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Este documento presenta un resumen de las actividades realizadas por Miluska Belen Tavara Estrada, una estudiante de 4° grado, sobre los efectos de la radiación ultravioleta en la piel y cómo protegerse. En la primera actividad, se explicó la estructura de la piel, y en la segunda, cómo la radiación UV afecta la piel. Luego, se analizó un caso sobre un grupo de amigos que ahora promueven la protección de la piel después de enterarse de los daños de la radiación solar. Finalmente, el documento contiene
Este documento presenta un resumen de las actividades realizadas por Miluska Belen Tavara Estrada, una estudiante de 4° grado, sobre los efectos de la radiación ultravioleta en la piel y cómo protegerse. En la primera actividad, se explicó la estructura de la piel, y en la segunda, cómo la radiación UV afecta la piel. Luego, se analizó un caso sobre un grupo de amigos que ahora promueven la protección de la piel después de enterarse de los daños de la radiación solar. Finalmente, el documento contiene
Este documento presenta un resumen de las actividades realizadas por Miluska Belen Tavara Estrada, una estudiante de 4° grado, sobre los efectos de la radiación ultravioleta en la piel y cómo protegerse. En la primera actividad, se explicó la estructura de la piel, y en la segunda, cómo la radiación UV afecta la piel. Luego, se analizó un caso sobre un grupo de amigos que ahora promueven la protección de la piel después de enterarse de los daños de la radiación solar. Finalmente, el documento contiene
Nombre y apellido del estudiante: Miluska Belen Tavara Estrada 4° F
Actividad 1: Explicamos cómo es la estructura de la piel
Actividad 2: Explicamos cómo la RUV afecta la piel Analizamos la siguiente lectura: A Karina y sus amigos les gusta disfrutar del aire libre, pero muchas veces lo hacen sin considerar los peligros de la radiación ultravioleta (RUV), pues creen erróneamente que por estar nublado no hay peligro. No obstante, todo cambió un sábado de febrero cuando en la campaña por el Día del Lunar les informaron que la radiación del sol es beneficiosa para que nuestro cuerpo forme vitamina D, pero que también causa graves daños, aun estando nublado. La exposición a la radiación provoca envejecimiento prematuro, manchas, cáncer a la piel, etc. Ahora, Karina y sus amigos son promotores de salud con ciencia y convocan a otros adolescentes a informarse y a promover la prevención contra los RUV. Es importante considerar que los índices de radiación UV varían según las diversas zonas del país. Respondamos las siguientes preguntas: 1. Después de leer la historia de Karina, ¿cómo sueles protegerte tú de la radiación solar? ❖ Yo me suelo proteger poniéndome bloqueador, gorra y estar en la sombra 2. ¿Por qué el sol afecta la piel? ❖ Por la intensidad de los rayos ultravioletas que dañan y perforan las capas de la piel que tenemos envejeciéndola de una manera rápida que nos puede causar diferentes enfermedades como el cáncer a la piel 3. ¿De qué manera puedes ayudar a que otros adolescentes protejan su piel contra la RUV solar? ❖ Brindándoles recomendaciones sobre lo que tienen que hacer para protegerse de la RUV, informándoles al completo sobre este tema sobre lo que tienen que hacer, las consecuencias etc. 4. ¿Cómo la ciencia y la tecnología contribuyen a cambiar las ideas de las personas sobre la protección de la piel ante la RUV? ❖ Porque están encargadas de buscar soluciones a diversas situaciones que se presentan en el transcurso de la vida, es decir ellos buscan formas para solucionar diferentes enfermedades, investigando sobre el tema y van probando todo eso se debe a los estudios y pruebas de los científicos y de la tecnología 5. ¿Qué finalidad tienen los bloqueadores solares? ❖ El protector solar, bloqueador solar, crema de sol o crema solar es una loción, gel, spray u otro tópico que evita o disminuye los efectos causados por la radiación solar. I.E. “José Olaya Balandra” Área: Ciencia y Tecnología
6. ¿Cómo es la estructura de la piel?
Presenta 3 capas principal es las cuales son: ❖ Epidermis ❖ Dermis ❖ Hipodermis 7. ¿Cómo está organizada la piel para realizar cada una de sus funciones? La piel está organizada por tres capas, las cuales son dermis, epidermis e hipodermis. Asimismo, dentro de ellas se encuentran las glándulas sudoríparas y sebáceas, el folículo piloso, los nervios y las venas y arterias, que también ayudan a cumplir las funciones de la piel. Funciones: ❖ Dermis: Permiten al cuerpo recibir estimulación del mundo exterior y experimentar presión, dolor y temperatura. ❖ Epidermis: Permiten tener el sentido del tacto y brindan inmunidad al cuerpo contra invasores externos como gérmenes y bacterias. ❖ Hipodermis: Ayuda a regular la temperatura corporal, también proporciona protección amortiguamiento y constituye una reserva de energía 8. ¿Cuáles son los efectos de las radiaciones ultravioletas en la piel? ❖ UVA: Es de poca energía y menos peligros, causa bronceado y envejecimiento prematuro de la piel. ❖ UVB: Es absorbida por la capa de ozono, provoca daños en los ojos y puede traer cáncer a la piel. ❖ UVC: Es de alta energía, es mortal para los seres vivos, es absorbida por la capa de ozono 9. ¿En qué región del espectro electromagnético se hallan las radiaciones ultravioletas y cuáles son los efectos en tu piel si te expones a ellas? ❖ Se encuentra en ‘10nm’ y no eS viSible de tal manera que no podemos conocer sus efectos en la piel 10. A través de un gráfico determina las partes de la piel. I.E. “José Olaya Balandra” Área: Ciencia y Tecnología