Matemática 1 – Cátedra Toscano

MATEMATICA 1 - GUIA 3
Curso 2022

PROPORCIONES – ESCALA - PROPORCION AUREA – IRRACIONALES -

MOVIMIENTOS

Nombre y Ayudant
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RAZONES Y PROPORCIONES
Razón es el cociente entre dos números a y b, siendo b ≠ 0. Se escribe a/b y se lee "a
es a b". Una razón no tiene unidades y sirve para comparar: indica el nº de veces que una
cantidad es mayor que otra.
Ej. : Razón entre 4 y 2 r = 4/2 r = 2, la razón es 2, o sea 4 es el doble 2.
Razón entre 2 y 4 r = 2/4 r = ½, la razón es ½, o sea 2 es la mitad de 4.

1. Siendo “a” la unidad, analizar los siguientes segmentos.

Determinar en función de “a” las relaciones/proporciones de los segmentos de
“b” a “j”. EJ: b = ½ a ; h = 5/12 a.

2.
3. Hallar el valor de x

2. Hallar la razón entre los segmentos AB = 2,5cm y CD =

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2. Resolver los siguientes ejercicios.

x3 3
x24

2
 1
 3  2 x
 

x 2.3 1  7
8

5 1
8 2 3
1  x
3
2

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2 . Los cuadriláteros del gráfico son semejantes, siendo, MN = 7cm, WX = 3cm y PQ =

6cm.Hallar la longitud de YZ.

RTA: ZY= 2,57cm

Recordar que:

3 . Dos polígonos son semejantes con razón de semejanza 5. Si el perímetro del menor
es 12 cm, halla el del mayor.

RTA: 60 cm

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4 . Dos polígonos son semejantes con razón de semejanza 3. Si el área del menor 15
cm2, halla el área del mayor.

RTA: A= 135 cm2

5. Las áreas de dos figuras semejantes son 80 cm2 y 20 cm2 respectivamente. Halla la
razón de semejanza que transforma la mayor en la menor y la menor en la mayor

RTA: r2=4; r2=0,25

6. Sabemos que los siguientes triángulos son semejantes. Halla los lados y los
ángulos que faltan.

RTA: c´= 2,67cm ; b´=3,67cm

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7. Calcula la razón de semejanza de los dos volúmenes de la figura.

RTA: r 3= 8

8. Hallar la pendiente del techo en porcentajes

RTA: p= 88%

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ESCALA
La escala es la relación de proporción entre las dimensiones reales de un objeto y las
del dibujo que lo representa. Por ejemplo, si una escala indica una proporción 1:150
significa que un centímetro del plano representa 150cm en la vida real .

1. En un plano de una vivienda en escala 1:30, ¿Cuánto mide en centímetros un

dormitorio de 6m?

RTA: 20cm

2. Si en un mapa dos localidades se encuentran a 25cm de distancia. ¿cuál sería la

distancia real si el plano se encuentra en una esc=1:50000 – ( expresar en km)

RTA: 12,5km

3. En el mismo plano en escala 1:50000 cuanto representa una distancia que

medimos del plano igual a 32mm. (expresar en m)

RTA: 1600 m

4. Se quiere representar una planta de un dormitorio en una hoja A3 (29,7cm x

42cm). Dejando un margen de 5cm alrrededor de la hoja. El dormitorio tiene un
largo de 8 m por un ancho de 4,925m – Indicar es que escala debe estar el
plano.

RTA: esc=1/25

5. Se quiere realizar una planta de una cocina en una hoja A4 (29,7cm x 21cm),
dejando un margen de 2cm alrrededor de la hoja. Esta cocina mide 748cm x
1130,8cm. Indicar es que escala debe estar el plano.

RTA: esc=1/44

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6. Sabiendo que el ancho de la puerta del dormitorio es de 0,70m, hallar las

demás dimensiones que se marcan en la planta, expresar en metros

Hallar la escala del gráfico. (imprimir en hoja A4 para poder medir)

RTA: esc: 1/117

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Numero de oro
El número de oro –también llamado número fi o número áureo– está asociado a la
belleza y a la naturaleza. Se representa con la letra griega “phi” (φ), se pronuncia “fi”
y su valor es 1.61803398874989.

La sección áurea, así como otros criterios de organización reticular, sirven en el

ámbito del diseño para establecer una proporción, un orden y un equilibrio entre los
elementos de una composición, cualesquiera que estos sean......Esta proporción se
encuentra en figuras geométricas como en la naturaleza

1. Construir un cuadrado de 5cm de lado. Determinar a partir de el un Rectangulo

Aureo de lado mayor x, de tal manera que 𝑥 = ɸ. Verificar luego, midiendo y con
5
cuentas, que el rectangulo obtenido es Aureo.

RTA: x=8,09cm

2. ABCD es un Rectangulo Aureo de lado mayor 2cm y lado menor x. Calcular x.

RTA: x=1,24cm

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3. EFGH es un Rectangulo Aureo de lado menor 2cm y lado mayor x. Calcular x.

RTA: x=3 ,24cm

4. Dividir un segmento de 10 cm en media y extrema razon. Indicar la medida de

los segmentos.

RTA: a ≈ 3 ,82cm; b ≈6,18

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NUMEROS IRRACIONALES

1. En las rectas numéricas a continuación, determinar gráficamente los

siguientes números irracionales: √ 2, √ 3, √ 5, √ 7 (utilizar escuadra y
compas). Verificar analíticamente tomando las medidas del gráfico,
realizando el cociente entre el segmento marcado en la recta real y el
segmento que define la unidad, que se aproximen al número irracional. Ej :
√ 2 / 1 ≈ 1,414

I I _
0 1

_
0 1

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2. Marcar en la siguiente recta utilizando el método grafico los números: √8;

√3; √17; 2√5

I I _

0 1

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TRANSFORMACIONES: ISOMETRIAS Y HOMOTECIAS

Las transformaciones que mantienen las formas y las longitudes entre
cualquiera de sus puntos (figuras congruentes) se denominan ISOMETRIAS.

Translacion , rotacion , simetria axial y simetria central.

Las transformaciones que mantienen las formas pero no el tamaño, se

denominan HOMOTECIAS.

1. Hallar la imagen del trapecio ABCD mediante una traslacion según:

2.Realizar las rotaciones indicadas.

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3. Hallar la simetria central en cada caso. Tomar como centro de simetria O.

4. Hallar las figuras simetricas a las dibujadas según el eje e.

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5. Hallar la imagen de los segmentos dados según la homotecia correspondiente.

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6 . A la siguiente figura aplicarle la siguiente composicion de movimientos:

a)una simetria axial según la recta “r”
b) una simetria central según “o”
c) una traslación según el vector “v”.

r
V

.O

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