Comprensión lectora

NOMBRE____________________________________ CURSO__________ FECHA___________

Objetivo:
Comprender una noticia

-Lee la siguiente noticia y luego responde las preguntas.

-Responde las siguientes preguntas.

1- ¿Qué tipo de texto acabas de leer?

2- ¿Cuál es su finalidad?

-Lee y marca con una x la respuesta correcta.

3- Al leer este texto se puede deducir que lo escribió

a) Un escritor
b) Un poeta
c) Un periodista
d) Un deportista
 4- Fauja Singh nació en

a) Kenia
b) India
c) Canadá
d) Inglaterra

5- Del tercer párrafo del texto se puede deducir que

a) Singh llegó a la meta cuando ya era de noche y no había gente en la calle.

b) Los trabajadores del evento estaban enojados por Singh no llegaba.
c) Los familiares y amigos de Singh esperaron hasta que el corredor llegó.

6- Singh, con su participación en la carrera, ganó

a) Una copa de reconocimiento.

b) Un premio de millones de dólares.
c) Un lugar en el libro de Guinness de récords.
d) La oportunidad de participar en los juegos olímpicos.

7- En el texto, la palabra desmantelaba puede ser reemplazada por

a) Desarmaban
b) Rompían
c) Colocaban
d) Guardaban

8- Su primera carrera la realizó cuando tenía

a) 100 años
b) 89 años
c) 42 años
d) 18 años

Imagina y escribe el encabezado que podría salir en el diario, si Fauja Singh llevara la antorcha en los
juegos olímpicos 2012.

27 de julio 2012
 CORRECCIÓN DE ACTIVIDAD FORMATIVA TERCERO BÁSICO B

PAUTA DE CORRECCIÓN EVALUACION FORMATIVA LENGUAJE, COMUNICACIÓN Y LITERATURA

Indicadores Logrado Medianamente Logrado Por Lograr
LECTURA
Identifica el tipo de texto.
Identifica finalidad del texto.
Reconoce quién escribió el texto.
Identifica dónde nació Fauja Singh.
Deduce a partir del tercer párrafo.
Identifica que ganó Singh con su
participación en la carrera.
Identifica que palabra reemplaza a
desmantelaba.
Reconoce a qué edad Fauja Singh
realizó su primera carrera.
ESCRITURA
Escribe el encabezado que podría salir
en el diario, si Fauja Singh llevara la
antorcha en los juegos olímpicos 2012
Utiliza mayúsculas y signos de
puntuación.
Escribe con letra clara y legible.

 Observaciones: