D E S A R RO L L A R E M PAT Í A E N L O S N I Ñ O S

Linda Koh & Tanya Muganda

MIA Conferencia General

Certificación de liderazgo MIACG

Nivel 11, Curso #4
¿ Q U É E S L A E M PAT Í A ?
v La empatía es la capacidad de
comprender y respetar la
perspectiva de los demás, y la raíz
de la capacidad de un niño para
ser amable y compasivo.
v La empatía es la capacidad de
mostrar verdadera compasión,
comprender la experiencia de otra
persona y ponerse en su lugar.
 Efesios 4:32, NVI
“Más bien, sean bondadosos y
compasivos unos con otros, y
perdónense mutuamente, así
como Dios los perdonó a
u s t e d e s e n C r i s t o .”

1 Pedro 3:8, NVI

“En fin, vivan en armonía los
unos con los otros;
compartan penas y alegrías,
practiquen el amor
fraternal, sean compasivos y
h u m i l d e s .”
Jessica Lahey dice, en su libro
Enseñando Empatía a los Niños:
• "Los educadores dirán que una aula
llena de niños empáticos funciona mejor
que una aula llena incluso de un grupo
de niños felices pero egoístas.
• Del mismo modo, la vida familiar es
más armoniosa cuando los hermanos
son capaces de sentir por los demás y
poner las necesidades de los otros por
delante de la felicidad individual.
• Si un aula o una familia llena de niños
afectuosos crea un entorno de
aprendizaje más pacífico y cooperativo,
imaginemos lo que podríamos conseguir
en un mundo poblado por niños así."

https://www.janetlansbury.com/2017/02/how-children-really-learn-empathy/
• Nuestro éxito personal como
individuos y la supervivencia de
nuestra sociedad en su conjunto
dependen de nuestra
capacidad de entender y
conectar con los demás, por lo
que la empatía es sin duda uno
de los rasgos más importantes
que debemos inculcar en
nuestros hijos
 ¿Cómo aprenden los
niños la empatía?
Children learn empathy both from watching us
Losfrom
and niños aprenden
experiencing la empatía
our empathy for them.
tanto
When we observándonos como
empathize with our children they
develop trusting, secure attachments with us. Those
experimentando
attachments are key to theirnuestra
wanting to adopt our
empatía
values hacia
and to model ourellos.
behavior,Cuando
and therefore to
building their empathy for others. Children learn
empatizamos con nuestros hijos,
empathy both from watching us and from
desarrollan
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When we
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and to
quieran
model adoptar
our behavior, nuestros
and therefore valores,
to building their
empathy for others.
imitar nuestro comportamiento, y
construir su empatía hacia los
demás.
• Nuestras palabras importan mucho menos a nuestros hijos que lo
que realmente pensamos y sentimos.
• Nuestros hijos son el público más sensible, receptivo y perspicaz
que jamás encontraremos, y para ellos, nuestros sentimientos y
actitudes son transparentes y contagiosas.
• Según la encuesta nacional de 2014, la
gran mayoría de los jóvenes de un
amplio espectro de razas, culturas y
clases parece valorar los aspectos del
éxito personal -logros y felicidad- por
encima de la preocupación por los
demás. En la raíz de este problema
puede haber una brecha entre lo que los
padres dicen que son sus principales
prioridades y los mensajes reales que
transmiten en su comportamiento
cotidiano.
• Proyecto Haciedo Común el Cuidado por Otros
de la Universidad de Harvard.
 Lograr más que cuidar
Alrededor del
80% de los
Un porcentaje jóvenes de
similar de nuestra
jóvenes percibe encuesta
que los afirman que
profesores dan sus padres
prioridad a están más
logros de los preocupados
alumnos sobre por los logros o
su cuidado por la felicidad que
los demás. por el cuidado
de los demás.
 Estrategias para
Enseñar Empatía a
Cualquier Edad

Modele la empatía

Converse sobre las emociones

Ayude en el hogar la
comunidad, y el mundo.

Elogie el comportamiento
empático.
https://biglifejournal.com/blogs/blog/key-
strategies-teach-children-empathy
 ü M O D E L O D E E M PAT Í A
• Considere la posibilidad de realizar pequeños actos
de bondad junto con los niños, por ejemplo, donar
un juguete para un niño necesitado.
• Demuestre bondad y compasión en casa, en la
iglesia y en la comunidad.
• Aproveche las oportunidades de enseñanza:
involucre a su hijo en las conversaciones cuando
sea testigo de una situación en la que alguien esté
involucrado en una experiencia emocional.
• Señale los comportamientos groseros o Caroline Maguire
irrespetuosos: Evite los comentarios severos. https://www.mindbodygreen.com
Pregunte y explique /articles/teaching-empathy-to-
children-tips-from-child-care-
• Guíe; no predique. expert
“Características de la personalidad
como la generosidad, la empatía, el
cuidado y el compartir no se pueden
enseñar, sólo se pueden modelar.–
Magda Gerber
C O N D U C C I Ó N D E L N I Ñ O, 2 1 5
“Los hijos imitan a sus padres; por lo tanto,
debiera tenerse gran cuidado de presentarles
modelos correctos. Los padres que son
bondadosos y corteses en el hogar, al paso que
son firmes y decididos, verán que se
manifiestan los mismos rasgos en sus hijos. Si
son correctos, honrados y honorables, lo más
probable es que sus hijos los imiten en eso…Los
padres y madres siempre debieran presentar en
la familia delante de sus hijos el ejemplo que
desean que imiten. Debieran manifestarse
mutuamente un tierno respeto en palabra,
apariencia y acción."
•Un fascinante estudio publicado
Los hechos hablan más
en Científico Americano muestra que las palabras
cómo nuestros hijos "captan"
nuestros prejuicios sociales a
través de los mensajes no
verbales que podemos enviar
inconscientemente.

Así pues, podemos predicar

nuestro enfoque imparcial a los
niños todo lo que queramos,
pero lo que los niños perciben de
nosotros "en acción" anulará
todas esas lecciones.
https://blogs.scientificamerican.com/mind-guest-
blog/how-kids-catch-our-social-biases/
 ü Discutir las
Empatiza con tu hijo: "¿Te da miedo ese emociones
perro?". "Es un buen perro, pero está
ladrando muy fuerte".

Hable de los sentimientos de los demás -

"Jean está muy triste porque le has quitado
su muñeco". "¿Puedes devolvérselo y elegir
otro juguete para jugar?"

Leer historias sobre sentimientos y hablar de

ello. Sugerir cómo mostrar empatía -
"Vamos a comprarle a Juanito un helado
porque se ha lastimado la rodilla".
 ü Hacer del cuidado de los demás una
alta prioridad y establecer altas
expectativas éticas
• Piense en los mensajes que envía a sus hijos.
Puede decirles: "Lo más importante es que
sean amables y que sean felices".
• Déle prioridad a la amabilidad cuando
hable con otros adultos, como sus
profesores o entrenadores.
• Haga que los niños ayuden en casa, que
sean amables incluso cuando estén de mal
humor y que sean amables con los demás.

https://mcc.gse.harvard.edu/resources-for-families/5-tips-cultivating-empathy
ü Ofrecer oportunidades para que los
niños practiquen la empatía
• Fomente la empatía con los compañeros:
pregúnteles sobre sus compañeros de clase.
• Discuta con su hijo dilemas éticos que le
ayuden a apreciar diversas perspectivas,
por ejemplo: "¿Debo invitar a una nueva
vecina a mi fiesta de cumpleaños cuando a
mi mejor amigo no le gusta?"
• Lleve a su hijo a realizar acciones amables
para ayudar al vecino a cortar el césped o
a hacer mandados.
https://mcc.gse.harvard.edu/resources-for-families/5-tips-cultivating-empathy
Mostrar interés por cómo se siente la gente ("¿Cómo
estás?" o "¿Juana se encuentra mejor?") y ofrecer tu ayuda
a los demás que puedan necesitarla ("¿Hay algo que pueda
hacer por ti?" o “Te ayudo a limpiar el jardín") son dos actos
de empatía y amabilidad muy importantes que debes
practicar a diario.
Elogie los actos espontáneos de amabilidad... Sus elogios
pueden reforzar el comportamiento que usted percibe como
amable y empático. Pero, ¿debe elogiar el comportamiento
o la personalidad?

Lean juntos libros y hablen de la experiencia de los

personajes y de cómo es la situación desde la perspectiva de
los distintos personajes.
CONCLUSIÓN

Si queremos que el mundo sea un lugar mejor,

cultivemos la empatía en los niños. La
amabilidad y la comprensión del punto de vista
del otros es clave para vivir los valores del Reino
de Dios.