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P3 Topografía
P3 Topografía
INGENIERIA CIVIL
ACADEMIA DE INGENIERIA SANITARIA
Topografía
3MC10. L M V
NL Nombre Observaciones
INDICE
Introducción......................................................................................................................................3
Cuadriláteros:.................................................................................................................................3
Rumbos:.........................................................................................................................................3
Azimut:...........................................................................................................................................4
Croquis..............................................................................................................................................5
Desarrollo.........................................................................................................................................7
Datos de campo................................................................................................................................9
Cálculos...........................................................................................................................................11
Resultados......................................................................................................................................15
Plano...............................................................................................................................................18
Conclusión.......................................................................................................................................19
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INSTITUTO POLITÈCNICO NACIONAL
ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERIA Y ARQUITECTURA
UNIDAD ZACATENCO
ACADEMIA DE VIAS TERRESTRES
Introducción
Cuadriláteros:
Los cuadriláteros son un tipo especial de polígonos. Del mismo modo que los triángulos y
otros polígonos, los cuadriláteros tienen propiedades especiales y pueden clasificarse por
las características de sus ángulos y sus lados. Entender las propiedades de los distintos
cuadriláteros te pueda ayudar a resolver problemas que contienen éste tipo de polígono.
Si analizamos su nombre “cuadrilátero” podemos entender a qué se refiere. El prefijo
“cuad-” significa “cuatro,” y “latero” se deriva de la palabra Latina “lado.” Entonces un
cuadrilátero es un polígono de cuatro lados.
Como es un polígono, sabemos que es una figura de dos dimensiones hecha de lados rectos.
Un cuadrilátero tiene cuatro ángulos formados por sus cuatro lados. Abajo se muestran
algunos ejemplos de cuadriláteros. Observa que cada figura tiene cuatro lados rectos y
cuatro ángulos.
Rumbos:
El rumbo, es el ángulo horizontal agudo que existe entre un meridiano de referencia, y la
línea en la que se encuentra el punto observado. Este ángulo se mide siempre desde el norte
o desde el sur y en sentido este u oeste. SU valor no puede ser, en ningún caso, mayor de
90°. Si te has quedado con alguna duda revisa la imagen superior en la que se, calcula
cuatro rumbos diferentes, y que resulta muy esclarecedora, al menos para nosotros.
A la hora de dar un valor del rumbo se debe de usar la letra N o S (Norte o Sur)
dependiendo del cuadrante en el que se encuentre, para después añadir el valor numérico
del rumbo y acompañarlo finalmente de las letras E o W (Este u Oeste) para indicar si está
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al este o al oeste del meridiano. Se distinguen tres tipos de rumbos que son; el rumbo
verdadero, el magnético y el rumbo supuesto.
Azimut:
El azimut es el ángulo horizontal de una línea, que se mide siempre en el sentido de las
agujas del reloj. La medición se realiza a partir de un plan de referencia que forman en este
caso el meridiano que pasa por el punto origen y aquel que pasa por el punto observado.
En topografía, el azimut se mide en todos los casos a partir del norte y siempre en el sentido
de las agujas del reloj. El valor de este ángulo puede ir de 0 o a 360°.
Croquis
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Desarrollo
Para esta práctica pediremos en el almacén de topografía:
o Dos balizas
o Un marro
o Un juego de 10 fichas
La brigada deberá llevar
o Una cinta métrica de 30 metros
o Gises
o Hilo
Comenzaremos eligiendo un lugar para hacer la práctica de los que el profesor indicara en
clase. Llegando al lugar comenzaremos a medir el edificio lado por lado con la cinta e
iremos anotando las medidas en nuestra tabla de datos, al mismo tiempo un integrante de la
brigada se encargará de estar gravando todo el procedimiento de la práctica. terminando de
medir, haremos una envolvente con el mismo numero de lados que el edificio solo que de 1
a 5 metros más grande.
Para hacer la envolvente ocuparemos una baliza y la pondremos a la distancia que decida la
brigada separada del edificio, con el gis iremos indicando el número de vértice que es
anotándolo en el piso para no perderlo o clavaremos una ficha en caso de que sea pasto o
tierra, con la otra baliza iremos a otro vértice y haremos la misma separación e indicaremos
el vértice, esto se hará con los vértices de la envolvente.
Una vez terminada la envolvente, mediremos cada una de las tangentes para saber la
distancia que hay e iremos anotando en nuestra tabla los datos
Después de esto deberemos trazar una pequeña tangente mayor a un metro para cada una de
las tangentes que se encuentren con los vértices, terminando de trazar esa tangente
deberemos medir de la cola de cada una de ellas para encontrar el valor de la hipotenusa.
Esto se hará en los cuatro vértices de la envolvente. A este método para medir ángulos se le
llama método de lados de liga.
Una vez que terminemos de medir los lados de liga, mediremos del vértice 1 de la
envolvente hacia dos o tres vértices que se pueden observar del edificio e iremos anotando
las medidas en nuestra tabla de datos, esto lo haremos con cada uno de los vértices de la
envolvente.
Ya que se termine de medir deberemos de juntar, contar y llevar todo el material que
pedimos de regreso al almacén de la escuela.
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Datos de campo
LINEA DISTANCIA RUMBOS
EST PV IDA REGRESO PROMEDIO DIRECTO INVERSO
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Cálculos
50.35+50.34
Promedio= =50.345
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16.70+16.70
Promedio= =16.70
2
50.35+50.36
Promedio= =50.355
2
16.70+16.70
Promedio= =16.70
2
4.20+ 4.20
Promedio= =4.20
2
47.30+ 47.30
Promedio= =47.30
2
14.60+14.60
Promedio= =14.60
2
47.13+ 47.13
Promedio= =47.13
2
4.24 +4.24
Promedio= =4.24
2
14.61+ 14.61
Promedio= =14.61
2
14.51+ 14.51
Promedio= =14.51
2
4.17+ 4.17
Promedio= =4.17
2
44.30+ 44.30
Promedio= =44.30
2
14.51+ 14.51
Promedio= =14.51
2
4.20+ 4.20
Promedio= =4.20
2
47.12+ 47.12
Promedio= =47.12
2
44.50+ 44.50
Promedio= =44.50
2
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11.20+11.20
Promedio= =11.20
2
44.40+ 44.40
Promedio= =44.20
2
11.30+11.30
Promedio= =11.30
2
3+3
Promedio= =3
2
3+3
Promedio= =3
2
4.24 +4.24
Promedio= =4.24
2
4.35+ 4.35
Promedio= =4.35
2
4.35+ 4.35
Promedio= =4.35
2
3+3+ 4.24
P 1= =5.12
2
P−a 1=5.120−3.0000=2.1200
P−b 1=5.120−3.0000=2.1200
P−c 1=5.120−4.2400=0.8800
( √
∝1= tan−1
2.12∗0.88
)
5.12 ( 2.12 )
∗2=45.0357
3+3+ 4.25
P 2= =5.125
2
P−a 2=5.125−3.0000=2.1250
P−b 2=5.125−3.0000=2.1250
P−c 2=5.125−4.2500=0.8750
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( √
∝2= tan−1
2.125∗0.875
5.125 ( 2.125 ) )
∗2=44.9005
3+3+ 4.25
P 3= =5.125
2
P−a 3=5.125−3.0000=2.1250
P−b 3=5.125−3.0000=2.1250
P−c 3=5.125−4.2500=0.8750
( √
∝3= tan−1
2.125∗0.875
5.125 ( 2.125 ) )
∗2=90.1989
3+ 3+4.25
P4 = =5.125
2
P−a 4=5.125−3.0000=2.1250
P−b 4=5.125−3.0000=2.1250
P−c 4=5.125−4.2500=0.8750
( √
∝4 = tan−1
2.12∗0.88
)
5.12 ( 2.12 )
∗2=44.9005
50.3450+16.7+ 33.72
P= =50.3844
2
P−a 1=50.3844−50.3450=0.0394
P−b 1=50.3844−16.7000=33.6844
P−c 1=50.3844−33.7239=16.6606
SI =( √ 50.3844∗0.0394∗33.6844∗16.6606 ) =33.3924
50.3550+16.7+ 33.7549
P= =50.4049
2
P−a 1=50.4049−50.3550=0.0499
P−b 1=50.4049−16.7000=33.7049
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P−c 1=50.4049−33.7549=16.6501
ST =33.3924+37.5887=70.9811
50.3450+ 4.2000+47.1300
P= =50.8375
2
P−a 1=50.8375−50.3450=0.4925
P−b 1=50.8375−4.2000=46.6375
P−c 1=50.8375−47.1300=3.7075
( √
∝1= tan−1
46.6375∗0.4925
)
50.8375 ( 3.7075 )
∗2=38.4872
16.7000+ 4.2400+14.5100
P= =17.725
2
P−a 1=17.725−16.7000=1.0250
P−b 1=17.725−4.2400=13.4850
P−c 1=17.725−14.5100=32150
( √
∝2= tan−1
13.4850∗1.0250
)
17.725 ( 3.2150 )
∗2=52.4402
50.3550+ 4.1700+47.1200
P= =50.8225
2
P−a 1=50.8225−50.3550=0.4675
P−b 1=50.8225−4.1700=46.6525
P−c 1=50.8225−47.1200=3.7025
( √
∝3= tan−1
46.6525∗0.4675
)
50.8225 ( 3.7025 )
∗2=37.6022
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16.7000+ 4.2000+14.6000
P= =17.75
2
P−a 1=17.75−16.7000=1.0500
P−b 1=17.75−4.2000=13.5500
P−c 1=17.75−14.6000=3.1500
( √
∝4 = tan−1
13.5500∗1.0500
)
17.75 ( 3.1500 )
∗2=53.5364
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Resultados
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Plano
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Conclusión
Siempre necesitamos conocer el emplazamiento para reconocer y conocer las dimensiones
y distancias con las cuales se cuenta para emplazar la estructura y a partir de ahí crear y
diseñar los elementos que la componen. Todos los problemas que puedan aparecer es
debido a una mala medición que llevan consigo retrasos en la ejecución de obras y costos
asociados no contemplados en el presupuesto inicial de esta
Por eso mismo, en esta práctica hemos comprendido que el definir una geometría base del
edificio, dicho de otra forma, un esqueleto a partir del cual realizaremos las medidas
parciales que sitúen las diferentes partes de la edificación es el punto principal.
Esto ya que es fundamental, dada la irregularidad que existe en todos los edificios, y que no
es apreciable a simple vista. Normalmente se tiene a escuadrar espacios no rectangulares, lo
que supone un error que únicamente será apreciable cuando integramos dichos espacios en
el conjunto del edificio.
El levantamiento topográfico del área se realizó satisfactoriamente, recolectando los datos
de campo necesarios para crear el plano topográfico a detalle del terreno y de esta manera
se logró tomar decisiones en la propuesta de diseño; cabe recalcar que este método no es
del todo preciso ya que la cinta métrica o flexómetro se dilata y se contrae con la
temperatura, tiene una extensión limitada, se mueve muy fácilmente con el viento lo cual
hace que varíen puede por muy poco algunas medidas al igual que las pequeñas catenarias
formadas por la poca tensión aplicada a la cinta cuando se miden longitudes
considerablemente extensas.
Por último, concluimos que este es adecuado para ser utilizado en terrenos planos o
semiplanos de extensión no muy amplia, en donde cada punto de la poligonal pueda ser
visible desde cualquier vértice en donde uno se encuentre.
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