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Garduño MariaMargarita Actividad3.1
Garduño MariaMargarita Actividad3.1
Cuadro comparativo de
Su pirámide se divide en cinco niveles: Su tesis central se basa en los valores del
administrador/director/gerente/supervisor para determinar su
1. Necesidades fisiológicas: hambre, sed, sexo, etc. proceder, sus acciones y, por tanto, sus resultados.
2. Necesidades de protección y seguridad: sentirse fuera de
peligro
3. Necesidades de afiliación y aceptación
4. Necesidades de estima
5. Necesidad de autorrealización
Teoría bifactorial/Teoría de los dos factores Teoría ERC/Modelo jerárquico ERC
Autor Frederick Irving Herzberg (1923-2000) [psicólogo] Clayton Paul Alderfer (1940-2015) [psicólogo]
Definición Hay dos factores que afectan a la motivación y satisfacción de los Es una reformulación de la clásica teoría de la pirámide de la pirámide
empleados, intrínsecos y extrínsecos. de necesidades propuesta originalmente por Abraham Maslow,
Alderfer agrupó las necesidades de los individuos en tres categorías y
El primer grupo (extrínsecos) son los factores de mantenimiento, trató de reestructuró las relaciones jerárquicas existentes entre ellas.
higiene o del contexto del puesto; como la política y la administración
de la compañía, la supervisión, las condiciones de trabajo, las 1. Necesidades de existencia
relaciones interpersonales, el sueldo, el estatus, la seguridad en el
trabajo y la vida personal. Su existencia no motiva en el sentido de Estas necesidades corresponden a lo que Maslow denominó en un
producir una satisfacción y, por consiguiente, al no existir darían por principio como necesidades fisiológicas y necesidades de seguridad.
resultado insatisfacción. Entonces, estos no motivarán a las personas Este nivel engloba a todas las necesidades que tienen el cuerpo
en una organización; sin embargo, tienen que existir o se producirá la humano las cuales, en caso de ser satisfechas, garantizan su correcto
insatisfacción. funcionamiento orgánico además de no ponerse en peligro su
El segundo grupo (intrínsecos) son los factores del contenido del integridad física. Es el nivel más prioritario de los tres, dado que de no
puesto, los verdaderos motivadores, debido a que tienen la ser satisfecho puede implicar el fallecimiento del individuo. Las
posibilidad de producir una sensación de satisfacción. Incluyen logros, personas necesitan alimentación, sueño, vivienda y ropa para poder
el reconocimiento, el trabajo que represente un reto, el progreso y el seguir viviendo.
desarrollo en el trabajo; su existencia también puede producir
sentimientos de no satisfacción, pero la diferencia con los primeros es 2. Necesidades de relación
que estos sí motivan.
Este nivel corresponde con el de afiliación de Maslow. Alderfer explica
Algunos factores de cada uno: que las personas necesitan relacionarse con otros individuos, teniendo
relaciones de amistad, familiares e íntimas. Es una necesidad
- Motivadores: considerada universal, aunque sí que es cierto que hay personas que
1. Trabajo que representa un reto presentan unos rasgos de personalidad más bien introvertidos y que
2. Logros prefieren mantener y las distancias y no afiliarse muchos con los
3. Desarrollo en el trabajo demás.
4. Responsabilidad
5. Ascensos 3. Necesidades de crecimiento
6. Reconocimientos
Están relacionadas con el deseo de la persona por prosperar como
- Factores de mantenimiento: individuo, mejorando su autoestima además de querer adquirir nuevas
1. Estatus experiencias. Este nivel corresponde a los dos últimos de la pirámide
2. Relaciones interpersonales de Maslow.
3. Calidad de la supervisión
4. Política y administración de la compañía
5. Condiciones de trabajo
6. Seguridad de trabajo
7. Sueldos
Teoría de la equidad/Teoría de la falta de equidad Teoría de McClelland/ Teoría de la motivación con base en las
necesidades de McClelland
Autor John Stacey Adams (1925- ) [psicólogo] David Clarence McClelland (1917-1998) [psicólogo]
Definición Se relaciona con los juicios subjetivos de la persona sobre lo equitativo Identificó tres tipos de necesidades básicas de motivación, estas son
de la recompensa que obtiene, con relación a los insumos (que incluyen de importancia particular para la administración, pues para que una
muchos factores tales como esfuerzo, experiencia, educación, etc.), en empresa organizada trabaje bien se tienen que reconocer todas
comparación con las recompensas de otros. ellas. Debido a que cualquier empresa organizada y cualquier
departamento de esta representan grupos de personas que trabajan
Los aspectos esenciales de la teoría de la equidad se pueden mostrar en juntas para alcanzar metas, la necesidad de logros es de extrema
la siguiente forma: importancia. Las clasificó como:
De igual forma, una persona no tendría motivación para lograr una Insiste en la eliminación de las obstrucciones al desempeño, en la
meta si la expectativa fuera de cero o negativa. La fuerza que se planeación y organización cuidadosa, en el control mediante la
aplique para hacer algo dependerá tanto de la valencia como de la retroalimentación y la expansión de la comunicación.
expectativa. Más aún, el móvil para lograr alguna acción sería
determinado por el deseo de lograr algo más. Por ejemplo, una
persona quizá esté dispuesta a trabajar duro para obtener un
producto por un valor bajo la forma de remuneración. O un gerente
quizá esté dispuesto a trabajar duro para lograr las metas de la
compañía en mercadotecnia o en producción por una promoción o un
valor de pago.
• La teoría de Maslow se centra
en las necesidades humanas y
su satisfacción, pero la teoría
de Herzberg se basa en el
Similitudes ambiente externo y trabajo del
empleado
• La teoría de Alderfer no tiene
tanta rigidez como la de
• Todas hablan sobre la Maslow, los individuos pueden
motivación de los empleados priorizar de forma diferente las
• Las teorías de Maslow, Alderfer necesidades
y McClelland manejan • El procedimiento para
necesidades de los aumentar los buenos
trabajadores Teorías resultados en el desempeño y
• Todas buscan un mejoramiento
en el desempeño de los
motivacionales motivación es distinto, aunque
buscan lo mismo
empleados, buscando
aumentar su motivación
• Algunas toman en cuenta la
subjetividad de los
trabajadores a la hora de la
motivación
Diferencias
Referencias:
• Arias, F. & Heredia, V. (1999). Administración de recursos humanos. Trillas. ISBN: 968-24-5974-5
• Hernández, J. & Pulido, A. (2011). Fundamentos de gestión empresarial. McGraw-Hill. ISBN: 978-607-15-0616-0
• Koontz, H. & Wihrich, H. (1991). Elementos de administración. McGraw-Hill. ISBN: 0-0-35605-X
• Montagud, N. (2019). El modelo jerárquico ERC de Alferfer: una teoría de la motivación. Psicología y mente. https://psicologiaymente.com/psicologia/modelo-
jerarquico-erc-alderfer