RÚBRICA

ALUMNO(A) ---------------------------------------------------- Fecha: -----------------------------------------------------

Criterio A: Conocimiento y comprensión

¿En qué medida demuestra el alumno conocimiento y comprensión de la estructura y las

características del texto y las evidencia en su análisis?

Puntuación Descriptor de nivel

C Hay poco conocimiento y comprensión de la estructura y las características

del tipo de texto presentado.

B Hay conocimiento y comprensión satisfactorios de la estructura y las

características del tipo de texto presentado.

A Hay buen conocimiento y comprensión de la estructura y las

características del tipo de texto presentado.

AD Hay excelente conocimiento y comprensión de la estructura y las

características del tipo de texto presentado.

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Criterio B: Lenguaje

• ¿En qué medida es claro, correcto y eficaz el lenguaje?

Puntuación Descriptor de nivel

C El lenguaje rara vez es claro o correcto. Los errores obstaculizan a menudo la

comunicación. El vocabulario y la sintaxis son imprecisos y frecuentemente
incorrectos.

B El lenguaje es claro. Los errores no obstaculizan la comunicación. El

vocabulario y la sintaxis son adecuados para la tarea, pero simples y
repetitivos.
A El lenguaje es claro y correcto. Los errores ocasionales no obstaculizan la
comunicación. El vocabulario y la sintaxis son adecuados y variados.

AD El lenguaje es claro, correcto y variado. No hay errores que obstaculicen la

comunicación. El vocabulario y la sintaxis son variados y elocuentes.

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