Lengua y Literatura 1° medio

CONTROL DE LECTURA

“LA NEGRA ESTER”

NOMBRE: ________________________________________________ FECHA: __________________________

PUNTAJE TOTAL: 50 PUNTAJE OBTENIDO: ___________ NOTA: __________________

Objetivo: Leer comprensivamente la obra “La Negra Ester” del autor Roberto Parra.

Indicadores de evaluación

1. Identifican personajes importantes de la historia.

2. Reconocen enunciados verdaderos y falsos respecto del proceso de la obra.
3. Explican temas centrales de la historia.
4. Sintetizan el final de la obra.
5. Fundamentan una opinión respecto de un tema importante en la historia.
6. Evalúan la calidad de la obra de teatro.
7. Interpretan décimas significativas de la obra.

Instrucciones

1. Lee con cuidado cada una de las preguntas y/o actividades a realizar.
2. Marca una sola alternativa cuando corresponda.
3. Escribe tus respuestas con orden y coherencia.
4. Utiliza buena redacción y letra legible.
5. Evita hacer faltas de ortografía.
6. No debes utilizar corrector. En casos excepcionales se solicita permiso al profesor.
7. Revisa antes de entregar la prueba y si queda tiempo el profesor te señalará lo que puedes hacer.

I. Identificación de personajes
Anota dos acontecimientos importantes donde hayan participado los siguientes personajes. (dos puntos cada
uno)

A) La Japonesita:

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B) La Negra Ester:

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C) Roberto Parra:

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D) Zulema:

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E) Esperanza:

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II. Verdadero o Falso

Escribe una V si el enunciado es verdadero o una F si el enunciado es falso. Justifica con una oración coherente y completa, las
falsas. (1 punto cada una + 1 punto por la justificación)

1. ______ La Negra Ester está escrita en décimas, que es una forma métrica de los poemas.

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2. ______ La obra está ambientada en el puerto de Valparaíso, principalmente en un prostíbulo.

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3. ______ Roberto Parra que es el protagonista está enamorado de una bailarina Argentina.

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4. ______ El narrador conoce a la Negra Ester en casa de don Abraham.

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5. ______ Roberto Parra era vendedor ambulante y se dedicaba a cantar canciones.

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6. ______ Según lo que se relata en la historia, Roberto y La Negra Ester tuvieron solo un encuentro sexual.

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7. ______ Un cliente pierde una billetera en el burdel una de las noches que lo visita.

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III. Desarrollo

Desarrolla las respuestas en forma completa en las líneas que aparecen para cada una de las preguntas.

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 1. El enamoramiento y la conquista no es algo fácil, de hecho coloca a los protagonistas frente a frente
en algunos momentos. Explica dos situaciones problemáticas que hayan tenido durante la historia.
(cuatro puntos)

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2. Explica con dos situaciones concretas de la historia por qué la obra pertenece al teatro popular y no
al teatro clásico. (cuatro puntos)

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3. Sintetiza en las siguientes líneas el final de la historia. ¿Qué ocurre con los protagonistas? ¿Cómo
termina o sigue su relación? (cuatro puntos)

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4. Construye una opinión bien fundamentada sobre por qué en todo momento hay un lenguaje informal
o popular por parte de los personajes. Señala tres ejemplos concretos que lo demuestren. (seis
puntos)

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5. Evalúa la calidad de la obra de teatro. ¿Te gustó la historia? ¿Cómo encontraste que funcionaron los
personajes? ¿Se cumple realmente el objetivo de una obra popular? (seis puntos)

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6. Explica, con tus propias palabras, lo que significan los siguientes versos. (cuatro puntos)

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“Me echaba mah maldicioneh / toditah me recayeron
Quien lo ve y quieneh lo vieron/ y andah con suh pretensioneh
Tendrá que comer mojoneh / y andará mah arruinao
Como el árbol desojao / que tirita con el frío
Tu lecho será sombrío /olvídate del pasao”
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