Matemática para economistas I

Guía 2: Módulo de un número Real, Función Módulo y Funciones definidas por

tramos
Ejercicio 1: Representa en la recta numérica los siguientes conjuntos:
A = {Todos los números reales que están a distancia 4 del -5}  x   : d ( x,5)  4
B = {Todos los números reales que están a distancia 2 del 0}  x   : d ( x,0)  2
C = {Todos los números reales que están a distancia 0 del 2}  x   : d ( x,2)  0
D = {Todos los números reales que están a distancia 6 del -2}  x   : d ( x,2)  6
E = {Todos los números reales que están a distancia -2 del 6}  x   : d ( x,6)  2

Ejercicio 2: Describe los conjuntos del ejercicio anterior mediante una ecuación con módulo (por ejemplo el conjunto
x   : d ( x,1)  3es el conjunto solución de la ecuación x  1  3 ).

Ejercicio 3: Representa en la recta numérica los siguientes conjuntos. Expresarlos como intervalos o unión de
intervalos:
A = {Todos los números reales que están a distancia menor que 4 del -5}  x   : d ( x,5)  4
B = {Todos los números reales que están a distancia mayor o igual que 2 del 0}  x   : d ( x,0)  2
C = {Todos los números reales que están a distancia mayor que -1 del 2}  x   : d ( x,2)  1
D = {Todos los números reales que están a distancia menor o igual que -3 del -2}  x   : d ( x,2)  3

Ejercicio 4:Describe los conjuntos del ejercicio anterior mediante inecuaciones con módulo (por ejemplo el conjunto
x   : d ( x,1)  3es el conjunto solución de la ecuación x  1  3 ). S  (,2]  [2,)

Ejercicio 5: Escribe las siguientes funciones como funciones definidas por tramos y realiza un gráfico aproximado.

𝑖. 𝑦 = −2|𝑥 − 1| 𝑖𝑖. 𝑦 = 2|𝑥 + 3| + 1

𝑖𝑖𝑖. 𝑦 = |𝑥 + 4| − 5 iv. y  3 x  3  6

Ejercicio 6: Para todas las funciones anteriores:

a) Halla 𝐶0 , 𝐶 + y 𝐶 −, intervalos de crecimiento y decrecimiento, ordenada al origen.
b) Analiza si son biyectivas.

Ejercicio 7: Utilizando convenientemente las propiedades del módulo resolver las siguientes ecuaciones e
inecuaciones:
3x  2  4 e) 2x  1  8  0
2
a)

1 x  2  0 2 x  1  8  0
2
b) f)

c) 3 2x  1  1  0 g) x2  3  1

d) 2 x  12 9
1 3
h) x3 8 i) x 4
2 5
j) x  12  8  0
1
 k) x  4  6 2
l) 1
x3
Ejercicio 8: Grafica las siguientes funciones definidas por tramos y halla:
a) 𝐶0 , 𝐶 + y 𝐶 −
b) Intervalos de crecimiento y decrecimiento, ordenada al origen.
c) Analiza si son biyectivas.
 x  10 si x  0

f ( x)  2 x  10 si 0  x  5
21 si x  5


 x  2 si x  2
g ( x)  
0 si x  2

Ejercicio 9: En una ciudad el importe a pagar (en pesos) de acuerdo con consumo de gas (en m3) está
indicado en el siguiente gráfico:

Responda las siguientes preguntas a partir de la información que le brinda el gráfico:

a) Si una casa se encuentra vacía y en ella no se utiliza gas, ¿cuál será el importe de la
factura?
b) ¿Y si la casa tiene exactamente un consumo de 500 m3?
c) En términos de la situación, ¿qué explicación podría dar al “salto” que se observa en el
gráfico?
d) Si se sabe que al consumir 700 m3 se paga un importe de $ 940, hallar la expresión de
la función que describe el gráfico.

Problema 10: Una empresa de transportes calcula el valor de sus servicios utilizando la fórmula:

116  11,60 x si x  50
f ( x)  
 12 x si x  50

a) ¿Cuánto debe pagar un cliente que realiza un viaje de 32 km?¿Y uno que realiza un
viaje de 58 km?
b) Represente la función en un sistema de ejes cartesianos. Elija una escala adecuada.
c) Halle el dominio y la imagen de la función.
d) Un cliente pagó por su viaje un importe de $ 696 ¿de cuántos km fue su recorrido?