ESCUELA NACIONAL DE ANTROPOLOGÍA E HISTORIA

LICENCIATURA EN ARQUEOLOGÍA
MATERIA: ECOLOGÍA HUMANA
PROFESOR: MAESTRO CARLOS TEUTLI SOLANO

ALUMNA: MARÍA GUADALUPE GÓMEZ QUINTANA

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SÍNTESIS Y COMENTARIO DE LA LECTURA:

Toledo, Víctor Manuel

2003 “Antropología y Ecología: historia de un romance”, revista CUHSO: Cultura-Hombre-Sociedad,
Centro de Estudios Socioculturales, Universidad de Chile, Vol. 7, No. 1, pp. 55-62

Ante la crisis de la civilización industrial, los años 90 del siglo XX, un número creciente de
pensadores iniciaron reflexiones y críticas para hacer evidentes los límites del conocimiento
científico en su versión dominante, hegemónica o convencional. La ciencia, decía sobre el tema
Leff, ha generado un desconocimiento del mundo, un conocimiento que no sabe de sí mismo, que
gobierna un mundo alienado del que desconocemos su conocimiento especializado y las reglas del
poder que lo gobiernan. El conocimiento, concluía Leff, ya no representa la realidad.

Entre los “cuestionadores” había corrientes epistemológicas, como la de el “pensamiento

complejo”, la teoría de los sistemas complejos, la complejidad ambiental, la teoría de la resiliencia
socio-ecológica

que gobierna un mundo alienado del que desconocemos su co-

nocimiento especializado y las reglas del poder que lo gobier-
nan. El conocimiento ya no representa la realidad".