GUÍA DE EJERCICIOS 05: PRIMERA CONDICIÓN DE EQUILIBRIO

PREGUNTAS DE DISCUSIÓN
1. Discuta lo siguiente: ¿una báscula mide peso o normal?
2. Visto desde arriba, un tocón (sección de tronco que queda en
el suelo unida a la raíz) es jalado con un par de sogas, cada
una con una fuerza de 200 N, pero en diferentes ángulos,
como se muestra. De mayor a menor, clasifica las fuerzas
netas sobre los tocones.

3. Observe las siguientes figuras:

a) En la niña de la izquierda, ¿cómo se reparte su peso entre las dos tensiones?
b) Y en la niña de la derecha, ¿cuál de las dos cuerdas está más tensa?

4. La siguiente animación muestra cómo se comporta una fuerza de rozamiento para diferentes fuerzas aplicadas:
https://phet.colorado.edu/sims/html/forces-and-motion-basics/latest/forces-and-motion-basics_es_PE.html
a) En la pestaña “Fricción”, explore qué pasa con la fuerza de rozamiento se varía la fuerza aplicada sobre diferentes
objetos. ¿Podemos decir que la fuerza de rozamiento estática cambia o siempre es la misma? Active los casilleros
de fuerzas, suma de fuerzas, valores y masas.
b) Encuentre la fuerza de rozamiento estática máxima para la caja y el piso.
c) Si se colocan varios objetos sobre la caja, ¿la fuerza de rozamiento estática máxima cambia?
d) Explore la animación y encuentre el coeficiente de rozamiento estático. ¿Es diferente si se colocan sobre la caja
otros objetos?
e) Encuentre el coeficiente de rozamiento cinético y compárelo con el coeficiente del ítem anterior.

PREGUNTAS DE ANÁLISIS
5. El bloque de la figura permanece en reposo sobre el plano inclinado, mientras el
ángulo  crece desde cero, muy lentamente hasta que el bloque está punto de
moverse.
m
a) Encuentre el coeficiente de rozamiento estático en términos de 1 .
b) Elabore un gráfico que represente la fricción f en función del ángulo  1 para
θ
un dominio de 0° a 90°, puede usar para graficar:
https://www.wolframalpha.com/input/?i=plot%20tan%20x
c) Si el bloque se deslizara a velocidad constante con un ángulo  2 , indique si este ángulo es menor, igual o mayor
que 1 .
d) Si el ángulo con que el bloque está a punto de deslizarse es 30,0°, indique si este cambia con la masa del bloque.

6. ¿Cuál es la fuerza mínima F necesaria para mover la masa m, siendo μ el coeficiente de rozamiento estático entre el
piso y el bloque en cada uno de los casos siguientes?
7. Suponiendo que el sistema mostrado en la siguiente figura está en
equilibrio, que la masa del hombre es de 100 kg y la masa del bloque,
30,0 kg. Responda,
a) ¿Cuál es la tensión de la cuerda?
b) ¿Cuál es la compresión que el hombre hace sobre el piso?
c) ¿Cuál es la reacción normal del piso sobre el hombre?
d) Si el cuerpo que cuelga fuera de menor masa, ¿la normal sobre el
hombre tendría menor o mayor magnitud?

PROBLEMAS GENERALES

8. En la figura el coeficiente de fricción estática entre la masa mA y la mesa

es de 0,40; en tanto que el coeficiente de fricción cinética es de 0,30. a)
¿Qué valor mínimo de mA impedirá que el sistema empiece a moverse?
b) ¿Qué valor(es) de mA mantendrá(n) al sistema moviéndose con rapidez
constante?

9. Christian está construyendo una

“tirolesa” como el que se muestra en la
figura. Es decir, él libra un abismo atando
una cuerda entre un árbol a un lado del
abismo y otro árbol en el lado opuesto, a
25 m de distancia. La cuerda debe
combarse lo suficiente como para que no
se rompa. Suponga que la cuerda resiste
una fuerza de tensión de hasta 29 kN antes
de romperse, y use un “factor de
seguridad” de 10 (esto es, la cuerda se
someterá sólo hasta una tensión de 2,9 kN) en el centro de la “tirolesa”. a) Determine la distancia x vertical que la cuerda
debe combarse, si está dentro del rango de seguridad recomendado y la masa de Christian es de 72,0 kg. b) Si la “tirolesa”
se coloca de manera incorrecta y la cuerda se comba sólo un cuarto de la distancia encontrada en a), determine la fuerza
de tensión en la cuerda. ¿Se romperá la cuerda?

10. En el sistema mostrado el resorte tiene una constante K = 100 N/m y los pesos de los bloques A y B son 4,08 kgf y 20
N respectivamente. Si el sistema está en equilibrio, determinar la elongación del resorte.

B
A liso
30°
11. En la figura, los bloques, A y B de 20 N y 5,099 kgf respectivamente. Si el coeficiente de
rozamiento entre A y la pared es 0,25; y está a punto de caer. Determinar el coeficiente de C
rozamiento µ entre A y B.

36.9°

A B

Q = 30 N
12. Si al aplicar una fuerza horizontal F y una vertical Q al bloque
de 50 N de peso, se consigue que dicho bloque ascienda con
velocidad constante por el plano inclinado. Calcular la fuerza de
F = 50 N fricción que la superficie del plano inclinado ejerce sobre el
bloque.
rugoso

36.9°

13. Una partícula ubicada en el punto P (2,0; 3,0; 1,0) m, se encuentra bajo las acciones de tres fuerzas:
 Una fuerza 𝐹⃗1 de módulo F1=7√2 ×109 N y paralelo y en el mismo sentido del vector 𝐴⃗ = (1,0 ; 0,0; 1,0) m.
 Una fuerza 𝐹⃗2 = 8,0 × 109 î N.
 Una fuerza 𝐹⃗3 = (4,0 × 109; -5,0 × 109; 0,0) N.

Calcule la expresión vectorial de la fuerza 𝐹⃗4 que mantendría en equilibrio a la partícula.

EJERCICIOS Y/O LECTURAS PROPUESTAS

A. Leer del Capítulo 2 del libro de Hewitt las secciones 2.5: La regla del equilibrio y 2.7: Equilibrio de las cosas en
movimiento.
E-book de la biblioteca: http://www.ebooks7-24.com/stage.aspx?il=4660&pg=&ed=
B. Resolver los problemas del libro de Serway de la sección 5.7: Modelos de análisis…, 18, 19, 30, 34 y 45(a) (Pág. 124
y 125).
E-book de la biblioteca: http://www.ebooks7-24.com/stage.aspx?il=794&pg=&ed=