Colegio W.

Amadeus Mozart
Departamento de Lenguaje y Comunicación
EVALUACIÓN SUMATIVA – 3° AÑO BÁSICO - UNIDAD 3
ASIGNATURA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

NOMBRE:_______________________________________________________________________(2pts.)

FECHA:_______________________________ CURSO: ___________________________________.

% DE EXIGENCIA: 60% PUNTAJE INICIAL: 34 PUNTAJE REAL: _____ Nota:__________

OBJETIVO(S):
• Comprender la función de los pronombres en textos orales y escritos, y usarlos para ampliar las
posibilidades de referirse a un sustantivo en sus producciones.
• Reemplazan en textos algunos sustantivos por pronombres personales para evitar la repetición.
INSTRUCCIONES:
• Escribe tu nombre y apellido o se te descontarán dos puntos.
• Lee con atención cada enunciado antes de responder.
• Puedes utilizar solo lápiz grafito.
• No puedes hablar ni copiar durante la evaluación. Si eres sorprendido hablando o copiando, se te
retirará la prueba y se aplicará el reglamento de evaluación.
ÍTEM I. DESARROLLO.
a) Lee con atención el texto y encierra con un círculo todos los pronombres
personales que encuentres. (1pts. c/u. 15pts. en total).

Marcos era un niño muy bueno, él jugaba con

sus juguetes siempre que podía. También tenía amigos, pero no jugaba tanto con
ellos.
Un día, sus amigos fueron a buscarle a su casa. -Marcos, hemos venido a jugar.
Pero él no quería jugar con ellos. Entonces, sus amigos se enfadaron. – si tú no
quieres jugar con nosotros, no seremos amigos-.Y, sin más, se fueron.
Marcos siguió jugando con sus juguetes, pero empezó a aburrirse.- Jugar solo es
un poco aburrido, realmente yo si quiero jugar con mis amigos, voy a hablar con
ellos -.
Al día siguiente, Marcos fue al colegio con sus juguetes y buscó a sus amigos. Ellos
estaban donde siempre, jugando al fútbol. -¡Mirad! Marcos ha venido, ¡él está
aquí!-. Marcos se acercó y dijo –vosotros sois mis amigos, por eso yo quiero
compartir mis jueguetes con vosotros y que todos nosotros juguemos juntos.-
Desde entonces, Marcos y sus amigos siempre juegan juntos. Comparten los
juguetes de él y de sus amigos, pues ellos siempre están dispuestos a jugar juntos.

b) Responde la pregunta. Debes hacerlo con respuesta completa y sin faltas de

ortografía o se te descontará puntaje. (3pts.)

1) Según lo leído en el cuento ¿Es importante tener amigos? ¿Por qué?

_________________________________________________________________________________________ _

___________________________________________________________________________

1
 c) Completa las oraciones con el pronombre personal que corresponda. (1pts.
c/u. 3pts. total).

1) ______________ tienes unos hermosos ojos verdes.

2) ______________ queríamos ir de paseo al campo.

3) ______________ siempre fueron grandes amigos.

d) Lee las oraciones y reemplaza los sustantivos propios por el pronombre

personal adecuado. (1pts. c/u. 3pts. en total).

1) __________________ juegan a la pelota en el estadio.

(Julián y tú)

2) __________________ Camina por el patio del colegio.

(Pedro)

3) ___________________ comieron pasteles de chocolate.

(Macarena y Renata)

e) Escribe oraciones utilizando el pronombre personal que se indica. No

puedes tener faltas de ortografía o se te descontará puntaje. (3pts. c/u. 6pts.
total)

1) Tú y él ____________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

2) Usted _____________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

ÍTEM II. IMAGINACIÓN.

a) Dibuja y pinta un pez bailando cueca en el fondo del mar. (2pts.)