Jorge Enrique Quiroz

Cuestionario 1: Euclides y las herramientas de la Grecia Clásica

n-1 n
Aritmética pitagórica [2 (2 -1), no es divisor propio. Los divisores propios:
1. Teorema I n 0 n 1 n 2 n n
20, 21, 22,…, 2n-1, (2 -1)2 , (2 -1)2 , (2 -1)2 ,…, (2 -1)2
Todo número cuadrado es la suma de
n
dos números triangulares sucesivos. (20 + 21 + 22 + … +2n-1) + (2 -1) (20 + 21 + 22 + … +2n-1)
𝒏(𝒏+𝟏)
Cn = Tn + Tn-1 Sabemos que 𝑻𝒏 = 𝟏 + 𝟐 + ⋯ + 𝒏=
𝟐
= ∑𝒊=𝒏−𝟏
𝒊=𝟎 𝟐𝒊 + (𝟐𝒏−𝟏 − 𝟏) ∑𝒊=𝒏−𝟐
𝒊=𝟎 𝟐𝒊
𝒏(𝒏+𝟏) (𝒏−𝟏)𝒏 𝒏(𝒏+𝟏+𝒏−𝟏) 𝒏(𝟐𝒏)
Tn + Tn-1 = + = = = 𝒏𝟐 = (𝟐𝒏 − 𝟏) + (𝟐𝒏 − 𝟏)(𝟐𝒏−𝟏 − 𝟏)
𝟐 𝟐 𝟐 𝟐
2. Teorema II = (𝟐𝒏 − 𝟏) + (𝟏 + 𝟐𝒏−𝟏 − 𝟏) = (𝟐𝒏 − 𝟏) ∙ 𝟐𝒏−𝟏
El enésimo número
= 𝟐𝒏−𝟏 (𝟐𝒏 − 𝟏)
pentagonal es igual a n
más tres veces el (n-1)- ¿Cómo hallas la suma, diferencia, producto y
ésimo número triangular. cociente de los segmentos a y b.
𝒏(𝟑𝒏−𝟏)
Pn = n + 3Tn-1 Sabemos que 𝑷𝒏 = 𝟏 + 𝟒 + 𝟕 … + 𝟑𝒏 − 𝟐= Segmento a: Segmento b:
𝟐
(𝒏−𝟏)𝒏 𝟐𝒏+𝟑𝒏𝟐 −𝟑𝒏) 𝟑𝒏𝟐 −𝒏 𝒏(𝟑𝒏−𝟏) 7. Producto
n + 3Tn-1 = 𝒏 + 𝟑 = = =
𝟐 𝟐 𝟐 𝟐 1. Construye el segmento 1 + a.
3. Teorema III 2. Traza un rayo del punto A.
Todo número cuadrado es la suma de los ̅̅̅̅.
2. De A traza b en el rayo 𝑨𝑪
números impares consecutivos que ̅̅̅̅.
3. Traza el segmento 𝑩𝑪
comienzan en 1. ⃡ ,.
4. De E traza una paralela a 𝑩𝑪
Con procedimientos actuales, demuestra los teoremas: 5. D = 𝑨𝑪 ∩ 𝑬𝑫.
4. La suma de los inversos de todos los divisores de 6.  ABC   AED.
un número perfecto es 2. 7. =
𝟏 𝒂+𝟏
⟺ 𝒃 + 𝒙 = 𝒂𝒃 + 𝒃 ⟺ 𝒙 = 𝒂𝒃.
𝒃 𝒃+𝒙
Demostración
8. Cociente
Sean N un número perfecto y d1, d2, d3,…, dn, los 1. Construye el segmento a + b.
divisores de N (d1 = 1 y dn = N) 2. Traza un rayo del punto A.
Se tiene: 3. De A traza 1 en el rayo ̅̅̅̅
𝑨𝑪.
1) 𝒅𝟏 + 𝒅𝟐 + 𝒅𝟑 + ⋯ + 𝒅𝒏−𝟏 = 𝑵 ̅̅̅̅.
4. Traza el segmento 𝑩𝑪
𝑵 𝑵 𝑵 𝑵 ⃡ .
5. De E traza una paralela a 𝑩𝑪
2) , , , …, , son todos divisores de N.
𝒅𝟏 𝒅𝟐 𝒅𝟑 𝒅𝒏
6. D = 𝑨𝑪 ∩ 𝑬𝑫.
𝒅𝟏 𝒅𝟐 𝒅𝟑 𝒅𝒏
Luego: , , , …, , son los inversos de todos los 7.  ABC   AED.
𝑵 𝑵 𝑵 𝑵
divisores de N. 𝒃 𝒃+𝒂 𝒂
8. = ⟺ 𝒃 + 𝒃𝒙 = 𝒃 + 𝒂 ⟺ 𝒃𝒙 = 𝒂 ⟺ 𝒙 =
𝒅𝟏 𝒅𝟐 𝒅𝟑 𝒅𝒏 𝒅𝟏 +𝒅𝟏 +𝒅𝟑 +⋯+𝒅𝑵 𝟏 𝟏+𝒙 𝒃
Por tanto: + + + ⋯+ =
𝑵 𝑵 𝑵 𝑵 𝑵 9. Halla √𝒂.
𝑵+𝑵 𝟐𝑵
= = =𝟐 𝑳𝑵 = 𝒂 y 𝒂 + 𝟏: 𝒅𝒊á𝒎𝒆𝒕𝒓𝒐.
𝑵 𝑵
5. Si p es primo entonces p es deficiente. n  PNL   MNP.
𝑷𝑵 𝑴𝑵 𝒙 𝟏
Demostración 𝑳𝑵
= 𝑷𝑵 ⟺ 𝒂 = 𝒙
Los divisores propios de pn son: p1, p2, p3,…, pn-1, 𝒙𝟐 = 𝒂 ⟺ 𝒙 = √𝒂
(𝟏+𝒑+𝒑𝟐 +𝒑𝟑 +⋯+𝒑𝒏−𝟏 )(𝒑−𝟏)
p1 + p2 + p3 +… + pn-1 = 10.Cuadratura de un polígono
𝒑−𝟏
𝒑𝒏 −𝟏 𝒑𝒏 −𝟏 1. Traza la diagonal 𝑩𝑫.
= y < 𝒑𝒏 (*)
𝒑−𝟏 𝒑−𝟏 2. Trazó por C una paralela a 𝑩𝑫.
Pues, 2  p  (𝟐𝒑𝒏  𝒑𝒏 ∙ 𝒑  𝟐𝒑𝒏 − 𝟏 < 𝟐𝒑𝒏 ) 3. Traza 𝑩𝑬. E
 (𝟐𝒑𝒏 −𝟏< 𝒑𝒏 ∙𝒑 4. a( BCD) = a( BDE) (misma base y misma altura).
𝒑𝒏 −𝟏
 (𝒑𝒏 −𝟏< 𝒑𝒏 (𝒑 − 𝟏)  < 𝒑𝒏 5. a(ABCD) = a(ABD) + a( BCD)
𝒑−𝟏
6. a (ABCD) = a( ABD) + a( BDE)
 p1+ p2+ p3 +… + pn-1 < 𝒑𝒏 Por (*) 7. a (ABCD) = a( ABE).
n-1 n
6. Si 2n-1 es primo entonces 2 (2 -1) es perfecto. Dado un triángulo de base b y altura h, obtenemos el
Demostración 𝒃𝒉 𝟏
producto . Luego obtenemos la raíz cuadrada √ 𝒃𝒉.
𝟐 𝟐
4