William Ardila Rodríguez

Magister en neuropsicología clínica

Esp. Docencia Universitaria
Esp. Evaluación y diagnostico neuropsicológico

Nombres: Sonia Carolina Ramos Barón,

Evidencia: Realice revisión de escalas de evaluación de la atención y memoria incluyendo la

imagen de la caratula del instrumento, relacionando autor, año, ficha técnica de los instrumentos de
la unidad de bibliopruebas.

Nombre Instrumento imagen Ficha técnica

Autor: Marshal F. Folstein, Susan E.
Folstein, Paul R. McHlugh y Gary
Fanjiang.

Mide: atención y memoria.

Edad de aplicación: 65 y más años.

1. MMSE.
Examen Tiempo de aplicación: aproximadamente
Cognoscitivo 15 minutos.
Mini-Mental
Objetivo de evaluación, que evalúa:
Detección rápida del deterioro de
funciones cognoscitivas.

Otras:

Aplicación: individual.

Material: manual de aplicación y hoja de

anotación.

Ámbito de aplicación: adultos con

posible deterioro cognitivo.

Ítems: 30.

Se clasifica en 6 dominios cognitivos.

Orientación temporal, orientación
espacial, registro de información,
atención y cálculo, memoria y lenguaje.
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Autor:
2. Rey. test de André Rey.
copia de una
figura compleja Mide: atención y memoria.

Edad de aplicación: niños, a partir de 4

años, y adultos.

Tiempo de aplicación: entre 5 y 10

minutos aproximadamente.

Objetivo de evaluación, que evalúa:

apreciación de posibles trastornos
neurológicos relacionados con
problemas de carácter perceptivo o
motriz. Grado de desarrollo y
maduración de la actividad gráfica.

Otras:

Aplicación: individual.

Material: manual de aplicación, lamina

modelo y hoja de anotación.

Utilizada con niños, Aprecia el nivel del

desarrollo perceptivo-motor, la atención
y la memoria visual inmediata, también
se utiliza en clínica con población adulta
para evaluar la capacidad visoespacial,
las agnosias, las agnosias, las apraxias
y los problemas de memoria visual.
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Nombre imagen Ficha técnica

Instrumento
Autor: Nicolás Seisdesdos.

Mide: memoria.

Edad de aplicación: adolescentes y adultos.

Tiempo de aplicación: 4 minutos la

3. MVR, presentación de estímulos y otros 4 minutos
Memoria la prueba.
visual de
rostros Objetivo de evaluación, que evalúa: apreciar
la memoria para recordar rostros de
personas asociados a pequeños detalles de
su representación pictórica y sus datos de
identificación (nombre y apellidos, profesión y
lugar de trabajo).

Otras:

Aplicación: individual y colectiva.

Material: manual de aplicación, hoja de

presentación de estímulos, ejemplar
autorregible de la prueba, que incorpora la
plantilla y es utilizado como cuadernillo no
fungible cuando se emplee una hoja de
respuestas (si lo exige el tipo de aplicación.

Ítems: 20.

Autor: Rolf Brickenkamp.

Mide: atención.

Edad de la aplicación: niños, adolescentes y

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adultos.
4. d2, Test de
Atención Tiempo de aplicación: variable, entre 8 y 10
minutos, incluidas las instrucciones previas,
aunque hay un tiempo limitado de 20
segundos para la ejecución de cada una de
las 14 filas del test.

Objetivo de evaluación, que evalúa:

evaluación de varios aspectos de la atención
selectiva y de la concentración.

Otras:

Aplicación: individual y colectivos.

Material: manual de aplicación.

Un ejemplar autocorregible, contiene los

elementos y facilita la corrección y obtención
de las puntaciones, o bien.

Una hoja de corrección mecanizada, para su

uso con lectores ópticas y con un proceso
mecanizado que facilite la obtención de los
resultados.

Un cronómetro para el examinador y de un

lápiz o bolígrafo para el sujeto anote sus
datos y las respuestas.

El test mide la velocidad de procesamiento,

el seguimiento de unas instrucciones y la
bondad de la ejecución en una tarea de
discriminación de estímulos visuales
similares y que, por tanto permiten la
estimulación de la atención y concentración
de una persona de 8 a 60 años de edad.
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