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La formación de seres

En la práctica, por lo que está


se basa PENSAMIENTO PEDAGÓGICO DE permite humanos pensantes,
sometida al constantemente al
cambio, a la evolución dinámica PAULO FREIRE CON LA EDUCACIÓN comprometidos con su
Esta devenir.
y reformulación. LIBERADORA

Alfabetización liberadora o a través Intercambio dialogal entre Educación bancaria o La opresión provoca
concientizadora profesores y estudiantes pedagógica tradicional deshumanización
opresora
implica

No solamente leer la “palabra”, Ambos aprenden, ambos


sino también leer el “mundo”. cuestionan, ambos reflexionan, y
ambos participan en buscar Es una donación de aquellos que se
involucra significados. juzgan sabios a los que juzgan
ignorantes”. De esta manera
El desarrollo del conocimiento evita siempre ha existido la idea que los
crítico. Educadores son los que saben, y los
El acto docente de asumir que los discentes son simples hojas en
permite
educandos son vasijas vacías que blanco esperando la impronta de los
han de ser llenadas por el primeros que los saque del mundo
A las personas cuestionar la educador. de la ignorancia, anhelando al autor
naturaleza de su situación que escriba las páginas de su
histórica y social con el propósito destino.
de actuar como sujetos en la
creación de una sociedad
democrática. El educador ya no es sólo el que educa
sino aquel que, en tanto educa, es
educado a través del diálogo con el
educando, quien, al ser educado,
también educa.

Israel Marez Jocobi 5-A

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