Tesorera: PEM Gladys Leticia Cruz Barillas COMISIÓN DE FINANZAS Secretario: MEPH Mildred Carolina Gómez y Gómez Vocal I: Licda. Telma Esperanza Torres Guzmán Prof. Antonio Ramón Castellanos Castro Mgtr. Eric Leonardo Salazar Choc Licda. Telma Esperanza Torres Guzmán COMISÓN DE EVALUACIÓN Licda. Liliana Ninebeth Paredes García PEM. Heidy Lorena Ardón Aguirre PEM Gladys Leticia Cruz Barillas Mgtr. Eric Leonardo Salazar Choc MEPH Emilsa Rossana Aquino López Mgtr. Mario René Rosa Bol COMISIÓN DE DISCIPLINA PSE Randall Ademar Orellana González PEM Gladys Leticia Cruz Barillas MEPH Mildred Carolina Gómez y Gómez Licda. Telma Esperanza Torres Guzmán PEM Noé Ángel Saquic Marroquín COMISIÓN DE CULTURA Mgtr. Mario René Rosa Bol PEM. Heidy Lorena Ardón Aguirre Mgtr. Eric Leonardo Salazar Choc Licda. Liliana Ninebeth Paredes García COMISIÓN DE LECTURA Licda. Telma Esperanza Torres Guzmán PSE Randall Ademar Orellana González Lic. Salomón Díaz Cucul
PSE Randall Ademar Orellana González
COMISIÓN DE CIVISMO PEM. Wilfred René Chán Pineda Lic. Salomón Díaz Cucul MEPH Mildred Carolina Gómez y Gómez COMISIÓN DE LIMPIEZA Y Prof. Humberto Ely Fernández Izquierdo ORNATO Profa. Emilsa Rossana Aquino López Lic. Eric Leonardo Salazar Choc COMISIÓN DE GESTIÓN DE PEM Noé Ángel Saquic Marroquín RIESGO Licda. Liliana Ninebeth Paredes García Mgtr. Mario René Rosa Bol INSTITUTO NACIONAL EDUCACIÓN BÁSICA BARRIO TIKAJAL, SAN LUIS, PETÉN
MAESTROS GUIAS INEB 2022
No. DOCENTE GRADO SECCIÓN
Licda. Telma Esperanza Torres Guzmán
1 PRIMERO A Licda. Celia Consuelo Sagastume Arriaza
MEPH Mildred Carolina Gómez y Gómez
2 PRIMERO B MEPH Emilsa Rossana Aquino López
Prof. Humberto Ely Fernández Izquierdo
3 PRIMERO C PSE Gerson Estuardo Paiz García
5 Lic. Salomón Díaz Cucul SEGUNDO A
6 PEM. Telma Elizabeth Sánchez Garrido SEGUNDO B
7 Licda. Liliana Ninebeth Paredes García SEGUNDO C
<![CDATA[La doble inmersión en dos lenguas nacionales]]>: <![CDATA[Una metodología pedagógica para el desarrollo de habilidades de biliteracidad crítica y el diálogo intercultural para estudiantes de escuelas primarias indígenas de México]]>