DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA

AMBIENTAL Y SANITARIA

PROBLEMÁTICA DEL ARROYO “EL BRUNO” EN LA GUAJIRA, COLOMBIA.

MANEJO DE CUENCAS HIDROGRÁFICAS.

PRESENTADO POR:
LILIAN DAYANA ARAUJO RAMIREZ.
1007574237.

PRESENTADO A:
JOSÉ MAURICIO PEREZ ROYERO

INGENIERÍA AMBIENTAL Y SANITARIA.

FACULTAD DE INGENIERÍAS Y TECNOLÓGICAS.
UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR.
VALLEDUPAR, CESAR.
2023-2.

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PROBLEMÁTICA DEL ARROYO “EL BRUNO” EN LA GUAJIRA, COLOMBIA.

En la Guajira, un departamento de Colombia donde la naturaleza es de vital importancia

para la cultura local, en el 2017 se pudo evidenciar un suceso que despertó la preocupación
de profesionales en el tema y de la comunidad quienes conocen la trascendencia histórica
y las terribles consecuencias que produjo en el ecosistema.

La Guajira se encuentra dentro de bosques secos tropicales, lo que la hace susceptible y

frágil. Por su importancia ecológica, se debe llevar a cabo esfuerzos para su conservación
y preservación y así, restaurar los boques que son el componente más importante para los
recursos hídricos.

El arroyo El Bruno, que ha sido sustento durante años, de la vida y subsistencia en la

Guajira, fue el centro de atención de una empresa minera local “El Cerrejón” que busca
enriquecerse con los recursos naturales que nos brinda la tierra y en su trascendencia ha
transformado significativamente el entorno natural y social de la región; desvió el cauce 3,6
km para explotar la tierra con fines económicos. El carbón durante la vida útil de la empresa
minera ha sido fuente de entrada económica y buscaban ampliar sus exportaciones de 35
a 40 millones de toneladas para ese año.

Nos encontramos con un panorama devastador, en el intento de desviar las aguas

superficiales y subterráneas del arroyo, se excavó un canal artificial en un suelo sin
vegetación, debajo rocas áridas y un terreno seco para que las aguas transcurrieran; hecho
que alteró totalmente el sistema natural, provocando sequías en la parte baja de la cuenca.
Todo esto se puede redondear a la negligencia de profesionales que participaron en esta
obra destructora y a los intereses netamente económicos del Cerrejón puesto a que el
Arrollo no solamente necesita de un canal para poder subsistir, necesita de otras
condiciones de vital importancia para su curso.

La vegetación es un componente importante para la vida de un cuerpo de agua puesto a

que este controla la evaporación, la temperatura, las raíces de los arboles almacenan agua
que sirve para el balance del cauce en temporada seca y a la vez, evitan inundaciones en
tiempos de crecidas. Ayudan a prevenir la erosión del suelo a lo largo de las orillas del río.
Mantienen el suelo en su lugar, lo que evita la pérdida de tierra fértil y la sedimentación en
el agua, lo que a su vez mejora la calidad del agua y la salud de los ecosistemas acuáticos.

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En busca de un crecimiento económico nos olvidamos de los riesgos colaterales que

podemos provocar, mismos que pueden ser causantes de desastres naturales y una
amenaza que pone en riesgo la existencia de nuestros recursos. Un claro ejemplo de esto
son las inundaciones que sufre La Honda, ubicado en el departamento del Tolima, un punto
estratégico del comercio entre la Costa Caribe y la Región Andina, se desvió temporalmente
el río Magdalena para la realización de los cimientos del puente, una vez concluida la obra
y reestablecido el cauce natural del río, éste tiende a inundar la cuidad y a tener
comportamientos inhabituales debido a las crecidas repentinas en la zona alta de la cuenca.

Ahora bien, somos un país rico en cuanto a minerales, flora y fauna y sería un desperdicio
no hacer uso de todas las riquezas naturales que nos ofrece, pero, debemos generar
conciencia y buscar no solamente un desarrollo económico sino más bien, un desarrollo
sostenible. para no acabar con todos nuestros recursos y nuestra vida misma.

Para aplicar un desarrollo sostenible se necesita de un trabajo integral en el que participen

entidades encargadas de la legislación, profesionales capacitados y la comunidad para
lograr balacear los intereses ambientales, económicos y sociales.

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CUESTIONARIO.

1.1. Describa y argumente ¿Cuáles son los problemas que se presentan en Colombia y
en qué afectan nuestras cuencas hidrográficas?

Enfrentamos muchas problemáticas que afectan las cuencas hidrográficas de nuestro país
y todo lo que ella comprende; La calidad del agua, La flora y Fauna y el bienestar de las
comunidades.

Entre esas problemáticas podemos encontrar:

 La deforestación que puede llevar a la pérdida de la vegetación que actúa como

filtro, controla la erosión del suelo, la evaporación de los ríos, mantiene la
temperatura, almacena agua en las raíces, controla inundaciones, mantiene la
calidad del agua. Etc.
García, H (2012) “Los bosques son muy importantes para la vida humana por la
cantidad de servicios que proveen: captura y almacenamiento de carbono,
regulación climática, mantenimiento del ciclo del agua, purificación hídrica,
mitigación de riesgos naturales como inundaciones, además de que sirven como
hábitat para un gran número de especies (los bosques contienen cerca del 90% de
la biodiversidad terrestre)”

 La minería puede generar contaminación del agua debido a la liberación de

sustancias tóxicas y metales pesados, también, la extracción y alteración del terreno
puede afectar la hidrología de las cuencas también, la remediación de pasivos
ambientales mineros puede ser costosa y compleja por lo que no resulta de interés
en las minas de Colombia.
Arango, M (2012). “Los pasivos ambientales mineros (PAM) se refieren a "un área
donde existe la necesidad de restauración, mitigación o compensación por un daño
ambiental o impacto no gestionado, producido por actividades mineras inactivas o
abandonadas que pone en riesgo la salud, calidad de vida o bienes públicos o
privados". En Colombia no se han reglamentado los PAM, pero dada la antigüedad
y la prevalencia de la informalidad en la explotación minera, el interés en definir,
reglamentar y gestionar estas obligaciones es creciente”

 La alteración de cauces trae impactos significativos en la hidrología de las cuencas,

afecta el flujo de agua y los patrones de inundación.

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J. Montoya, Mercedes, M. y Sánchez, L. (2011) Las modificaciones antrópicas en

estos patrones hidrológicos naturales han originado alteraciones significativas en el
funcionamiento de estos ecosistemas. Generalmente, estas modificaciones
responden a la necesidad de controlar las inundaciones.

 La contaminación del agua afecta directamente la calidad del agua, el aspecto más
importante de una cuenca hidrográfica.
ONU (2014) Sin la acción humana, la calidad del agua vendría determinada por la
erosión del substrato mineral, los procesos atmosféricos de evapotranspiración y
sedimentación de lodos y sales, la lixiviación natural de la materia orgánica y los
nutrientes del suelo por los factores hidrológicos, y los procesos biológicos en el
medio acuático que pueden alterar la composición física y química del agua.
El deterioro de la calidad del agua se ha convertido en motivo de preocupación a
nivel mundial con el crecimiento de la población humana, la expansión de la
actividad industrial y agrícola y la amenaza del cambio climático como causa de
importantes alteraciones en el ciclo hidrológico.

 La agricultura afecta la calidad del suelo, puede de hecho, afectar la fertilidad gracias
al uso de insecticidas.
López J. A, Martínez C, Moreno L, Navarrete P. (1992). Los agroquímicos son
productos utilizados en la agricultura que pueden ser altamente tóxicos y
perjudiciales en diferentes aspectos. Los elementos que contienen dentro de su
estructura química al ser aplicados continuamente y en forma excesiva a los cultivos,
llegan a generar un impacto dentro de un ecosistema. Los componentes tóxicos
pueden movilizarse a grandes distancias como residuos volátiles que pasan a la
atmósfera y regresan con la lluvia hacia nuevas áreas o a través del suelo
(escorrentía, lixiviación o lavado) por medio del agua de riego y lluvia para
contaminar fuentes de agua tanto superficial (ríos, lagos y mares) como subterránea

1.2. Identifique y priorice el problema principal, y establezca valores cualitativos y

cuantitativo del problema.

El problema central en el caso es la sequía de la cuenca baja del arroyo debido a actividades
de desvío, lo que resulta en una serie de impactos negativos en términos ambientales,
económicos, sociales y de salud. La gestión adecuada de este problema requeriría una
evaluación detallada de los impactos y la implementación de medidas para mitigarlos y
restaurar la cuenca afectada. En este caso se debió actuar de manera rápida y efectiva
priorizando el arroyo, buscar el apoyo de personal capacitado e interesado en mitigar los

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daños ocasionados, asegurarse de que no se ocurriera otro evento como este y por último
y más complejo, llegar al fondo del fraude nacional que enfrentaba la comunidad frente a
las autoridades ambientales. En este caso, requerir ante una autoridad nacional o
internacional que pudiera tomar la determinación de sancionar y expulsar los responsables
del suceso.

1.3. Identifique los panelistas o personas que participan en los videos y cuál es su punto
su participación o incidencia en el problema principal identificado.

En este vídeo intervienen:

 Los profesionales conmovidos por el acontecimiento, quienes se unen de manera

integral para dar a conocer la problemática que está viviendo el pueblo Guajiro y no
dejar apagar su voz.
 La comunidad de la Guajira quienes muestran su inconformidad, dolor y rechazo
por los argumentos falsos y engañosos de los entes territoriales.
 El Cerrejón quienes bajo el respaldo de las autoridades ambientales y anteponiendo
sus intereses económicos, no dan la importancia que esta problemática requiere.
 Las CAR quienes se escudan en datos falsos del IDEAM para cuestionar la voz de
la comunidad que está siendo afectada.
 El IDEAM quienes posiblemente suministre información falsa sobre registros.
 La alcaldía quienes respaldan los intereses de los entes mencionados, y sus
intereses propios.
 Ministerio de minas y energías quienes no se rigen a la normativa.
 CARACOL, quienes se encargan de transmitirnos la información para que ese
problema no se quede solo en nivel local, sino, a nivel nacional. Ya que este
escenario es responsabilidad y afectación de todos.

1.4. Identifique los entes o entidades del estado que tiene que ver con el problema,
identifique su falencias, amenazas, oportunidades, vulnerabilidades y
potencialidades.

Las falencias, amenazas, vulnerabilidades de las entidades serían: la influencia política y

económica, insuficiente cumplimiento y sanciones, falta de capacidad técnica, poca
participación de los habitantes y poca conciencia ambiental.

Los entes o entidades involucrados en la problemática son:

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 La corporación regional de la Guajira (CorpoGuajira).

 Ministerio del Medio Ambiente
 Sistema nacional ambiental (SINA)
 Sistema de Información Ambiental de Colombia (SIAC).

1.5. Explique y argumente (cuali-cuntitativo) las causas y afectaciones desde el punto de

vista ambiental, social y económico de los problemas ambientales identificados.

 AMBIENTAL: Desde el punto de vista ambiental totalmente devastador, el recurso

hídrico es sumamente importante para la supervivencia de la flora, la fauna y la vida
humana. Se perdería el hábitat natural, se afecta la calidad del agua, pero
sobretodo, se alteraría el sistema.
 SOCIAL: Puede ocasionar el desplazamiento de la comunidad, cambios culturales,
conflicto entre los habitantes y la empresa ocasionadora del desastre.
 ECONÓMICO: Esta pudo haber sido utilizada para el abastecimiento de la
comunidad, riego, actividades agrícolas locales, la pesca, la ganadería.

1.6. ¿Cuáles son los retos que se deben afrontar por parte del gobierno para proteger
nuestras cuencas?

Debería comenzar por fortalecer las debilidades mencionadas en el punto 1.4. para
implementar una buena gestión se necesita de transparencia, compromiso y amor por lo
que se hace, pero, además; se necesitaría de una buena coordinación entre las entidades
ambientales, educación y concientización, cumplimiento y regulación, implementación de
tecnologías eficaces y una correcta financiación de proyectos de manejos de cuencas

1.7. ¿Qué es ordenamiento ambiental y gobernabilidad y como se puede aplicar en el

estudio de caso?

Según las Corporaciones Autónomas Regionales y de Desarrollo Sostenible (CAR) el

ordenamiento ambiental es “la función atribuida al Estado de regular y orientar el proceso
de diseño y planificación de uso del territorio y de los recursos naturales renovables de la
nación, a fin de garantizar su adecuada explotación y su desarrollo sostenible”

Puede implementarse en la planificación y gestión adecuada del uso del suelo y los recursos
naturales en la zona afectada siguiendo unas pautas ya establecidas como:

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 Diagnóstico y evaluación ambiental

 Delimitación y zonificación
 Planificación participativa
 Elaboración de normas y regulaciones
 Desarrollo de programas y proyectos
 Monitoreo y evaluación continua
 Educación y sensibilidad
 Unión interinstitucional

1.8. ¿Cuáles son las estrategias que se deben emprender para proteger las cuencas o
nuestros recursos naturales?

Desarrollar planes de ordenamiento territorial que definan zonas y usos permitidos en

función de las características de la cuenca, promoviendo la conservación de áreas sensibles
y evitando actividades dañinas.

Implementar programas de restauración para recuperar áreas degradadas, reforestar zonas

deforestadas, y rehabilitar ecosistemas acuáticos afectados.

Establecer medidas para la conservación y uso eficiente del agua, promoviendo prácticas
de riego sostenible, captación de agua de lluvia y protección de fuentes hídricas.

Establecer normativas y regulaciones claras para el uso del suelo y los recursos naturales
en la cuenca, y asegurar su cumplimiento mediante monitoreo y sanciones efectivas.

Realizar campañas educativas para concientizar a la comunidad sobre la importancia de

las cuencas y los recursos naturales, fomentando una cultura de conservación.

Involucrar a las comunidades locales en la toma de decisiones, permitiéndoles aportar su

conocimiento y participar en la planificación y gestión de la cuenca.
Establecer sistemas de monitoreo constante para evaluar la calidad del agua, el estado de
los ecosistemas y la salud de la biodiversidad en la cuenca.

Implementar sistemas de tratamiento de aguas residuales y regulaciones para evitar la

contaminación en cuerpos de agua.

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1.9. ¿Cuál es el punto de vista del grupo e individual sobre el estudio de caso y sus
conclusiones?

Nos encontramos ante una problemática de preocupación global, el deterioro de una cuenca
hidrográfica no es asunto sólo de la localidad en que se ubique, una cuenca arrastra consigo
la vida de especies animales y plantas, a su vez, funciona como las venas en nuestro
cuerpo, que alimentan a otra de mayor importancia. Sino cuidamos nuestro ecosistema y
priorizamos el campo económico llegará el día en que sólo billetes podremos comer y
beber, en el que no habrá un árbol para refrescarnos ni que nos produzca el oxígeno, en el
que simplemente este planeta no sea apto para vivir.

Realmente nos enfrentamos ante un problema de conciencia no solo ambiental, también

integral; que abarca desde las entidades encargadas de nuestros asuntos ambientales
como a los sociales, políticos, económicos y culturales. En los que no importa pasar sobre
la integridad de nadie si de lograr nuestros objetivos individuales se trata.

1.10. ¿Cómo puede la Universidad participar en la solución del problema o problemas

identificado?

La Universidad Popular del Cesar puede desempeñar un papel importante en la búsqueda

de soluciones para esta problemática en el caso del arroyo El Bruno en La Guajira, está
capacitando Ingenieros Ambientales y Sanitarios que pueden generar conocimiento
científico sobre la cuenca y los ecosistemas afectados, incluyendo la biodiversidad, la
hidrología y los efectos del desvío del arroyo. También, podríamos llevar a cabo
investigaciones y análisis profundos sobre los impactos ambientales, sociales y económicos
de la desaparición del arroyo. Esto proporcionaría información objetiva y basada en
evidencia para fundamentar las decisiones y acciones. La universidad podría servir a través
de su plataforma para difundir información y sensibilizar a un público más amplio sobre la
problemática y la necesidad de soluciones sostenibles.

BIBLIOGRAFÍA.

https://revistas.unal.edu.co/index.php/gestion/article/view/36286

https://www.repository.fedesarrollo.org.co/handle/11445/337

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https://www.redalyc.org/pdf/339/33921507006.pdf

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