FACULTAD DE JURISPRUDENCIA, CIENCIAS SOCIALES Y POLITICAS

ASIGNATURA: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN, PARTICIPACIÓN CIUDADANA Y PROYECTO

DE VIDA.
FECHA: 15/Junio/2023
TEMAS: Elementos de la comunicación
DOCENTE: MANUEL CAMPUZANO
UNIDAD: 1.- Importancia de la Comunicación
PARALELO: VE-7
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: GENESIS REBOLLEDO IZA
CALIFICACIÓN:
TALLER 2
SEMANA 1

INDICACIONES GENERALES:
• Estimados estudiantes el trabajo autónomo tiene una duración de 2 horas y
será calificado sobre 10.
• Lea detenidamente y resuelva las siguientes preguntas.

DESARROLLO DE TEMAS:

1. Encierre qué tipo de comunicación podemos identificar en el siguiente ejercicio:

ORAL – ESCRITO.
Una página WEB: ORAL – ESCRITO
Una reunión de vecinos: ORAL – ESCRITO

Un mensaje de texto: ORAL – ESCRITO

Un anuncio en la radio: ORAL – ESCRITO
Un folleto de Publicidad: OARAL – ESCRITO
Una conversación por teléfono: ORAL – ESCRITO
Una explicación matemática: ORAL – ESCRITO
2. Coloque el elemento de la comunicación que corresponda en cada recuadro:

Código Contexto Receptor Mensaje Emisor Canal

Él emisor es quien envía el mensaje, el receptor es quien recibe el mensaje, el mensaje

es la información que se quiere transmitir, el canal es la forma o medio como llega el
mensaje. El código es el tipo de lenguaje que se utiliza en el proceso de comunicación y
el contexto es el lugar, época o escenario donde se realiza la comunicación.
3. Coloque un ejemplo de RUIDO y de RETROALIMENTACIÓN, según lo visto en
clases:

RUIDO: Cuando converso con mi amiga y pasa una moto a toda

velocidad haciendo ruido lo cual perturba nuestra
comunicación.
RETROALIMENTACIÓN: Sería cuando una amiga me pregunte si sé cómo
funciona Word y le respondo que “sí” y le explico las
funciones del programa. Aquí vemos la
retroalimentación donde ella es el emisor y yo la
receptora, luego yo soy la emisora y ella la receptora, así
sucesivamente, y esto se vuelve infinito.

4. Identifica los elementos de la comunicación en cada situación:

• Eduardo lee un correo electrónico de su amiga Michelle en francés sobre su
próxima visita.

Emisor: Michelle
Receptor: Eduardo
Mensaje: Su próxima visita
Código: Idioma francés
Canal: Correo electrónico

• Sergio habla por teléfono con su novia para quedar esta tarde e ir al cine.

Emisor: Sergio
Receptor: La novia
Mensaje: Ir al cine en la tarde
Código: Idioma español
Canal: Teléfono

• Un enfermo espera en la consulta del médico a que cambie la luz de ocupado

para entrar.

Emisor: Médico
Receptor: El enfermo
Mensaje: Esperando para ingresar
Código: La luz
Canal: Sería lo “visual” ya que así puede ver la luz

• Un peatón da el alto a un taxi con la luz verde para ir al teatro.

Emisor: Peatón
Receptor: El taxi
Mensaje: Ir al teatro
Código: Una señal la cual sería “el alto”
Canal: La luz verde

REJILLA DE CALIFICACIÓN

Indicadores Escala de evaluación

La presentación de las ideas (respuestas) es precisa,
/6
organizada, coherente y de ser el caso, original.
Se emplea de forma correcta las reglas ortográficas y los
/2
signos de puntuación.
Se utiliza un lenguaje preciso, correcto y apropiado. /2
NOTA FINAL /10