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Nuestros Derechos
Los Derechos Humanos de niñas, niños y
adolescentes están previstos en la constitución
política de los Estados Unidos Mexicanos en los
tratados internacionales y en las demás leyes
aplicables.
Los Derechos de las
niñas y los niños por
ser personas, al igual
que los adultos, las
niñas y los niños
tienen los mismos
derechos, sin importar
el color de su piel,
sexo, religión o clase
social.
Estos derechos están consagrados en la
Declaración de los Derechos de la Niñez
(1959)y en la convención sobre los
Derechos del Niño (1989).
En la Declaración de los Derechos de la Niñez,
se dice que las niñas y los niños, tienen derecho
a recibir educación, a tener salud, así como a
ser atendidos y amados por su familia.
Los niños tienen derecho a vivir en
una familia con su madre y padre
así como con las familias de
aquellos. En un ambiente libre de
violencia, excepto cuando ese
derecho sea limitado por
autoridad competente en
atención a su interés superior.
Se levantaron cuando aún era de noche, tomaron
las linternas, y fueron a la playa con mucho
cuidado. Su padre le había hecho prometer que
respetaría a las tortugas bebé, y que no haría
ruido y obedecería al momento, y ella estaba
dispuesta casi a cumplir cualquier cosa con tal de
poder ver cómo nacían las tortugas. No sabía muy
bien cómo sería aquello, pero había oído a su
hermano mayor, que las tortugas nacían en la
playa a pocos metros del agua, y luego corrían
hacia el mar; y todo eso le pareció muy
emocionante.
Agazapados y sin hacer ruido, sólo con la
pequeña luz de una linterna muy suave,
estuvieron esperando. Amanda miraba a todas
partes, esperando ver a la tortuga mamá, y
casi se pierde la aparición de la primera
tortuguita. ¡Era tan chiquitina! Se movía muy
torpemente, se notaba que era un bebé, pero
sin esperar ni a sus hermanos ni a la tortuga
mamá comenzó a correr hacia el mar. Enseguida
aparecieron más y más tortuguitas, y todas
comenzaron a correr hacia la orilla.
Ellos seguían escondidos y quietos,
observando el bello espectáculo de aquella
carrera loca. Pero enseguida ocurrió algo que
a Amanda le pareció horrible: llegaron
algunas gaviotas y otras aves, y comenzaron
a comerse algunas de las tortuguitas. Amanda
seguía buscando por todas partes para ver si
aparecía el papá tortuga y les daba una
buena zurra a aquellos pajarracos, pero no
apareció por ningún sitio.
La niña siguió observando todo con una
lagrimita en los ojos, y cuando por fin las
primeras tortuguitas llegaron al agua y se
pusieron a salvo de los pájaros, dio un gritito
de alegría. Aunque los pájaros comieron
bastantes tortuguitas, finalmente otras
muchas consiguieron llegar a la orilla, lo que
hizo muy feliz a Amanda.
Cuando volvían a casa, su papá, que había visto
la lagrimita de Amanda, le explicó que las
tortugas nacían así; mamá tortuga ponía muchos
huevos, escondiéndolos en la arena, y luego se
marchaba; y cuando nacían las tortuguitas debían
tratar de llegar a la orilla por sus propios medios.
Por eso nacían tantas, porque muchas se las
comían otros animales, y no sólo en la arena, sino
también en el agua. Y le explicó que las pocas
que conseguían ser mayores, luego vivían
muchísimos años.
Amanda se alegró mucho de aprender
tanto sobre las tortugas, pero mientras
volvía a casa, sólo podía pensar en lo
contenta que estaba de tener una
familia, y de que sus papás y sus
hermanos la hubieran ayudado y
cuidado tanto desde pequeñita.
Todos los niños tienen derecho a
una educación de calidad que
contribuya al conocimiento de sus
propios derechos y garantice el
respeto a su dignidad humana y
fortalezca el respeto a los derechos
humanos.
1- Caminito de la escuela, 2- El ratón con espejuelos.
apurándose a llegar, De cuaderno el pavo real.
con sus libros bajo el brazo, Y en la boca lleva el perro
va todo el reino animal. una goma de borrar.
3- Cinco gatitos
muy bien bañados,
alzando los pies,
van para el kínder
entusiasmados
de ir por primera vez.
7- No falta el león,
monos también;
y hasta un tiburón.
Porque en los libros
siempre se aprende
cómo vivir mejor.
8 -La tortuga por escrito
ha pedido a Santa Claus
sus dos pares de patines
para poder ir veloz
para poder ir veloz.
Los niños tienen derecho a un trato
igualitario, nadie puede limitar o
restringir sus derechos por su origen
étnico, nacional o social, idioma o
lengua, edad, género, preferencia
sexual, estado civil, religión,
opinión, condición económica
discapacidad o estado de salud.
La discriminación es
una actitud injustificada
por el trato
desfavorable por
cuestiones como la
condición social,
económica, de raza,
por discapacidad, por
edad, religiosa, etc.
Niños y niñas tienen derecho a
disfrutar del mas alto nivel posible
de salud, así como a recibir la
prestación de servicios de atención
medica de calidad, así como a su
seguridad social que permita hacer
efectivo su derecho de prioridad.
Érase una vez un pueblecito muy
pequeñito en el que vivían un
montón de familias con muchos
niños.
Derecho a la educación
Derecho a comer
golosinas todos los días
Derecho a la educación
Derecho a la salud
Derecho a no ser
discriminado
• Realiza un dibujo de tu escuela
• Une los puntos e ilumina el dibujo
• Escribe los derechos de los
niños en cada arco
• Escribe en el dictado de como cuidar tu cuerpo
• Recorta y pega en la muela los alimentos que dañan tus dientes
• Recorta y pega en la muela los alimentos que son buenos para tus
dientes
• Observa la siguiente imagen
• Escribe lo que observaste en la imagen anterior
• Investiga en familia, recorta y pega imágenes de discriminación
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