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Xelo Garrigós
EASDALCOI _ Disseny Gràfic
El diseño del libro
índice
c¿Qué es un libro? cPáginas preliminares y finales
cLa tarea del diseñador de libros La anteportada
cAlgunos términos técnicos La portada
cSimetría, asimetría y movimiento La contraportada
cFormato, grosor, manejo y aspecto La dedicatoria
cProporciones del libro y de la doble página La página del índice
cElección del tipo de letra Las notas
cTamaños de letra para libros Bibliografías
cClases de libros El índice
Libros de lectura continuada: novelas y cElementos de una página
narraciones cPapel, impresión y reproducción
Poesía cLa encuadernación
Obras de teatro cLa sobrecubierta
La Biblia cEl libro como un todo
Literatura ilustrada
Libros de arte
Libros de información
Libros de ciencia
Libros de consulta
Libros de texto
Libros de imágenes y de lectura para
niños
Libros de bibliófilo
Excepciones y experimentos
Retícula modular
Márgenes uniformes
Márgenes especiales
Márgenes tradicionales
24, 30, 36, 42, 48 linea principal en las cubiertas, estuches de encuadernación, etc. 50 cm tomado en la mano
los mismos que los visto a través del escaparate de una gran
diseño de sobrecubiertas
anteriores y mayores tienda, en una calle muy concurrida
Como regla general los cuerpos de texto tienen que leerse pero no verse,
mientras que los cuerpos de titulares tienen que verse y leerse. Lo esencial es
emplear el mismo carácter adecuadamente en todas las partes del libro.
Cuando se requiera el primer incremento o decremento del cuerpo del El diseño del libro
texto, lo usual son 2 puntos. Debería evitarse el salto de un solo punto.
Douglas Martin
Tipos de libros
La división de las páginas siguientes sigue los tipos
de libros con los que estamos familiarizados en el
sector editorial.
Las clasificaciones tienen la ventaja de facilitar
el estudio de un área de información indistinta;
pero se corre el peligro de tratar cada área
demasiado aisladamente.
Para clasificar los distintos tipos de libros
existen diferentes puntos de vista dependiendo de
muchos factores: Intención comunicativa, modelo de
texto, elementos lingüísticos, registro, etc.
En esta clasificación tendremos en cuenta la
tipología del texto, la intención comunicativa y la
estructura del conjunto.
Diccionario actual
Libros de texto
Cualquiera que coja un libro con el fin de
aumentar sus conocimientos, está motivado
para leer, y leerá aunque el libro sea depri-
mente y de difícil legibilidad. Pero un escolar
no lee porque quiere, sino porque debe. Esto
requiere un diseño tipográfico especialmente
claro y también especialmente atractivo, para lo
que se necesitarán todos los recursos –incluso
el color cuando sea preciso: letra de diferentes
medidas, ilustraciones, áreas de tonalidad,
rayas de diferentes grosores, casillas, todo ello
combinado y dispuesto de tal modo que los
diferentes niveles del texto puedan verse y
comprenderse a simple vista: el texto general, el
núcleo central, las frases destacadas o versos
nemotécnicos, los comentarios, los ejercicios.
Todo esto solo es posible si la tipografía se basa
en una cuadrícula idónea y la respeta meticu-
losamente, lo que impondrá su unidad en cada
uno de los detalles más pequeños. Puesto que
los libros de texto no solo deben ser claros, sino
también atractivos, todos estos significados
deben armonizarse sutilmente. Muchos libros
de texto para la enseñanza de idiomas o de
matemáticas, no solo pecan de falta de buen
gusto, sino que –por el deseo de ser
«diferentes»– son espantosos.