REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “RÓMULO GALLEGOS”
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN FISIOTERAPIA
2º AÑO – SECCIÓN 1
UNIDAD CURRÍCULAR: FUNDAMENTOS ESTADÍSTICOS Y
EPIDEMIOLÓGICOS EN LA SALUD II
VALLE DE LA PASCUA – ESTADO GUÁRICO

PROCEDIMIENTO ANALÍTICO
INFERENCIAL

Profesor(a): Participantes:

Lcda. Leidy Gutierrez María Verónica Bolívar C.I 27.841.455

Iriamnys Alfonso C.I 26.615.553
Seuz Ramírez C.I 29.878.863
Charles Álvarez C.I 30.264.543
Marena Yanes C.I 30.483.012
Margelis González C.I 30.742.842
Kiany Gómez C.I 30.264.562
María G. Ramírez C.I 29.865.165
Brunibel Tabera C.I 31.430.254
Fezal Figuera C.I30.152.585

FEBRERO, 2023.
 ÍNDICE

PÁG.

INTRODUCCIÓN..................................................................................................................3

ESPECIFICACIÓN DEL PROBLEMA DE ANÁLISIS.......................................................4

VARIABLES RESPUESTA Y VARIABLES EXPLICATIVAS.........................................4

CLASIFICACIÓN DE PROCEDIMIENTOS SEGÚN EL TIPO DE VARIABLE..............4

OBJETIVO DEL ANÁLISIS Y DISEÑO.............................................................................5

PRUEBAS PARÁMETRICAS Y NO PARAMÉTRICAS....................................................5

ESTUDIO DE UNA VARIABLE RESPUESTA EN UNA POBLACIÓN..........................6

INFERENCIAS SOBRE UNA MEDIA................................................................................6

INFERENCIAS SOBRE UNA PROPORCIÓN....................................................................6

DETERMINACIÓN DE TAMAÑOS MUESTRALES........................................................6

CONCLUSIÓN......................................................................................................................7

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS...................................................................................8
 INTRODUCCIÓN

En la investigación, a menudo investiga las relaciones causales entre las variables

mediante experimentos u observaciones. La estadística inferencial observa una muestra de
datos y extrae conclusiones que aplica al conjunto a través de inferencias. Este tipo de
enfoque, al ser resultado de un cálculo de tipo probabilístico, conlleva cierto margen de error.

Su objetivo es obtener conclusiones útiles para hacer razonamientos deductivos sobre

una totalidad, basándose en la información numérica dada por la muestra. Se dedica a la
generación de los modelos y predicciones asociadas a los fenómenos en cuestión teniendo en
cuenta la aleatoriedad de las observaciones. Se usa para modelar patrones en los datos y
extraer inferencias acerca de la población bajo estudio.

El presente trabajo escrito se centra en el entendimiento y desarrollo de los conceptos

fundamentales dentro de la estadística inferencial y, concretamente, el procedimiento
analítico inferencial.
 ESPECIFICACIÓN DEL PROBLEMA DE ANÁLISIS

El análisis del problema define la naturaleza, el alcance, las causas y las

consecuencias específicos del tema de la campaña para determinar el mejor modo de abordar
esa cuestión y qué que puede cambiarse.

Las pruebas fácticas, pertinentes y decisivas brindan una base sólida para cualquier
estrategia de campaña, poniendo de manifiesto las formas en que puede lograrse el cambio
previsto. Sin una comprensión clara y con base empírica de las causas y efectos de la
cuestión, será difícil elaborar tácticas sólidas y una teoría del cambio.

VARIABLES RESPUESTA Y VARIABLES EXPLICATIVAS

Las variables de interés en un experimento, es decir, las que se miden u observan, se

denominan variables de respuesta o dependientes. Otras variables del experimento que
afectan la respuesta y que el investigador puede establecer o medir se denominan variables
predictoras, explicativas o independientes.

Una variable predictora continua también se menciona a veces como una covariable y
una variable predictora categórica a veces se menciona como un factor.

CLASIFICACIÓN DE PROCEDIMIENTOS SEGÚN EL TIPO DE VARIABLE

Variable independiente

Fenómeno a la que se le va a evaluar su capacidad para influir, incidir o afectar a otras

variables. Su nombre lo explica de mejor modo en el hecho que de no depende de algo para
estar allí, es tal característica o propiedad que se supone ser la causa del fenómeno estudiado.
En investigación experimental se llama así, a la variable que el investigador manipula, que
son manipuladas experimentalmente por un investigador.

Variable dependiente

Cambios sufridos por los sujetos como consecuencia de la manipulación de la variable

independiente por parte del experimentador. En este caso el nombre lo dice de manera
explícita, va a depender de algo que la hace variar. Propiedad o característica que se trata de
cambiar mediante la manipulación de la variable independiente. Las variables dependientes
son las que se miden.
 OBJETIVO DEL ANÁLISIS Y DISEÑO

El análisis la ciencia de recopilar, explorar y presentar grandes cantidades de datos

para descubrir patrones y tendencias implícitos. Mientras que El diseño es un factor esencial
para la evaluación de impacto.

El objetivo del análisis es codificar satisfactoriamente los datos obtenidos; mientras

que el objetivo del segundo es permitir definir el esquema de muestreo, el diseño de la
muestra, la selección y la forma de ampliar los resultados obtenidos en una muestra al
conjunto del universo de predios estudiados.

PRUEBAS PARÁMETRICAS Y NO PARAMÉTRICAS

Las pruebas no paramétricas son aquellas que se encargan de analizar datos que no
tienen una distribución particular y se basan una hipótesis, pero los datos no están
organizados de forma normal. Aunque tienen algunas limitaciones, cuentan con resultados
estadísticos ordenados que facilita su comprensión.

Las pruebas paramétricas, en cambio, se basan en las leyes de distribución normal

para analizar los elementos de una muestra. Generalmente, solo se aplican a variables
numéricas y para su análisis debe mantener una población grande, ya que permite que el
cálculo sea más exacto.

Así pues, las pruebas paramétricas se basan en las leyes de distribución normal para
analizar los elementos de una muestra mientras que las pruebas no paramétricas se encargan
de analizar datos que no tienen una distribución particular y se basa en una hipótesis, pero los
datos no están organizados de forma normal.

Antes de aplicar las pruebas no paramétricas o las pruebas paramétricas es importante

conocer aspectos como el objetivo de la investigación, el tamaño de la población y la escala
que se utilizará para medir los datos. Es probable que los datos no cumplan con los requisitos
que requiere una prueba paramétrica y se tenga que elegir una no paramétrica, es decir, que el
tamaño de la muestra sea pequeño o que la distribución no sea normal.
 ESTUDIO DE UNA VARIABLE RESPUESTA EN UNA POBLACIÓN

Una variable de respuesta es un resultado medido dentro de un ensayo que puede ser
influenciado por otros factores. Por ejemplo, en un ensayo se puede probar si un fármaco
nuevo es eficaz para reducir un síntoma determinado de una enfermedad del corazón.

INFERENCIAS SOBRE UNA MEDIA

La inferencia estadística es el proceso a través del cual se pretende

conocer parámetros estadísticos de la población, a través del conocimiento de estadígrafos de
una muestra (real o supuesta) de esa población, entonces la media muestral (X̄ ) es un
estimador de la media poblacional (mu), así como la desviación estándar (s) es un estimador
de la desviación estándar poblacional (sigma).

INFERENCIAS SOBRE UNA PROPORCIÓN.

En la inferencia sobre una proporción el problema se concreta en estimar y contrastar

la proporción de individuos de una población que presentan una determinada
característica A (proporción de votantes a un partido político, proporción de parados, entre
otros).

El problema se modeliza mediante una variable dicotómica que toma el valor 1 si se

presenta la característica de interés y 0 en caso contrario, esto es, una variable de bernoulli.
De la que se dispone de una muestra de tamaño n. Entonces, la proporción poblacional no es
otra cosa que la media poblacional de dicha variable, estimándose con la correspondiente
proporción muestral o media muestra.

DETERMINACIÓN DE TAMAÑOS MUESTRALES.

El tamaño de muestra permite a los investigadores saber cuántos individuos son

necesarios estudiar, para poder estimar un parámetro determinado con el grado de confianza
deseado, o el número necesario para poder detectar una determinada diferencia entre los
grupos de estudio, suponiendo que existiese realmente.

Para el cálculo del tamaño de la muestra en una estimación de parámetros son

necesarios los conceptos de Intervalo de confianza, variabilidad del parámetro, error, nivel de
confianza, valor crítico y valor α (véase estimación por intervalos).
 CONCLUSIÓN

En la investigación experimental, una variable es un factor que puede cambiar y puede

cambiarse. Estos factores se pueden alterar y controlar para un experimento para medir el
efecto de una variable sobre la otra. El experimento incluye diferentes tipos de variables. El
objetivo de un experimento es determinar las relaciones causales entre dos o más variables.

La mejor manera de identificar las dos variables por separado y comprender la

diferencia es recordar que cambia el valor de las variables explicativas para observar el
impacto que tiene y cómo influye en la variable de respuesta.

La variable explicativa interpreta la variación provocada en la variable de respuesta.

Existe una relación de causa y efecto entre las dos variables. El número de variables en cada
tipo puede ser más de uno dependiendo de la pregunta de investigación.

Las pruebas paramétricas se basan en las leyes de distribución normal para analizar
los elementos de una muestra mientras que las pruebas no paramétricas se encargan de
analizar datos que no tienen una distribución particular y se basa en una hipótesis, pero los
datos no están organizados de forma normal.

El tamaño de la muestra se le conoce como aquel número determinado de sujetos o

cosas que componen la muestra extraída de una población, necesarios para que los datos
obtenidos sean representativos de la población.
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Argimon PJM, Jiménez VJ. Métodos de investigación clínica y epidemiológica. 4a edición.

España: Elsevier; 2012.

Martínez Bencardino, Ciro (2012). Estadística y muestreo (13º Edición).