Aritmética -1- ACADEMIA AGUILAS AZULES.

CONJUNTOS NUMÉRICOS Esquema de Clasificación de los Números

Naturales
Los conjuntos que estudian el curso aritmético
según la teoría de conjuntos son los siguientes:
Enteros Ceros (Z°)
Racionales (Z)
1. Conjunto de los Números Naturales (N), son (Q) Negativo
únicamente los enteros positivos. Reales
Fraccionari (Z-)
(R)
Irracional os
N = {1, 2, 3, 4, ........................ n} es
Complejos (I)
2. Conjuntos de los Números Enteros (Z), son (C)
aquellos que resultan de la unión de los naturales Imaginarios
y la diferencia de dichos números: (i)

Z = {-, ......, –2, –1, 0, 1, 2 ........., +}

0  Z° ; Z = {Z–, Z°, Z+ }
LOS NÚMEROS REALES EN LA RECTA
NUMÉRICA
3. Conjunto de Números Racionales (Q), son
aquellos que provienen del cociente de 2
el conjunto de los números reales está dado por la
números enteros donde el denominador es
diferente de cero. unión del conjunto de los números racionales con el
conjunto de los números irracionales. es decir: R =
Q = {x/x = a /b. a  b  Z; b  0} Q I

Luego: Q =
Cada uno de estos conjuntos pueden ser
Enteros
 representados en la recta numérica.
fraccionar ios
Decimales (Exacto , P . puro , P . mixto )

Para los números naturales (N):

4. Conjunto de Números Irracionales (I)

Esta formado: 0 1 2 3 4 5 ...

- Radicales inexactos: 2, 3 7 , 1 / 2 ........ Para los números enteros (Z):

- Números trascendentes: , e, .............

5. Conjunto de los Números Reales (R) ... -5 -4 -3 -2 -1 0 + +2 +3 +4 +5 ...

Está formado por la unión de los números 1
racionales e irracionales. Para los números racionales (Q):
R=Q∪I donde: R–: Reales -5/2 0,5 3/2 10/3
R+: Reales positivos
......-5 -4 -3 -2 -1 0 + +2 + + +5 ......
6. Conjunto de los Números Complejos, Se . 1 3 4 .
denomina número complejo a la suma de un
número real con un número imaginario. Si en la recta numérica donde hemos ubicado a los
números racionales, ubicamos también a los
a  bi
números irracionales (con aproximación al décimo),
# Complejo (c) = Parte imaginaria
tendremos entonces representados a los
Parte real
NÚMEROS REALES EN LA RECTA NUMÉRICA.

Área de Ciencias. Celular: 959861057

Aritmética -2- ACADEMIA AGUILAS AZULES.

Así:  Todo número real tiene un punto asociado a él

- en la recta numérica; por eso decimos que el
conjunto R es COMPLETO.
......-5 -4 -3 -2 -1 0 +1 +2 +3 +4 +5 ......
. .
5/2 0,5 3/2 10/3 COMPARACIÓN DE LOS NÚMEROS REALES

Comentarios alrededor de la RECTA NUMÉRICA
para ℝ :
 Si sólo ubicamos a los NATURALES o a los
ENTEROS en la RECTA NUMÉRICA, no a todos
los puntos les corresponde un número ℕ o ℤ.
 Si ubicamos a los RACIONALES o a los
IRRACIONALES o a los REALES en la RECTA
NUMÉRICA, cada uno de sus infinitos puntos
están asociados con cada uno de los infinitos
números ℚ, I o ℝ.
 Los números ℕ, ℤ, ℚ, I, ℝ situados a la derecha
del CERO siempre son POSITIVOS. Los que se
sitúan a la izquierda del CERO siempre son
NEGATIVOS.
Si tenemos dos números reales, siempre es posible
saber cuál de ellos es mayor. Para esto bastará
con ubicarlos en la recta numérica y tomar el de la
izquierda como el menor de ambos números.
Así:
a b
a<b
0
Si no los ubicamos en la recta numérica, es posible
comparar dos números reales considerando lo
siguiente:
 Si los dos números reales son de signo distinto,
será mayor el de signo positivo.

Así: Si a es un número real a > 0, significa que el

Ejemplos: (1) -1,5404 < 2
número a es positivo. a < 0, significa que el
(2) 7 > − 11
número a es negativo.
 Los conjuntos ℕ, ℤ, ℚ, I, ℝ representados en la
recta numérica están ordenados de menor a EJERCICIOS
mayor de izquierda a derecha, a lo largo de toda
la recta. Por eso decimos que el conjunto R es 1. Marcar verdadero (V) o falso (F) según
ORDENADO. Es decir: corresponda:

a) 3  N ( )
-6 -1/2 0 +1 b) 7/5  Z ( )
c) –7  I ( )
d) 4 I ( )
 Entre dos números reales, por más cerca que se
encuentren el uno del otro en la recta numérica, e) 0,3  I ( )

siempre hay otro número real. Esto nos permite f) 0  Q ( )

afirmar que entre dos números reales existen g) 2,2360679...  I ( )
otros infinitos números reales; por lo tanto h) 1,414141...  Q ( )
decimos que el conjunto R es DENSO.
i) 2,71828128...  I ( )
j) 5 N ( )

Área de Ciencias. Celular: 959861057

Aritmética -3- ACADEMIA AGUILAS AZULES.

k) −
6 Z ( ) 4. Escribe “V” o “F”:
3
l) 1,4142135...  I ( ) a) 5  Q ( )

m) 2,333...  Q ( ) b) –6  Z ( )

n) – 8  N ( ) c) −  N
2
( )
5
o) 0 I ( )
d) − 6  I ( )
p) 1  I ( )
e) 0,25  R ( )
q) 3 Q ( )
f) Q  R ( )
r)   I ( )
s) 1,7320508  I ( ) g) I  Z ( )

t) 81  Z ( )
5. Ubicar aproximadamente los siguientes
u) 3
−8  Z ( )
números reales en la recta numérica.
v) 5
32  Q ( )
a)  ; 5,2 ; 7,1 ; -6,2
2. Escribe “V” o”F” según corresponda
b) 7/2 ; 1/5 ; 0,5 ; 3,1 ; -1,6

a) 2  N ( ) c) 4,2 ; -0,1 ; -1 ; 0 ; -3

b) 5I ( ) d) 1,6 ; 13 ; − 3 ; 1,4 ; -8

c) 3  Q ( )
4
6. Señalar las afirmaciones correctas:
d) -3  Z ( )

e) -2  R ( ) I. ℚ   = ℝ III. ℕ  ℤ
II. ℤ  ℚ IV . ℚ  I = 
f) − 1  Q ( )
4

g) 0,333…  R ( ) a) Sólo I b) Sólo II c) Sólo III

d) II y III e) Todas
h) 5  Q ( )

i) 7R ( )
7. El número real que le sigue a 1 es:
j) 2  Q ( )
3
a) 1,1 b) 1,00001 c) 2
3. Respecto a los subconjuntos, escribe “V” o “F”:
d) 1,01 e) Indeterminable

a) N  R ( )
8. ¿Cuál de los siguientes gráficos es correcto?
b) Z  Q ( )

c) Q  I ( ) ℕ ℤ ℤ ℚ

d) I  R ( )

e) N  I ( ) I II

f) Z  R ( ) ℤ ℚ ℝ
ℚ I
g) Z  I ( )
III IV
h) Q  N ( )

Área de Ciencias. Celular: 959861057

Aritmética -4- ACADEMIA AGUILAS AZULES.

1 1
13. Dar un número real comprendido entre y
7 2
a) Sólo I b) Sólo II c) Sólo III
d) Sólo IV e) I y IV
1 9 1
a) b) c)
9 28 11
9. ¿Cuál de los siguientes enunciados es falso?
3 4
a) –72 es número entero d) e)
5 5
b) –0,0775 es número real
14. Señalar la afirmación correcta:
c) 3,7 es número racional
I. El conjunto R es denso
d) 51/2 es racional
II. El conjunto R es ordenado
e) 2 : 2 tiene como resultado irracional
III. El conjunto R es completo

10. Señalar las afirmaciones incorrectas:

a) Sólo I b) Sólo II c) Sólo III
I. 3 es irracional porque lleva raíz.
d) I y III e) Todas son correctas
II. ℤ  ℕ = ℕ
III. ℚ  I = ℝ
15. Señalar la afirmación correcta:
a) Sólo I b) Sólo II c) Sólo III I. 11 es irracional.
d) I y II e) II y III II.  es un número no racional
III. 36 es un número irracional
11. ¿Cuál es el número real que antecede a 6?

a) Sólo I b) Sólo II c) Sólo III

a) 5 b) 5,9 c) 5,99
d) I y II e) I y III
d) 5,999 e) Indeterminable

16. Marcar Verdadero (V) o Falso (F)

12. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es
correcta?
I. A todos los puntos de la recta numérica a) 5  ℝ ( )

en N les corresponde un número. 1

b) − ℚ ( )
2
II. A todos los puntos de la recta numérica
en Z les corresponde un número. c) 3,2  I ( )
III.A todos los puntos de la recta numérica d) -1,6  ℝ ( )
en R les corresponde un número racional.
e) ℝ  Z ( )

f) ℕ  ℚ ( )

g) ℚ  ℝ ( )

a) Sólo I b) Sólo II c) Sólo III 17. Cuál de las siguientes relaciones es

d) I y II e) Ninguna correcta.

a) –52 es un número natural

b) 5 + 3i es un número real
c) 7 es un número irracional
d) 3
− 8 es un número imaginario
e) 4i es un número complejo

Área de Ciencias. Celular: 959861057

Aritmética -5- ACADEMIA AGUILAS AZULES.

18. ¿Cuál es el mayor número entero de –2, 7?

24. El número real que le sigue a 2 es:
a) -3 b) 2 c) –2
d) 3 e) –1
a) 2,2 b) 2,00001
c) 3 d) 2,02
e) Indeterminado
19. Si a < 0  b > 0 entonces a – b, dará un resultado:
25. ¿Cuál de las siguientes alternativas es
incorrecta?

a) Siempre negativo
a) − 9 Resulta ser un número Real
b) Un número natural
b) –2 es un número entero
c) Un número entero
1
d) Un número racional c) + 3 es un número racional
2
e) Un número Irracional
d) 3 + 4i es un número complejo
e) Todas son incorrectas.

20. Si a < 0 y b = -3, entonces el producto de

26. El menor número real que le sigue a 3 es:
a . b pertenece a los números
a) 3,3 b) 3,0001 c) 4
d) 3,03 e) 3,00001

a) Naturales b) Entero
27. ¿Cuál de las siguientes relaciones es
c) Imaginarios d) Reales Positivos
correcta?
e) R. Negativos
a) –62 es un número natural
21. Qué número entero se encuentra entre
b) 6 + 4i es un número real
5,5 y 6,5
c) –0,484950 .. es un número racional
d) 3 − 8 es un número imaginario
1 5
e) resolver + su resultado es un
2 2
entero
a) 3 b) 2 c) 5
d) 6 e) 4
28. Al sumar 0,2 con 2,8 obtendremos un
número
22. Respecto a los números que se encuentra
entre 4 y 5 podíamos afirmar que son
a) Entero b) Imaginario
números
c) Complejo d) Racional
e) a y d
a) Entero b) Racional
c) Imaginarios d) Irracional
29. Si: x > 0 y y < -2. se deduce que xy + yx es:
e) B y D

23. Al sumar 0,7 con 1,3 obtendremos un número:

a) Siempre positivo
b) Puede ser cero
a) Reales b) Imaginario c) Siempre negativo
c) Irracional d) Complejo d) Puede ser positivo
e) Entero Negativo

Área de Ciencias. Celular: 959861057

Aritmética -6- ACADEMIA AGUILAS AZULES.

30. ¿Cuál de los enunciados es falso?

a) –52 un número entero

b) 41/2 es irracional
c) 3.5 es racional
d) 5 + 3i es imaginario
e) –0,345 es un real

Área de Ciencias. Celular: 959861057