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MICROECONOMIA Y MACROECONOMIA

SEMANA 1

Sesión 1
Economía: concepto, métodos e instrumentos. Problemas
económicos básicos

Mg. César A. Medrano Rodríguez


Logro de la sesión Utilidad

Es importante conocer los principios


Al finalizar la sesión el estudiante, económicos como base del funcionamiento
comprende los conceptos básicos y de la economía, porque esta presente en
fundamentales, así como las herramientas todas las actividades diarias que realizan las
y técnicas para analizar los problemas personas.
económicos Además permite saber cómo administrar los
ingresos que permitan satisfacer sus
necesidades de todos las personas de una
manera eficiente.
Contenido

o La economía

o Preguntas económicas

o Ideas de la economía

o División de la economía

o Flujo circular
QUE ES LA ECONOMÍA?
Qué es la Economía? Historia…

Para Adam Smith The Wealth of Nations (1776)


Describe dos objetivos propuestos por la Economía, “El primero, suministrar al
pueblo un abundante ingreso o subsistencia; el segundo, proveer al Estado de
rentas suficientes para los servicios públicos. Procura realizar, ambos fines,
enriquecer al soberano y al pueblo”.

Para Karl Marx The Capital (1883)


Describe el conflicto de intereses entre los propietarios del capital (capitalistas)
y los responsables del trabajo (obreros), lo que se denomino la lucha de clases.
Esta idea tomo mucha fuerza en la época de la revolución industrial.
Qué es la Economía? Historia…
Para Alfred Marshall Principios de economía (1890)
Su mayor contribución a la economía fue sistematizar las teorías económicas
clásicas y el desarrollo del concepto de utilidad marginal. Subrayó la
importancia del análisis minucioso y la necesidad de adecuar las teorías a los
nuevos acontecimientos.

Para Thorstein Veblen Teoría de la clase ociosa (1899)


Describe la tendencia del capitalismo a lo que denomino el “consumo ostensible
o notorio” de riquezas, como una manera de demostrar éxitos o logros, otro
concepto asociado es el ‘’ocio conspicuo”. Ambas "actividades" están en
contradicción directa con la visión neoclásica de que el capitalismo es eficiente
(en la medida que la producción es para derrochar más que para utilizar
eficientemente) y fomenta esfuerzo y sacrificio.
Qué es la Economía? Historia…

Para John Keynes Teoría General del empleo, el interés y el dinero (1946)
Describe que el capitalista no tiene el pleno empleo ni el equilibrio de los
factores productivos; por lo tanto se requería de políticas económicas activas
por parte del gobierno para estimular la demanda interna en tiempo de elevado
desempleo, a través de gastos en obras publicas.

Para Milton Friedman Capitalismo y libertad (1962)


Enfoque monetarista desarrolló nuevas teorías para el control de la inflación.
Sus postulados fueron la base de las políticas liberales que se establecieron en
algunos países en la década de 1980; una corriente de pensamiento a favor del
libre mercado pero dentro de un régimen monetario estricto, definido por el
gobierno, para controlar la inflación.
Premisas en la economía

➢Las necesidades de la sociedad exceden los recursos


disponibles para satisfacerlas.

➢Ricos y pobres se enfrentan por igual a la escasez.


.
Conceptos de economía

➢Ciencia de la elección— la ciencia que explica las elecciones


que hacemos y cómo esas elecciones cambian conforme
manejamos la escasez relativa de algún recurso.

➢Ciencia que estudia los recursos, la creación de riqueza y la


producción, distribución y consumo de bienes y servicios, para
satisfacer las necesidades humanas.
Cinco grandes preguntas económicas

➢¿Qué?

➢¿Cómo?

➢¿Cuándo?

➢¿Dónde?

➢¿Quién?
Cinco grandes preguntas económicas (1)

¿Qué?

¿ Qué bienes y servicios se producen?

¿Producimos casas o vehículos para acampar?


Cinco grandes preguntas económicas (2)

¿Cómo?

¿Cómo se producen los bienes y servicios?

¿Usamos seres humanos o máquinas para producir los bienes


que queremos?
Cinco grandes preguntas económicas (3)

¿Cuándo?

¿Cuándo se producen los bienes y servicios?

¿Aumentamos o disminuimos la producción?


Cinco grandes preguntas económicas (4)

¿Dónde?

¿Dónde se producen los bienes y servicios?

¿Producimos los bienes en Estados Unidos o en Canadá?


Cinco grandes preguntas económicas (5)

¿Quién?

¿Quién consume los bienes y servicios que se producen?

¿Vendemos nuestros bienes a los adinerados o a los no


adinerados?
Grandes ideas de la economía

➢ Las preguntas dan una idea de lo que trata la economía.

➢ Las grandes ideas de la economía describen cómo piensan


los economistas acerca de estas preguntas y buscan
responderlas.
Grandes ideas de la economía

Idea 1: Elección, intercambio y costo de oportunidad

Una elección es un intercambio, renunciamos a algo para


obtener otra cosa; la alternativa de más valor a la que
renunciamos es el costo de oportunidad de la actividad elegida.
.
Grandes ideas de la economía

Idea 2: Márgenes e incentivos

Elegimos en pequeños pasos o en el margen, y las elecciones


se ven influidas por incentivos

• Beneficio marginal en oposición a costo marginal

• Los incentivos son alicientes para realizar acciones


particulares
Grandes ideas de la economía
Idea 3: Intercambio voluntario y mercados eficientes
El intercambio voluntario mejora la situación tanto de
compradores como de vendedores, y los mercados son una
manera eficiente de organizar el intercambio.
• Los compradores reciben bienes o servicios.

• Los vendedores reciben dinero.

• Los mercados son eficientes porque aseguran que los


recursos se utilizarán en donde se valoran más.
.
Grandes ideas de la economía

Idea 4: Imperfección o falla del mercado


El mercado no siempre trabaja de manera eficiente, y en
ocasiones es necesaria la acción del gobierno para superar
esta imperfección y lograr un uso más eficiente de recursos.

La imperfección del mercado es una situación en la que el


mercado no usa los recursos de manera eficiente.
Grandes ideas de la economía

Idea 5: Gasto, ingreso y valor de la producción

Para la economía en su conjunto, el gasto es igual al ingreso e


igual al valor de la producción.
Grandes ideas de la economía

Idea 6: Niveles de vida y crecimiento de la productividad


Los niveles de vida tienden a mejorar cuando aumenta la
producción per cápita.

Este aumento del producto por persona permitirá a más


personas poseer bienes y servicios.
Grandes ideas de la economía

Idea 7: Inflación: un problema monetario


La inflación ocurre cuando la cantidad de dinero aumenta más
rápido que la producción.

La inflación es el resultado de un proceso en el que "demasiado


dinero persigue pocos bienes".
Grandes ideas de la economía

Idea 8: Desempleo: eficiente o desperdiciado

El desempleo puede ser resultado de la imperfección de mercado,


aunque algún tipo de desempleo puede ser productivo.

• Las tasas de desempleo varían

• Algo de desempleo resulta de la búsqueda de los empleados de un


empleo adecuado y de los empleadores a la búsqueda de trabajadores
adecuados

• Este desempleo mejora la productividad.


El Flujo Circular de la Economía
Conclusiones
Vamos a conversar sobre lo que hemos
aprendido hoy

Comente: ¿Cuáles son las tendencias que podemos avizorar en


relación a la economía peruana?
Tarea
Elaborar una relación de los términos claves e importantes referidos a nuestro
curso con su respectivo significado, la misma que no contempla un límite de
palabras.
(Material silabo y primer PPT)

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