EJEMPLOS CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS DE MATEMÁTICA

RESUELVE PROBLEMAS
RESUELVE PROBLEMAS DE REGULARIDAD, RESUELVE PROBLEMAS DE FORMA, RESUELVE PROBLEMAS DE GESTION DE
CON CANTIDAD EQUIVALENCIA Y CAMBIO MOVIMIENTO Y LOCALIZACION DATOS E INCERTIDUMBRE
NUMERO

Resuelve a una o más Establece relación entre Recopila datos mediante una entrevista
Elabora un croquis donde traza el
acciones de juntar quitar datos de hasta dos de sus compañeros de toda la I.E y lo
desplazamiento y posiciones
aumentar igual de manera equivalencias y las representa en un gráfico de barras y
usando puntos de referencia.
1 simbólica hasta cuatro cifras. transforma en suma y resta compara los datos obtenidos.
Expresa la comparación de Resuelve problemas de pictogramas
Utiliza material concreto para Representa el mismo patrón
desplazamiento en un croquis utilizando la suma hasta tres cifras.
2 resolver problemas de quitar, de diferentes maneras.
usando izquierda y derecha.
aumentar, comparar, así como
el doble y triple.

3 Utiliza material concreto para Hace afirmaciones y

resolver problemas de quitar,
aumentar, comparar, así como
Ejemplos
Elabora un croquis donde traza el
Resuelve problemas de Pitágoras
explica lo que sucede con utilizando material concreto y realizando
desplazamiento y posiciones
material concreto al la suma.
usando puntos de referencia.

el doble y triple. modificar las cantidades de

una igualdad.

4 Resuelve problemas de Hace afirmaciones y Elabora un croquis donde traza el

combinación quitar y agregar
apoyándose con material
concreto no estructurado y
también de forma simbólica.
explica lo que sucede con desplazamiento y posiciones
Resuelve problemas de comparación
material concreto al usando puntos de referencia.
utilizando gráficas de barras horizontales
modificar las cantidades de
y verticales.
una igualdad verticales.

5
se apoya con material concreto Hace afirmaciones y explica Establece relación entre los datos
Resuelve problemas de comparación de
para resolver problemas se lo que sucede con material de ubicación y recorrido de los
edades graficando barras horizontales y
quitar aumentar y compara los concreto al modificar las objetos personas y lugares
verticales.
números hasta cuatro cifras. cantidades de una igualdad. cercanos.
 EJEMPLOS CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS DE PERSONAL SOCIAL
NUMERO CONSTRUYE SU CONVIVE Y PARTICIPA CONSTRUYE GESTIONA GESTIONA
IDENTIDAD. DEMOCRÁTICAMENTE EN LA INTERPRETACIONES RESPONSABLEMENTE EL RESPONSABLEMENTE LOS
BÚSQUEDA DEL BIEN HISTÓRICAS. ESPACIO Y EL AMBIENTE. RECURSOS ECONÓMICOS.
COMÚN.

Está procurando Se relaciona con los de más Explica de manera Explica la importancia de
Pone en práctica como
demostrar dentro y personas respetando las general los hechos, la economía para
cuidar el ambiente y
fuera de la IE un diferencias y valora las causas y consecuencias satisfacer las
plantea acciones para el
buen manifestaciones culturales que ocurren en su necesidades dentro de su
1 cuidado del ambiente.
comportamiento. de su localidad. localidad. familia.

Da a conocer a sus Se interesa por Explica las Conoce los roles que
Demuestra en su vida
compañeros y relacionarse con consecuencias que cumplen las personas de
2 personas de distintas ocurrió en el tiempo
diaria la importancia del
personas cercanas a cuidado del ambiente y la su contexto para el
ella la importancia culturas y así conocer sus buscando información bienestar y satisfacer sus
de su localidad,
de la autoestima. costumbres. con un yachaq. necesidades.
Ejemplos

Menciona los roles que

Demuestra el Se relaciona con las Describe los cambios Propone acciones para la cumplen las personas de
respeto y el afecto personas y usa estrategias del pasado y presente prevención ante cualquier su localidad como
3 a las personas que sencillas para resolver relacionado con su desastre, así como el carpintero, chofer, albañil
le rodean. conflictos. familia. sismo. y que todo es con una
finalidad.
Se informa en diferentes
Realiza acciones con
fuentes de información y
4 sus compañeros de la Se interesa descubrir Explica la diferencia que
Demuestra amor a comparte frente a sus
IE más Información sobre la existe entre necesidades
las personas y se compañeros sobre los
El buen uso de los historia de localidad y y deseos de consumo en
valora tal como es. desastres que pueden
espacios materiales y región. un organizar gráfico.
afectar el ambiente donde
recursos comunes.
vive.
5 Maneja conflictos
Identifica y comunica a Explica como los roles
Aplica en su vida sus compañeros las busca soluciones para económicos permiten
utilizando el dialogo y
diaria las normas causas que se suscitaron mantener limpio el espacio satisfacer sus
así solucionar
de convivencia. en el pasado de su que le rodea, necesidades y generar
cualquier problema.
localidad y región, bienestar en su hogar.
 EJEMPLOS CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS DE COMUNICACIÓN
LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS EN SU
SE COMUNICA ORALMENTE EN SU LENGUA LENGUA MATERNA ESCRIBE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS EN SU
NUMERO MATERNA LENGUA MATERNA

Se comunica de manera oral,

Lee diferentes tipos de textos e Escribe la información explícita de
infiriendo el tema el propósito, los
identifica información explícita e diferentes tipos de textos en cuadro de
1 hechos y conclusiones de diferentes
implícita doble entrada
textos.

Se comunica oralmente utilizando

Escribe un texto poético utilizando las
Ejemplos

deferentes conectores y hace Reconoce si los textos poéticos que lee

rimas y lo hace entendible y con letra
2 entender el propósito de los presentan rima o son de verso libre.
legible.
diferentes textos.

Organiza y desarrolla sus ideas en

Reconoce en el cuento que lee los Escribe un cuento y una receta utilizando
torno a un tema y las relaciona
conectores (después, también, los conectores y se entiende el texto que
3 mediante el uso de algunos
finamente, de repente, luego). escribió.
conectores.

Reflexiona sobre los textos Escribe en forma de oraciones las ideas

Lee con claridad un texto narrativo y
(cuento fabula y recetas) principales que encuentra en cada
encuentra la información relevante del
4 escuchados a partir de su párrafo.
texto.
conocimiento y experiencia.

5
Se expresa oralmente
Lee y subraya las palabras que no Escribe la información explicita de
apoyándose en gestos y lenguaje
comprende su significado y vuelve a diferentes tipos de textos en cuadro de
corporal con el propósito de
leerlo varias veces y así averigua el doble entrada.
interactuar con las personas de su
significado.
entorno.
5
 EJEMPLOS CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS DE CIENCIA Y TECNOLOGIA
Indaga mediante métodos científicos para construir Explica el mundo físico Diseña y construye soluciones tecnológicas
NUMERO sus conocimientos. basándose en conocimientos para resolver problemas de su entorno.
sobre los seres vivos, materia y
energía, biodiversidad, Tierra y
universo.

Formula conclusiones coherentes basadas en las Elabora prototipo comunica sus

Identifica las propiedades de los
evidencias recogidas y en la interpretación de resultados de manera oral escrita
suelos y su importancia para la
1 datos y comunica sus conclusiones de manera usando términos científicos y
producción de alimentos
oral y escrita. matemáticos
Ejemplos

Propone cambios para mejorar el proceso de Experimenta la causa del Comprueba para verificar el
indagación y señala las posibles dificultades que movimiento de los cuerpos: fuerza funcionamiento de su prototipo y trata
2 de mejorar para el buen
tiene. y gravedad.
funcionamiento,

Identifica la información relevante al investigar en

Explica cómo va construir su prototipo
fuentes bibliográficas de la pirámide alimenticia y Indaga sobre fuente de energía
3 natural petróleo gas y carbón. y las herramientas que va utilizar.
lo interpreta en un organizador visual.

Explica los cambios que se Explica las razones por las cuales las
Recolecta datos científicos sobre los alimentos y producen en la materia por acción personas usan tecnologías. (el celular,
4 presenta en un organizador visual. de la luz y el calor. tv, computadora).

5
Clasifica los suelos de su
Compara su posible respuesta y la de sus localidad Explica que los diversos objetos
según sus
compañeros investigando en libros internet y características. (rocoso arenosa, tecnológicos son creados por personas
observando videos. (los alimentos saludables) especializados.
tierra arcillosa.)
 EJEMPLOS CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS DE ARTE Y CULTURA
NUMERO APRECIA DE MANERA CRÍTICA MANIFESTACIONES ARTÍSTICO CULTURALES CREA PROYECTOS DESDE LOS LENGUAJES
ARTÍSTICOS

Utiliza materiales reciclables para la

Aprecia las manifestaciones culturales, artísticas al observar tocar
vestimenta de su danza y lo utiliza
1 escuchar y describe la sensación que le transmite.
danzando.

Expresa sus preferencias sobre manifestaciones artísticas que observa o Elabora una porta cuchara con creatividad
2 experimenta y comunica sus sentimientos. utilizando material reciclado.
Ejemplos

Demuestra su habilidad con alegría y

Expresa sus vivencias y emociones de manera espontánea y creativa
sentimiento en una danza de su
3 haciendo uso de diversos materiales.
localidad.

Aprecia los dibujos que realiza y la de sus compañeros y describe la Demuestra su habilidad con alegría y
4 sensación que se manifiesta en él. sentimiento en una danza de su localidad.

5
Demuestra la habilidad que tiene para pintar
Escucha diversas melodías de la cultura local, regional y nacional y
diferentes dibujos de su contexto.
expresa libremente sus Impresiones.
 EJEMPLOS CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS DE RELIGION
NUMERO
Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario
trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo
con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su
con las que le son cercanas.
creencia religiosa.

Explica a las personas de su entorno con

Conoce a Dios padre y acepta que le da a conocer y vive en claridad y seguridad algunos rasgos de la
1 armonía con sus compañeros. personalidad de Jesús y practica el respeto con
sus compañeros
EJEMPLOS

Expresa su fe al participar en su comunidad y respeta a sus Rechaza toda forma de injusticia ocurrida en
2 compañeros. la escuela, porque le impide relaciones
democráticas y armónicas entre todos.

Identifica situaciones de intolerancia en su

Compromete a una vivencia cristiana vasado en el dialogo mutuo.
3 entorno y propone formas de cómo vivir la
tolerancia en la I.

Examina en su vida desde la fe las actitudes y

Conoce a dios y se conoce como hijo amado según las comportamientos que asume con
4 sagradas escrituras y ama a su prójimo. quienes piensan y actúan en forma
diferente él.

5
Expresa con libertad los cambios más notorios que
Convive con sus compañeros basándose en dialogo el respeto, la
ha experimentado en su vida por la vivencia del
comprensión y el amor fraterno.
evangelio.
 EJEMPLOS CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS DE EDUCACIÓN FÍSICA
NUMERO SE DESENVUELVE DE MANERA AUTÓNOMA DE ASUME UNA VIDA SALUDABLE INTERACTÚA ATRAVES DE SUS HABILIDADES SOCIO
ACUERO A SU DESARROLLO E IMAGEN CORPORAL MOTRICES

Demuestra en su vida diaria la higiene Toma acuerdos sobre la manera de jugar y

Se desplaza con seguridad utilizando
personal y la importancia que es para posibles cambios y conflictos que se suscitan
1 objetos con precisión.
su salud. en los juegos que realizan.

Realiza prácticas de actividad corporal

Comprende cómo usar su cuerpo en e incorpora el auto cuidado
Muestra una actitud de respeto evitando
diferentes acciones que realiza utilizando relacionado con los ritmos de actividad
2 juegos violentos y humillantes.
su lado dominante. y teniendo en cuenta la alimentación
Ejemplos

mpl
Eje

saludable.
os

Se desenvuelve de manera autónoma a Se esfuerza en las actividades físicas

través de movimientos de su cuerpo y que realiza conociendo los alimentos Soluciona los conflictos que se suscitan en
3 coordina movimientos para desplazarse que consume y reflexionando si son los juegos que realizan a nivel de su escuela.
utilizando objetos. Saludables o no.

Diferencia los alimentos de su dieta

Se desplaza de manera fácil equilibrando personal y familiar que son saludables
Busca el consenso para lograr el bienestar al
su cuerpo y realiza movimientos de los que no son y realiza actividades
4 realizar cualquier juego en la lE.
coordinados. de higiene personal para el cuidado de
su cuerpo.
5
Realiza diferentes actividades de Propone reglas para cualquier juego que
Busca el consenso para lograr el bienestar
higiene para tener buena salud y realiza realiza respetando la opinión de sus
al realizar cualquier juego en la lE.
actividades físicas para la salud. compañeros del juego.