Álgebra y Funciones: ejercitación M5’23

1.- Para un micro que realiza el trayecto entre Península Valdés (Chubut) y el balneario Las Grutas, se registró
la cantidad de combustible que poseía el tanque en cada kilómetro recorrido. La cantidad de litros de
combustible que queda en el tanque durante el recorrido, está representada por el gráfico:

Combustible (l)

Distancia recorrida (km)

a. ¿Cuántos litros de combustible tenía el tanque del micro al partir de Península Valdés?
b. ¿Cuántos litros de combustible tenía el tanque del micro al terminar su viaje?
c. ¿Cuántos kilómetros había recorrido el conductor cuando cargó combustible por primera vez? ¿Cuántos
litros tenía el tanque del micro en ese momento?
d. ¿Cuántos litros consumió el micro en todo el viaje?
e. ¿Qué ocurrió en el kilómetro 250?

2.- Para la realización de un festival musical en el colegio, se determinó que los costos iniciales eran de $7.000.
A partir de los datos que se conocen de festivales anteriores se determinó una función que relaciona el precio
de la entrada 𝑝 con las ganancias 𝐺(𝑝), en pesos, de modo de poder realizar estimaciones:
𝑮(𝒑) = −𝟏𝟎𝒑𝟐 + 𝟖𝟎𝟎𝒑 − 𝟕𝟎𝟎𝟎
a. ¿A qué precios podrá cobrarse la entrada de forma tal que no se pierda dinero?
b. ¿Cuál es el precio de la entrada que permite obtener el máximo de ganancia y de cuánto es?

3.- Una moneda antigua de colección, valía $400.- en 2005. Los anticuarios consideran que, por el
comportamiento del mercado durante la última década, y estimando el de los próximos años, su valor
aumenta en forma continua un 15% cada año.
A partir de la información anterior, podemos deducir un modelo exponencial para la evolución del precio
de la moneda con el tiempo t medido en años: 𝑃(𝑡) = 400. (1,15)𝑡
¿Qué valor tuvo la moneda en el año 2020?

4.- Sea la función cuadrática 𝒇(𝒙) = −𝒙𝟐 − 𝟔𝒙 + (𝜷 + 𝟐), determina el valor de 𝜷 de manera que el gráfico
de 𝒇(𝒙), corte al eje de las 𝒙 en un solo punto y halla las coordenadas de dicho punto.

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5.- 𝑓(𝑥) es una función lineal que verifica: 𝑓(2) = y 𝑓(−3) = 5.
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Determina analíticamente A={𝑥 ∈ ℝ/ 𝑓(𝑥) < 2}. Escribe el conjunto A como intervalo e interpreta
gráficamente la situación.

6.- Dada 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 − 2 , halla la ecuación de la recta que pasa por los puntos del gráfico de 𝑓(𝑥) que tienen
abscisas 𝑥0 = 0 y 𝑥1 = 1 respectivamente. Grafica.

7.- Halla los intervalos de positividad y negatividad de:

2𝑥
a. 𝑓(𝑥) = 4𝑥 − 4𝑥 3 b. 𝑔(𝑥) = 𝑥+1 − 5

8.- Grafica las funciones:

2𝑥 − 1 𝑠𝑖 𝑥 > 1 2𝑥 + 1 𝑠𝑖 𝑥 ≤ 0
a. 𝑓(𝑥) = { b. 𝑔(𝑥) = { 2
3 𝑠𝑖 𝑥 ≤ 1 𝑥 𝑠𝑖 𝑥 > 0

9.- a. Halla 𝐷𝑜𝑚, 𝐶 0 y 𝑜𝑜 de 𝑓(𝑥) = √𝑥 2 − 9

b. Realiza un gráfico aproximado.

10.- Analiza y realiza un gráfico aproximado de:

𝑥−4 𝑥 2 −4
a. 𝑓(𝑥) = 𝑥−2 b. 𝑔(𝑥) = 𝑥−2

11.- Halla 𝑓 −1 (𝑥) en cada caso:

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a. 𝑓(𝑥) = 3𝑥 + 5 b. 𝑓(𝑥) = 𝑥+2

3𝑥+2
c. 𝑓(𝑥) = 2𝑥−5 d. 𝑓(𝑥) = 2𝑥 3 − 5 e. 𝑓(𝑥) = √3 − 𝑥

12.- A partir de las funciones 𝑓(𝑥) y 𝑔(𝑥), halla 𝑔𝑜𝑓(𝑥) y 𝑓𝑜𝑔(𝑥) en cada caso:
𝑥+3
a. 𝑓(𝑥) = 3𝑥 + 2 𝑔(𝑥) = 2𝑥+1

𝑥+2
b. 𝑓(𝑥) = 2𝑥+1 𝑔(𝑥) = √𝑥

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13.- A partir de 𝑓(𝑥) = 2𝑥−1 , verifica que 𝑓(𝑥) 𝑜 𝑓(𝑥)−1 = 𝑓(𝑥)−1 𝑜 𝑓(𝑥) = 𝑥.

14.- Dadas 𝑓(𝑥) = 𝑥 − 6 , 𝑔(𝑥) = 𝑥 2 + 2 y ℎ(𝑥) = 𝑔𝑜𝑓(𝑥) , halla los valores de 𝑥 que verifican
ℎ(𝑥) = 3.

15.- Determina la paridad de las siguientes funciones:

2𝑥 1−𝑥 2
a. 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 −1 b. 𝑔(𝑥) = 𝑥 4 +1

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