Taller 2.
Leyes de Newton
Preguntas Teóricas
1. Un truco consiste en colocar una moneda sobre una
tarjeta y la tarjeta encima de un vaso. El borde
de la tarjeta se golpea enérgicamente con el dedo
ı́ndice, haciendo que la tarjeta salga despedida del
borde del vaso y que la moneda caiga dentro de
éste. Explique qué ley se ilustra con este truco.
2. Cuando a un martillo se le afloja la cabeza, la di-
ficultad puede resolverse sosteniendo verticalmente
el martillo y golpeando la base del mango contra el
piso. Explique qué ley se ilustra en esta situación.
3. Explique cómo interviene la tercera ley de Newton
en las actividades siguientes: (a) caminata, (b) re-
mo, (c) lanzamiento de cohetes y (d) paracaidismo.
4. ¿Es posible que un cuerpo en movimiento esté en
equilibrio? Cite varios ejemplos.
5. Según la tercera ley de Newton, a toda fuerza co-
rresponde una fuerza de reacción igual, pero en sen-
tido opuesto. Por tanto, el concepto de una fuerza
resultante no equilibrada tiene que ser sólo una ilu-
sión que no tolera un análisis riguroso. ¿Está de
acuerdo con esta afirmación? Comente las razones
en las que fundamenta su respuesta.
Estática - Primera Ley
6. Dibuje un diagrama de cuerpo libre correspondien-
te a las situaciones ilustradas en la figura 1 y Descu-
bra un punto donde actúen las fuerzas importantes
y represente cada fuerza como un vector
10. Si se aplica una fuerza neta horizontal de 132 N a
11. Dos adultos y un niño quieren empujar un carrito
Figura 1: Punto 6
1
Fundación Universitaria San Mateo
2023
7. Dos perros tiran horizontalmente de cuerdas atadas
a un poste; el ángulo entre las cuerdas es de 60◦ .
Si el perro A ejerce una fuerza de 270 N, y el B, de
300 N, calcule la magnitud de la fuerza resultante
y su ángulo con respecto a la cuerda del perro A.
8. Una fuerza horizontal de 40 N es apenas suficien-
te para poner en marcha un trineo vacı́o de 600 N
sobre nieve compacta. Después de empezar el mo-
vimiento se requieren tan sólo 10 N para mantener
el trineo a rapidez constante. Halle los coeficientes
de fricción estática y cinética.
9. Un hombre arrastra hacia arriba un baúl por la
rampa de un camión de mudanzas. La rampa está
inclinada 20◦ y el hombre tira con una fuerza cuya
dirección forma un ángulo de 30◦ con la rampa. a)
¿Qué se necesita para que la componente Fx pa-
ralela a la rampa sea de 60 N? b) ¿Qué magnitud
tendrá entonces la componente Fy perpendicular a
la rampa?
Figura 2: Punto 9
Dinámica - Segunda Ley
una persona de 60 kg que descansa en el borde de
una alberca, ¿qué aceleración horizontal se produ-
ce?
con ruedas en la dirección x de la figura. Los adul-
tos empujan con fuerzas horizontales F⃗1 y F⃗2 como
se muestra en la figura. a) Calcule la magnitud y
 dirección de la fuerza más pequeña que el niño de-
berı́a ejercer. Se pueden despreciar los efectos de la
fricción. b) Si el niño ejerce la fuerza mı́nima ob-
tenida en el inciso a), el carrito acelerará a 2 m/s2
en la dirección +x. ¿Cuánto pesa el carrito?
13. Suponga que determina que se requiere una fuer-
Figura 3: Punto 11
12. Los bloques A, B y C se colocan como en la figura y
se conectan con cuerdas de masa despreciable. Tan-
to A como B pesan 25 N cada uno, y el coeficiente
de fricción cinética entre cada bloque y la superfi-
cie es de 0.35. El bloque C desciende con velocidad
constante. a) Dibuje un diagrama de cuerpo libre
que muestre las fuerzas que actúan sobre A, y otro
para B. b) Calcule la tensión en la cuerda que une
los bloques A y B. c) ¿Cuánto pesa el bloque C?
d) Si se cortara la cuerda que une A y B, ¿qué
aceleración tendrı́a C?
Figura 4: Punto 12
za horizontal de 160 N, para deslizar una caja con
rapidez constante por la superficie de un piso nive-
lado. El coeficiente de fricción estática es de 0.52
y el coeficiente de fricción cinética es de 0.47. Si
coloca la caja en una plataforma rodante con ma-
sa de 5.3 kg y coeficiente de fricción de rodamiento
de 0.018, ¿qué aceleración horizontal imprimirá esa
fuerza de 160 N?