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MINISTERIO DE EDUCACIÓN

DIRECCIÓN REGIONAL DE PANAMÁ OESTE


INSTITUTO PROFESIONAL Y TÉCNICO DE LA CHORRERA
GUÍA TRIMESTRAL DE INTRODUCCIÓN AL COMERCIO
DOCENTE: LUZ GRACIELA SILVA S. GRADOS: 8º H, I, J, K, L, M, N,
O.

A. Leer el libro de texto y desarrollar en el cuaderno el cuestionario sobre el


comercio:
1-¿Qué es el comercio y por qué surge?
2-¿De qué se encarga el comercio y qué hace posible?
3-¿Qué facilita el comercio, por qué y a qué sector de la economía
pertenece?
4-¿Cómo se clasifica el comercio y explique cada uno?
5-¿Qué es la economía y cómo se clasifica?
6-¿Cuáles son las principales ramas de la economía, explique brevemente.
7-¿Cómo se clasifican los recursos y factores económicos básicos?
8-Describa brevemente factor tierra, factor trabajo y factor capital.
9-Cuáles son las ciencias sociales con las que se relaciona la economía?
10-¿Qué es un Tratado de Libre Comercio?
Entregar del 9 al 13 de marzo, en su hora de clase. Nota de formativa y
sumativa.
B. Ilustrar la actividad A. Desarrollar las actividades de la página 12
(evaluación) y pág. 17 (Actividades: 1 y 2). Entregar del 16 al 20 de marzo. En
clases desarrollar el llenar los espacios. Nota sumativa. Del 16 al 20 de
marzo en la hora de clase. (Secuencia 1)

C. Lectura en el aula de clases de las páginas 18, 19 y 20. Desarrollar la


evaluación de la página #19 y de la página #21. Entregar del 23 al de27 de
marzo, en su hora de clase. Nota sumativa.
D. Investigar y hacer un resumen de la historia económica de Panamá, ilustrar.
Investigar los principales problemas de escasez (naturales, elementales y
artificiales o culturales) en el ámbito nacional. Entregar del 30 de marzo al 3
de abril. (Secuencia 2)

E. Leer y conversar en clases sobre la lectura de las páginas 23, 24, 26, 28 y 29;
y desarrollar la evaluación de las páginas 25, 27, y 30. Semana del 6 al 10 de
abril.
F. En el cuaderno, presentar recortes de periódicos (5) alusivos a problemas
económicos que surgen en la economía panameña; e investigar cuál es el
sistema económico imperante en Panamá. Entregar del 13 al 17 de abril.
(Secuencia 3)

G. Lectura y lluvia de ideas sobre el tema de las páginas 31, 32, 34; y
desarrollar las evaluaciones de las páginas 33 y 35. Nota formativa y
sumativa del 20 al 24 de abril. Entregar investigación: ¿bajo qué tipo de
mercado nos conviene que existan empresas en Panamá? Semana del 27 de
abril al 1 de mayo.

H. Escuchar exposición del docente de temas de las páginas 36, 38, 40, 42.
Desarrollar las evaluaciones de las páginas 37, 39, 41 y 43. Realizar del 4 al 8
de mayo, en su hora de clases.

I. Realizar investigación sobre la moneda y sus particularidades, proyecto de


examen: concepto, origen, funciones, atributos, sustitutos, importancia.
Desglosar el origen de la moneda panameña y su valor económico. Colocar
diferentes tipos de monedas según el país. Definir el concepto de
cuproníquel. Últimas monedas conmemorativas que se han emitido en
Panamá. Confeccionar un mural sobre las monedas.
El trabajo debe presentado: limpio, sin borrones ni tachones, índice,
contenido, introducción, conclusión y bibliografía. Entregar escrito a mano.
Nota de examen. Todo en el cuaderno. Pueden entregar del 11 al 19 de
mayo, no se recibe después de esta fecha).

Bibliografía: Introducción al comercio-SUSAETA


Introducción al Comercio-Ediciones EDYAN
Internet

FIRMA DEL ACUDIENTE: _______________________________.


Observación:
-Leo los trabajos y reviso minuciosamente, por favor no copie trabajos de otros
compañeros, ni del internet (copiar y pegar). Copia de trabajos equivaldrá a
evaluación negativa para el que presta y para el que copió.
-Entregue sus trabajos a tiempo y completos, no se aceptarán si están
incompletos.
-Pegar esta hoja en el cuaderno firmada por el acudiente y copia de cédula (dos
primeras semanas de clases).

INFORMACION ADICIONAL:

 _____ de marzo entrega de beca. Feriados del trimestre: 9 y 10 de abril (jueves y


viernes Santo), 1 de mayo (viernes).
 ______ de marzo; reunión de consejerías, 29 de mayo termina el trimestre.

**NUNCA PIENSES, NO PUEDO… HAZLO**

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