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Desarrollo y Ciclo Eje 4
Desarrollo y Ciclo Eje 4
HUMANAS
PROGRAMA DE PSICOLOGÍA
2023
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Tabla de contenido
1. Introducción
2. Problemática
2.1 Justificación……………………………………………………………….
2.2 Objetivo
2.2.1 General
2.2.2 Específicos
4. Conclusiones…………………………………………..............................................
5. Referencias……………………………………………............................................
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Introducción
A través de los diferentes ejes del presente curso hemos podido adquirir y poner en
excepción, pues a través del presente trabajo se elaborara una propuesta de intervención para
condición así como de lo necesario de poner en practica estrategias que permitan educarnos y
Justificación
cognitiva…” más allá de lo que implica el envejecimiento normal, dicha condición afecta la
Monge, 2021).
partir de los 60 años, siendo así el envejecimiento uno de los mayores factores de riesgo para
dicha condición; es causada por la pérdida o daño de células nerviosas y sus conexiones en el
generalizar a la hora de hablar del tema y no se tiene en cuenta que existen diferentes tipos
una alteración neurodegenerativa, que se produce por la acumulación patológica de unas proteínas
Es por lo anterior que se decide enfocar el presente trabajo en dicha área en busca de
lograr comprender lo que esta enfermedad comprende y a su vez los factores que influyen a la
Objetivos
General
Identificar, las causas y efectos del tipo de demencia: Alzheimer, para posteriormente generar
estrategias que permitan mejorar la calidad de vida de los individuos que la padecen.
Específicos
- Establecer los factores que impiden una calidad de vida adecuada para los
entre otras situaciones o síntomas que acarrea este síndrome de manera general (Sánchez-
Monge, 2021).
lograr realizar un trabajo de prevención que, si bien puede no resultar en su totalidad efectivo,
permitirá hasta cierto punto la disminución de los factores de riesgo y a su vez preparará al
convivan con adultos mayores de 60 años sobre las enfermedades o síndromes que
pueden afectar a las personas en este rango de edad, permitiéndoles así conocer un
de posible tratamiento.
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psicológico.
4. Es así como teniendo en cuenta que las principales áreas afectadas tienen que ver
sino acerca de cómo tratar con él, es decir, hablarle de acuerdo a su edad y con
sobre sus acciones y a su vez permitirá que al realizar las actividades dentro del
El especialista brindará a las personas encargadas del cuidado del paciente el material
necesario para la realización de la estimulación cognitiva, en este caso un cuadernillo con las
actividades a realizar, de acuerdo con el nivel de deterioro que se haya determinado. Los
encargados de llevar a cabo dicho proceso serán los familiares cercanos o dado el caso el
paciente presente de manera sorpresiva un leve progreso o una ausencia mayor de sus
capacidades, esto para realizar una reevaluación de los ejercicios de estimulación y del estado
A medida que el sujeto vaya cumpliendo con las actividades programadas se irá
realizando un análisis crítico de cuáles son las habilidades en las que requiere mayor apoyo
por parte de quienes le rodean y se irán implementando estrategias que permitan el adecuado
desconfianza debido a la inseguridad que puede surgir a medida que ciertas habilidades van
disminuyendo.
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Conclusiones
1. La demencia no es una enfermedad que se pueda pasar a la ligera o ser tratada por una
acompañamiento efectivo.
normalmente se pasan por alto detalles o situaciones que son señal de alarma
3. Es nuestra labor como psicólogos el velar por el bienestar de cada paciente y el buscar
Referencias
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mientos/enfermedades/demencia-frontotemporal
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