FACULTAD DE INGENIERÍA AMBIENTAL Y

ARQUITECTURA

ESCUELA DE INGENIERÍA AMBIENTAL

El principio de Dirichlet y el potencial biótico de un

ecosistema
AUTORES:

Chavez Maqque, Diego Giovani Daniel (orcid.org/0000-0003-3590-0319)

Gallegos Calderón, Dayan. (orcid.org/0000-0001-5590-4208)

Francia Alarcon,Yisbell Soledad (https://orcid.org/0000-0003-4780-8149)

Vergara Saenz, Cesibel Andrea (https://orcid.org/0000-0003-2747-7944)

Mirano Goñas llermin (https://orcid.org/0000-0002-6760-5317)

Rupire Guerra, Jose Eduardo orcid.org/0000-0001-7241-1376)

ASESOR:

Carrera Saavedra, Cesar Eduardo

LÍNEA DE INVESTIGACIÓN:

LÍNEA DE RESPONSABILIDAD SOCIAL

UNIVERSITARIA:

Lima– Perú

2023
 ÍNDICE

CARÁTULA
ÍNDICE
I. INTRODUCCIÓN
II. ARGUMENTACIÓN
III. CONCLUSIONES
REFERENCIAS

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I. INTRODUCCIÓN

Mendoza, J.(2022) . El principio de Dirichlet, también llamado principio del

palomar, establece que cuando distribuyes 'n' palomas en 'm' palomares,
siempre que el número de palomas (n) sea mayor que el número de
palomares (m), es decir, n > m, al menos uno de los palomares contendrá
más de una paloma. Barrasa, V.(2022). No recalca que cuando nos
enfrentamos a la resolución de un problema matemático, como en la vida
cotidiana uno tiende a pensar que se requieren técnicas y conocimientos
sofisticados. Sin embargo, en algunas ocasiones, solo son necesarias
algunas nociones o principios elementales, que podríamos decir que son de
sentido común. No obstante, la aplicación de estos principios no siempre es
evidente y es ahí donde radica la dificultad.

Sánchez, S. (2021). Menciona que el potencial biótico surge a raíz de un nivel

de adaptación elevado y sostenido en el tiempo en una población de una
especie específica. Si adoptamos un enfoque más preciso desde una
perspectiva biológica, este concepto puede definirse como el crecimiento
ilimitado de una especie en un ecosistema, llegando a su máxima tasa de
población.

El perú es un país de alta variación de especies y requiere cuantificar su

diversidad, conociendo su potencial biótico y para ello el mejor método es el
principio de Dirichlet ya que no se a aplicado en la actualidad este método
ayuda a la cuantificación y determinar cada especie lo cual aportaría a tener
información precisa de la clasificación.

Según, Díaz.(2020).La obtención de la línea base biótica se fundamenta,

entre otras, en la realización de inventarios y caracterizaciones de la
biodiversidad peruana, que por lo general incluyen actividades de recolección
de especímenes de la diversidad biológica. Dada la necesidad de contar con
información precisa y confiable para la toma de decisiones, se resalta la
necesidad de desarrollar la caracterización del medio biótico bajo
metodologías acertadas y rigurosas

Asimismo Marina, N. (2021). Afirma que para que una población llegue a su
potencial biótico, se requiere la presencia de recursos inagotables, la
ausencia de parásitos u otros agentes patógenos, y la ausencia de
competencia entre las especies. Sin embargo, debido a estas condiciones
ideales, este valor es principalmente teórico en la práctica.

De igual forma Ravines, H. (s.f.). Los factores bióticos

(temperatura,evaporación, humedad relativa, horas de sol, oscilación de
temperaturas, etc.) determinan la fisonomía del año, los marcos y escenarios
en los que se utilizan los factores biológicos (fauna benéfica). Por lo tanto, el
número de población fluctúa de un año a otro dependiendo de la fuerza de
estos factores abióticos. El éxito del control por factores bióticos siempre

3
 depende del grado en que los factores abióticos sean favorables o
desfavorables.

Asimismo Martinez, O. (2016). La teoría de la selección natural sostiene que

la evolución biológica de los seres vivos se ve influenciada por las presiones
del entorno y las relaciones con otras especies. Si un animal experimenta una
mutación espontánea durante su desarrollo, es posible que obtenga una
ventaja biológica en comparación con los demás. Por ejemplo, un insecto
puede nacer con mandíbulas un poco más grandes. Si este insecto vive más
que el resto debido a su facilidad para obtener comida y el hecho de que el
carácter es heredable, es lógico pensar que tendrá una mayor descendencia
en comparación con los demás.

JUSTIFICACIÓN

La presente información quiere llegar a determinar mediante el uso del

principio de Dirichlet la manera adecuada de cuantificar las especies que
existen en un determinado ecosistema biótico en el Perú, ya que luego de
una investigación nos dimos cuenta que no existe mucha información sobre
este tema con esto queremos llegar a informar más de la manera y uso
adecuado de este principio en el potencial biótico de un ecosistema.

OBJETIVOS

● Objetivo general

Investigar y analizar maneras donde el principio de Dirichlet se puede aplicar

en un ecosistema con potencial abiótico en el Perú.

● Objetivos específicos
1) Analizar y determinar el uso del principio de Dirichlet y como este se puede
usar de manera aplicativa.
2) Identificar el potencial biótico de un ecosistema en el Perú.
3) Determinar qué uso se le da al principio de Dirichlet en un ecosistema biótico
y buscar la manera de ser aplicado.

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 II. ARGUMENTACIÓN

El principio de dirichlet y como se puede aplicar

basa en dos charlas de divulgación que di en distintos ámbitos. El objetivo de una

era tratar de describir mediante un ejemplo sencillo la tarea que realiza un
matemático cuando investiga. El de la otra era plantear una posible situación de
clase donde el estudiante fuese “descubriendo” la teoría a partir de la resolución de
problemas, basándome en (mis escasos conocimientos de) la teoría de situaciones
didácticas de G. Brousseau. Quiero subrayar que creo que los dos acercamientos
son en el fondo el mismo: los matemáticos desarrollan herramientas para resolver
problemas y es así como generan (y adquieren) nuevos conocimientos.

El principio del palomar, también llamado principio de Dirichlet o principio de las

cajas, establece que si ‘n’ palomas se distribuyen en ‘m’ palomares, siempre que el
número de palomas (n) sea mayor que el número de palomares (m), o lo que es lo
mismo en lenguaje matemático: n > m, entonces necesariamente existirá al menos
un palomar con más de una paloma.

Otra forma de explicar el principio del palomar es que ‘m’ huecos pueden albergar
como mucho ‘m’ objetos, en el caso de que cada uno de los objetos esté en un
hueco distinto, es por ello que el hecho de añadir otro objeto fuerza a volver a
utilizar alguno de los huecos. Esto no necesariamente debe referirse a palomas y
palomares, por tomar otro ejemplo igualmente válido, si cogemos a un grupo de 13
personas y les preguntamos por su fecha de nacimiento, necesariamente al menos
dos de ellas habrán nacido en el mismo mes, pues únicamente existen 12 meses.

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La comprensión de la complejidad y las relaciones entre los organismos vivos y su
entorno es crucial en el estudio de los ecosistemas. En este contexto, resulta
imprescindible abordar en profundidad los conceptos fundamentales del principio de
Dirichlet y el potencial biótico, ya que nos permiten desentrañar la distribución y el
desarrollo de las especies en un ecosistema. En este trabajo de investigación,
examinaremos minuciosamente estos dos conceptos, explorando sus significados,
aplicaciones y su importancia en la investigación de la biodiversidad y la
preservación de los ecosistemas.

Aplicación del principio de dirichlet

Lo que sí es cierto es que siempre el proceso se origina con un problema que hay
que resolver, porque la tarea del matemático es resolver problemas. Para
ejemplificar el trabajo de un matemático, se utilizó un tema fácil y conocido (el
Principio de Dirichlet) pero que no figura en casi ningún currículum escolar. El
diseño de este artículo está pensado para que alguien que no conozca de antemano
el Principio de Dirichlet pueda familiarizarse con él mediante la resolución de
problemas que van apuntando a la formalización de la teoría.

Sugiero al lector que decida hacer esto que, cada vez que se encuentre con un
problema en el texto, se tome su tiempo para pensar e intentar resolverlo por su
cuenta antes de seguir avanzando en la lectura (y llegar a leer la soluci´on que est´a
ubicada más adelante), para ası poder “construir” el saber en forma personal. Todos
los problemas planteados en este trabajo son clásicos y figuran (junto a muchos
otros) en muchos de la gran cantidad de textos, notas y artículos que hablan sobre
el Principio de Dirichlet.

Este teorema es conocido como el Principio de los casilleros, Principio del palomar o
Principio de Dirichlet (aparentemente, el matem´atico alem´an Johann Peter Gustav
Lejeune Dirichlet (1805 – 1859) fue el primero en formalizarlo. Probablemente se lo
llame “principio” y no “teorema” porque la propiedad que establece es evidente. En
jerga matemática, el Principio de Dirichlet dice que cualquier función de un conjunto
de n elementos en otro de d elementos no puede ser inyectiva si n > d. Esto último

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puede probarse por inducción en d, por ejemplo, pero es tan claro que es dudoso
que valga la pena tomarse el trabajo.

El potencial biótico y su importancia en los ecosistemas.

El potencial biótico se refiere a la capacidad intrínseca de una especie para
reproducirse y crecer en ausencia de limitaciones ambientales. Es un concepto
fundamental en el estudio de los ecosistemas, ya que nos permite comprender la
dinámica de las poblaciones y su interacción con el entorno. Comprender el
potencial biótico es esencial para evaluar la salud y la estabilidad de los
ecosistemas, así como para establecer estrategias de conservación efectivas.

Factores que influyen en el potencial biótico.

El potencial biótico de una especie puede verse influenciado por una serie de
factores. Algunos de estos factores pueden limitar el potencial biótico, mientras que
otros pueden favorecerlo.

Uno de los factores limitantes más importantes es la disponibilidad de recursos. La

cantidad y calidad de los recursos disponibles, como alimento, agua y espacio,
pueden influir en la capacidad de una especie para reproducirse y crecer. Si los
recursos son escasos, la competencia entre individuos por estos recursos puede
limitar la tasa de reproducción y el crecimiento de la población.

La competencia entre especies también puede ser un factor limitante del potencial
biótico. Cuando varias especies compiten por los mismos recursos, pueden surgir
limitaciones en el crecimiento y la reproducción de las especies involucradas. La
competencia puede reducir la disponibilidad de recursos y, por lo tanto, limitar el
potencial biótico de una especie.

El papel de la reproducción en el potencial biótico.

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La reproducción desempeña un papel fundamental en el potencial biótico de una
especie, la edad de reproducción y la tasa de reproducción son dos aspectos clave
que influyen en el potencial biótico, esta edad de reproducción se refiere al
momento en que un individuo alcanza la madurez sexual y puede comenzar a
reproducirse. Cuanto antes ocurra esto, mayor será el potencial biótico de la
especie, ya que tendrán más tiempo para reproducirse a lo largo de su vida.

La tasa de reproducción se refiere a la cantidad de descendencia producida por una

especie en un período de tiempo determinado. Una tasa de reproducción alta puede
aumentar el potencial biótico de una especie, ya que permite un rápido crecimiento
de la población. Sin embargo, una tasa de reproducción demasiado alta puede llevar
a una competencia intensa por los recursos y poner en riesgo la supervivencia de la
especie.

El potencial biótico en diferentes ecosistemas.

El potencial biótico puede variar en diferentes tipos de ecosistemas debido a las

condiciones ambientales y los recursos disponibles. Algunos ecosistemas pueden
tener un alto potencial biótico, lo que significa que las especies presentes tienen una
alta capacidad de reproducción y crecimiento. Esto puede ser el resultado de una
abundancia de recursos y condiciones ambientales favorables. Por otro lado,
algunos ecosistemas pueden tener un bajo potencial biótico debido a la escasez de
recursos o condiciones ambientales desfavorables.

Por ejemplo, los ecosistemas tropicales con una alta biodiversidad a menudo tienen
un alto potencial biótico debido a la abundancia de recursos y la diversidad de
nichos disponibles. Por otro lado, los ecosistemas desérticos pueden tener un bajo
potencial biótico debido a la escasez de agua y la falta de recursos disponibles.

El potencial biótico y la capacidad de carga.

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El potencial biótico de una especie está estrechamente relacionado con la
capacidad de carga de un ecosistema. La capacidad de carga se refiere a la
cantidad máxima de individuos de una especie que un ecosistema puede mantener
de manera sostenible a largo plazo, dadas las limitaciones de recursos y las
interacciones entre especies.

El potencial biótico puede influir en la capacidad de carga de un ecosistema. Si una

especie tiene un alto potencial biótico y se reproduce rápidamente, puede superar la
capacidad de carga del ecosistema y llevar a un agotamiento de los recursos
disponibles. Esto puede tener consecuencias negativas para la estabilidad del
ecosistema y la supervivencia de otras especies.

El potencial biótico y la conservación de especies.

El conocimiento del potencial biótico es de gran importancia en la conservación de

especies en peligro de extinción. Comprender el potencial biótico de una especie en
particular puede ayudar a los conservacionistas a establecer metas realistas para la
recuperación de la población. Esto implica determinar el número mínimo de
individuos necesarios para mantener una población viable y establecer estrategias
de reproducción adecuadas.

Además, el potencial biótico puede guiar la planificación de programas de

reintroducción y translocación de especies en peligro de extinción. Al conocer el
potencial reproductivo de una especie, se pueden determinar las tasas de liberación
adecuadas y los lugares de reintroducción que maximicen las posibilidades de éxito.

Estudios de caso sobre el potencial biótico.

Existen numerosos estudios de caso que investigan el potencial biótico en diferentes

especies. Estos estudios han proporcionado información valiosa sobre los factores
que influyen en el potencial biótico y cómo se relaciona con la dinámica de las
poblaciones.

9
Por ejemplo, un estudio de caso sobre el potencial biótico de una especie de ave
migratoria reveló que su capacidad de reproducción estaba influenciada por la
disponibilidad de alimento durante su período de reproducción. Otro estudio
examinó el potencial biótico de una especie de planta en un ecosistema costero y
encontró que la competencia con otras especies era un factor limitante importante.

Implicaciones del potencial biótico en la gestión de ecosistemas.

El conocimiento del potencial biótico tiene importantes implicaciones en la gestión y

planificación de ecosistemas. Al comprender el potencial reproductivo y de
crecimiento de las especies, los gestores de ecosistemas pueden tomar decisiones
informadas para garantizar la conservación y el uso sostenible de los recursos
naturales.

Por ejemplo, en la planificación de áreas protegidas, el potencial biótico puede ser

utilizado para determinar qué especies y hábitats merecen una mayor atención y
protección. Aquellas especies con un alto potencial biótico y que desempeñan un
papel crucial en el funcionamiento del ecosistema pueden requerir medidas de
conservación más estrictas.

Además, el potencial biótico puede influir en la toma de decisiones relacionadas con

la reintroducción de especies en ecosistemas degradados. Al seleccionar especies
con un alto potencial biótico, se puede aumentar la probabilidad de éxito de los
programas de reintroducción y restauración.

Desafíos y limitaciones en el estudio del potencial biótico.

A pesar de la importancia del potencial biótico, existen desafíos y limitaciones en su

estudio e investigación. Uno de los desafíos es la dificultad para medir y cuantificar
el potencial biótico de manera precisa. La estimación del potencial biótico requiere
recopilar datos sobre la tasa de reproducción, la supervivencia de las crías y otros

10
parámetros relacionados, lo cual puede ser complicado y requerir un seguimiento a
largo plazo.

Además, el potencial biótico puede verse afectado por factores externos

impredecibles, como cambios en el clima o la disponibilidad de recursos. Estos
factores pueden dificultar la predicción precisa del potencial biótico y su aplicación
en la gestión de ecosistemas.

Para superar estas limitaciones, es necesario realizar investigaciones adicionales y

mejorar las técnicas de monitoreo y modelado. La colaboración entre científicos,
gestores de ecosistemas y comunidades locales también es fundamental para
recopilar datos y conocimientos tradicionales que puedan contribuir a una mejor
comprensión del potencial biótico.

En conclusión, el potencial biótico es un concepto fundamental en el estudio de los

ecosistemas y desempeña un papel crucial en la conservación de la biodiversidad.
Al comprender los factores que influyen en el potencial biótico, su variación en
diferentes ecosistemas y su relación con la capacidad de carga, podemos tomar
decisiones informadas y estratégicas en la gestión y conservación de los
ecosistemas.

El potencial biótico nos brinda una valiosa herramienta para comprender y preservar
la biodiversidad de los ecosistemas. Al aplicar adecuadamente este concepto,
podemos lograr una gestión efectiva de los recursos naturales y proteger las
especies en peligro de extinción. Esto es especialmente relevante en un mundo en
el que enfrentamos desafíos ambientales cada vez mayores.

Es fundamental seguir investigando y aplicando el potencial biótico en la

conservación y gestión de los ecosistemas para garantizar un futuro sostenible para
nuestro planeta. A medida que avanzamos hacia un desarrollo más sostenible, el
conocimiento del potencial biótico nos permitirá tomar decisiones informadas y
equilibrar las necesidades humanas con la protección del medio ambiente.

11
Para mejorar la comprensión del potencial biótico, se recomienda realizar
investigaciones adicionales que aborden los desafíos y limitaciones en su estudio.
Esto incluye el desarrollo de métodos más precisos de medición y modelado, así
como la colaboración entre diferentes disciplinas y actores involucrados en la
gestión de ecosistemas

Para tomar una buena decisión suele ser necesario conocer el tema, entenderlo y
ser capaz de valorar adecuadamente diferentes opciones, aunque a veces, para
solucionar problemas complejos, lo más eficaz es lo más sencillo. Esto se refleja
muy claramente en métodos como la navaja de Occam o el palomar de Dirichlet en
el Perú tiene una ecosistema donde la diversidad y distribución de la biota está
relacionada con las condiciones ambientales.(Física, química, topografía,
características hidrológicas, etc.). La vegetación refleja el clima, las propiedades del
suelo, la disponibilidad de agua y nutrientes,factores antropogénicos y bióticos; De
manera similar, la vegetación cambia algunos factores en el medio ambiente y se
desarrollará paralelamente .
Por lo tanto, Fernando Nassar-Montoya ,Victoria Pereira-Bengoa (2023) mediante la
teoría de conjuntos es posible ilustrar de manera simple al agente y el animal como
parte estructural y funcional de una población y a su vez de un ecosistema. Si se
considera que tanto el conjunto de agentes (A) como el de la fauna (F) hacen parte
del ambiente, cuya organización se denomina ecosistema (E); entonces, puede
diagramarse E como un conjunto y A y H como subconjuntos, en donde: A ⊂E ^ F
⊂E. El conjunto A, a su vez se compone de los subconjuntos B (Bacteria), F
(Fungi), M (macroparásitos) y V (virus), de los cuales M se intercepta con F, debido
a que son agentes que clasifican dentro del reino animal. F adicionalmente se
constituye de las comunida-des de huéspedes (H) y vectores (Vc), debido a lo cual
{(m, h, vc) ∈F} ⊂E. Los componentes bióticos vegetales y los abióticos del
ecosistema se pueden representar como Bc en la figura 1.La organización de la
biota en el ecosistema puede representarse de acuerdo con la Figura 2
si se considera que los agentes (a) se distribuyen obligatoriamente en el huésped
(H) y el ambiente (B)). Adicionalmente, aquellos transmitidos por vectores, también
en el vector (V).

12
 Fuente: Academia de ciencias veterinarias

Diagramación del ecosistema (E) como un conjunto compuesto por la fauna (F) y
otros elementos bióticos y abióticos (FC). F se compone a su vez de Agentes (A),
Huéspedes (H) y vectores (V).
Para empezar la fisiología morfológica de los ecosistemas es importante en la
conceptualización de la investigación en salud fauna. Indica claramente el tipo de
organización y la estructura general, que incluye el cuerpo principal l. Se dividen en
holones, es decir, cada subunidad es un todo al mismo tiempo, es parte de un todo
más grande (comunidad) y ecosistema

III. CONCLUSIONES
En conclusión, esta investigación resalta la relevancia del principio de
Dirichlet como una herramienta valiosa para cuantificar la diversidad de

13
 especies en ecosistemas bióticos en el Perú, especialmente cuando se
carece de información detallada. Además, se subraya la importancia de
establecer una línea base biótica a través de inventarios y caracterizaciones
precisas para la toma de decisiones en la conservación de la biodiversidad.

Posteriormente, el principio de Dirichlet puede ser aplicado de manera

efectiva en investigaciones y estudios de la biodiversidad en el Perú. Su uso
puede ayudar a obtener estimaciones precisas de la diversidad biológica en
diferentes ecosistemas del país. Esto es de gran importancia para la
conservación de la biodiversidad y la toma de decisiones en la gestión de
recursos naturales.
Como también, el potencial biótico, en teoría, representa el crecimiento
ilimitado de una especie en un ecosistema peruano si se cumplen
condiciones ideales. Sin embargo, en la práctica, estas condiciones ideales
rara vez se dan debido a la influencia de factores como la competencia, la
presencia de parásitos y la disponibilidad de recursos limitados. Por lo tanto,
es esencial considerar factores realistas y contextualizados al evaluar el
potencial biótico en los ecosistemas peruanos para una gestión y
conservación más efectiva de la biodiversidad

En conclusión, el principio de Dirichlet se aplica en ecosistemas bióticos en el

Perú como una herramienta efectiva para estimar la diversidad de especies
cuando la información es limitada. Su uso es valioso para la conservación de
la biodiversidad y la toma de decisiones en la gestión de recursos naturales,
al permitir una aproximación cuantitativa a la diversidad biológica en un área
determinada.

REFERENCIAS:

14
 ● Ravines, H. (s/f). Características ecológicas de los valles costeños del Perú,
en relación a la fauna insectil y al control de las plagas agrícolas 1. Edu.pe.
Recuperado el 25 de octubre de 2023, de
https://sisbib.unmsm.edu.pe/BVRevistas/entomologia/v38/pdf/a01v38.pdf
● Díaz Jerez, C. A., & Guerrero Torres, K. D (2020). Evaluación de la política
pública para la extracción del material de arcilla en el Municipio de
Nemocón-Departamento de
Cundinamarca.https://repository.udistrital.edu.co/handle/11349/25106
● Alvarez Martinez, O. (2016). Ecología, dinámica de las poblaciones, e
interacciones en el ecosistema. Publicaciones Didácticas, 72, 168-172.
● Gelambi.M. (30 de abril de 2021).Potencial
biótico.Lifeder.https://www.lifeder.com/potencial-biotico/
● Sánchez.A.S.(5 de mayo, 2021).Potencial biótico: qué es y cómo se plasma
en la evolución biológica.Psicología y
Mente.https://psicologiaymente.com/cultura/potencial-biotico

● Ricardo. R. (21 de enero,2021).¿Qué es el potencial biótico? – Definición y

ejemplos. Estudyano Siempre se puede ser
mejor.https://estudyando.com/que-es-el-potencial-biotico-definicion-y-ejemplo
s/
● Márquez.A. (1 de marzo,2021). Factores bióticos: qué son, características,
clasificación y ejemplos.Ecología
verde.https://www.ecologiaverde.com/factores-bioticos-que-son-caracteristica
s-clasificacion-y-ejemplos-3084.html
● Ricardo. R.(22 de agosto,2021). ¿Cómo se determina el potencial biótico?.
Estudyano Siempre se puede ser
mejor.https://estudyando.com/como-se-determina-el-potencial-biotico/

● Fernando Nassar-Montoya ,Victoria Pereira-Bengoa (2023) .El estudio de la

salud de la fauna silvestre
.https://www.academiadecienciasveterinarias.org/descargas/fana-silvestre.pdf
● Sabia. J (2018) El Principio de Dirichlet (o una excusa para pensar
matematica, Pag 2-8 Extraído de:
file:///C:/Users/DIEGO/Downloads/barsotti,+Journal+manager,+1-Sabia .pdf

ANEXOS:

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