, Roberto Paulo Cezar de Andrade, Fernan-
do Romero, Paty Cisneros y Luisa Pulido.

Finalmente, Diana, Nicolás y María no siempre enten-

dieron por qué me levantaba temprano, subía al último
piso, acumulaba aún más papeles y escribía día y noche.
Era difícil describir qué hacía, a dónde iba, por qué viajaba
189
tanto, por qué nos visitaban tantos periodistas, políticos,
científicos, profesores, inversionistas... Qué hacía yo en
laiwán, Corea, Chile, Tailandia, Europa, África y a lo largo
y ancho de Estados Unidos. Pero nunca perdieron su sonri-
sa o fe, mientras yo trataba de escribir tres libros simultá-
neamente. (Este es el segundo).

Espero que este libro provoque a muchos. Es mi ver-

sión de lo que pasa y de por qué no progresamos. Ojalá
inicie un debate real que vaya más allá de un nuevo recorte
presupuestal, de una nueva iniciativa fiscal, de la creación
de más partidos políticos...

Si el libro te pareció un poco duro, lo escribí así por-

que los cambios a escala mundial no van a esperar a que
pongamos nuestra propia casa en orden. Sé que esto no es
justo. Pero así es. Y es hora de enfrentar la realidad antes de
que el futuro nas alcance.

Harvard University
Cambridge, Massachussetts.
Junio del 2000

190