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Ejercicios Tema 1: Números Reales

1.- Teorı́a de Conjuntos


1.- Designa simbólicamente o traduce, según el caso, los siguientes conjuntos:
a) Los números enteros mayores que −5 y menores que 7
b) Los números irracionales
c) Los números racionales que son mayores que 2 y menores o iguales que 5
d) {x ∈ Z : x ≥ 4}
e) {x ∈ N : 1 < x ≤ 9}

2.- ¿Cuáles son los números que forman el conjunto (R − Q) ∩ [0, 1]?
2.- Números, intervalos y valor absoluto
1.- Representa los siguientes conjuntos en la recta real:
a) (−3, 1)
b) [4, +∞)
c) (3, 9]
d) (−∞, 0)
e) {x : −2 ≤ x ≤ 5}
f) [−2, 5) ∪ (5, 7]
g) (−∞, 1) ∪ (1, +∞)
2.- Hallar los valores de x para los que se cumplen las siguientes relaciones:
a) |x| = 5
b) |x − 4| ≤ 2
c) |x + 5| > 5
3.- Clasifica los siguientes números indicando a cuáles de los conjuntos N, Z, Q, R−
Q pertenecen:
√ 13 √
r
16 43
2; 3; 0, 6̂; 165789; π, ; ; −540; ; 121; e
9 13 4
4.- Escribe mediante intervalos los valores de x para poder calcular las siguientes
raı́ces:

a) x − 4

b) 3 − 2x

1

c) −x
r
x
d) 1 +
2
5.- Expresa como un único intervalo:
a) (1, 6] ∪ [2, 5)
b) [−1, 3) ∪ (0, 3]
c) (1, 6] ∩ [2, 7)
d) [−1, 3] ∩ (0, 4)
6.- Pasa los siguientes intervalos a entornos:
a) (5, 7)
b) (−2, 8)
c) (π − 2, e + 2)

3.- Potencias y radicales


1.- Simplifica los siguientes radicales:

12
a) x9

12
b) x8
p
c) 5 y 10
√9
d) 64
√8
e) 81
r
 q√ 8
f) k

5 √
q
3
g) x10
2.- Reduce y simplifica:
√3
√5
a) 2 2
√4
√3
b) 8 4

ab
c) √3
ab

4
a3 b 5 c
d) √
ab3 c3

9
e) √3
3

2

4
729
f) √
3
3.- Suma y simplifica:
√ √ √
a) 5 x + 3 x + 2 x
√ √ √ √
b) 18 + 50 + 2 − 8
√ √ √ √
c) 27 − 50 + 12 + 8
√ √ √
d) ( 2 + 3)( 6 − 1)
√3
√3

3 21 √3
e) 16 + 2 2 − 54 − 250
5
4.- Racionaliza y simplifica:
3
a) √
3
4
1
b) √
a3
3
c) √
50
3
d) √
3
36
1
e) √
2+1
x+y
f) √ √
x+ y
√ √
3 2+2 3
g) √ √
3 2−2 3
1 1
h) √ √ +√ √
x− y x+ y
5.- Simplifica utilizando las propiedades de las potencias:
36 · 25 · 52
a)
93 · 43 · 5
a−3 b−4 c7
b)
a−5 b2 c−1
6.- Expresa en forma de potencia y simplifica:
√5 √
a) a2 · a
√3
x2
b) √
x

a3 · a−1
4

c) √
a a

3
r
1/4 3 1 1
d) 16 · ·√
4 64
7.- ¿Verdadero o Falso? Escribe el resultado correcto en las falsas:
a2 · b−2
a) =1
a−2 · b2
 1 2
b) (3−2 )−3 · =1
27
3−2 − 5−2 8
c) −1 −1
=
3 −5 15
8.- Efectua y simplifica:
√ √ √ √
a) ( 3 + 2)2 − ( 3 − 2)2
√ √ √
b) ( 6 + 5)2 2
√ √ √
c) ( 2 + 1)( 2 − 1) 3
9.- Racionaliza y simplifica:

2−1
a) √
2
3
b) √
3+ 3
√ √ √
72 + 3 32 − 8
c) √
8
3 2
d) √ √ −√ √
3− 2 3+ 2
√ √ √ √
7− 5 7+ 5
e) √ √ −√ √
7+ 5 7− 5

4.- Logaritmos
1.- Halla los siguientes logaritmos:
a) log2 16
b) log9 1
c) log4 64
d) log5 0.04
 1 
e) log6
216
2.- Sabiendo que log5 A = 1.8 y que log5 B = 2.4, calcula:
r
3 A2
a) log5
25B

4

5 A3
b) log5
B2
3.- Averigua la relación entre x e y, sabiendo:
lny = 2x − ln5
4.- Calcula, usando la definición de logaritmo:

a) log2 64 + log2 41 − log3 9 − log2 2
1 1
b) log2 32
+ log3 27
− log2 1
5.- Halla el valor de x aplicando las propiedades de los logaritmos:
a) lnx = ln17 + ln13
b) lnx = 3ln5
c) log x = log 12 + log 25 − 2 log 6
d) lnx = 4ln2 − 12 ln25
6.- Comprueba la siguiente igualdad:

log a1 + log a 1
3
= − , a ̸= 1.
log a 6

5.- Cota el error absoluto y notación cientı́fica


1.- La masa del Sol es 333000 veces la de la Tierra, aproximadamente, y esta es de
5, 98 · 1021 toneladas. Expresa en notación cientı́fica la masa del Sol, en kilogramos.
2.- Expresa en notación cientı́fica:
a) Recaudación de las quinielas en una jornada de fútbol: 1628000
b) Toneladas de CO2 que se emitieron a la atmósfera en 1995 en EEUU: 5228, 5
miles de millones
c) Radio del átomo de oxı́geno: 0, 000000000066
3.- Efectúa y expresa el resultado en notación cientı́fica:
a) (3 · 10−7 ) · (8 · 1018 )
0, 000541 · 10318000
b)
152000 · 0, 00302
3 · 10−5 + 7 · 104
c)
106 − 5 · 105
4.- Di una cota del error absoluto y otra del error relativo en las siguientes
mediciones:
a) La superficie de esta casa es de 96, 4m2
b) Por la gripe se han perdido 37 millones de horas de trabajo
c) Juana gana 19000 euros al año

5
5.- Hallar una cota del error absoluto en las siguientes aproximaciones:
a) 6, 3
b) 562
c) 562, 00

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