I.E.
MERCEDES
La Curva de Posibilidades de
Producción y el Criterio
del Costo de Oportunidad
1. INTRODUCCIÓN
En este capítulo vamos a estudiar la existencia del
problema de la escasez. A lo largo de la historia ha sido
una preocupación latente en economía ya que los seres
humanos se ven obligados a elegir entre varias alternativas
sea cual fuera su posición, incurriendo en un «sacrificio»,
pues no puede tener todo lo que desea al mismo tiempo.
Observemos al profesor:
En cualquiera de sus alternativas se gasta: $20 (ó $18
como mínimo), luego él debe tomar una decisión, pues su
recurso dinero es escaso. Al escoger, deja de lado las demás
alternativas, es decir, sacrifica otras opciones.
El sacrificio, cuando uno toma
una decisión, recibe el nombre
de Costo de oportunidad.
También esto puede suceder si se trata de una empresa que
obtiene excedentes de capital y puede invertir en compra de
dólares, máquinas, un terreno, un edificio, etc., debiendo
elegir una entre varias alternativas.
Ilo
CIENCIAS SOCIALES 2°
Pero ni el profesor, ni la empresa pueden obtener todo al
mismo tiempo y deben sacrificar si toman una decisión, este
sacrificio es «lo que se deja de lado al elegir».
2. EL COSTO DE OPORTUNIDAD
El costo de oportunidad es la cantidad de un bien o
bienes que es preciso sacrificar para obtener una cantidad
de otro bien, este concepto permite a los economistas
calcular los costos y sopesar las alternativas en diferentes
situaciones.
3. LA CURVA DE POSIBILIDADES DE
PRODUCCIÓN: CPP
La curva de posibilidades de producción indica el
conjunto de combinaciones máximas que pueden ser
producidas considerando únicamente dos bienes. En tal
sentido esta curva representa la capacidad productiva
de una economía, teniendo en cuenta que cualquier
punto de esta curva implica la plena utilización de los
recursos escasos.
3.1. Supuestos
* La economía utiliza plenamente sus recursos escasos.
* La cantidad de recursos en un periodo está dada.
* Se produce sólo dos bienes.
I Bim. / ECONOMÍA / 2DO. AÑO
287
 La INTELIGENCIA como primera opción I.E. MERCEDES

Ejemplo: 4. CRECIMIENTO ECONÓMICO

(A) Para entender mejor, supongamos que en una
economía se producen sólo dos bienes: alimentos y
armas. En una combinación «A», si se desea aumentar la
producción de armas de 10a11 tanques de guerra, y si
estamos produciendo a máxima capacidad,
necesariamente se debe disminuir la capacidad de
alimentos de 700 a 300 toneladas.
Esta disminución de 400 toneladas indica el costo de
oportunidad de incrementar la producción de una unidad de
armas. La nueva combinación está representada en el punto
B. Entonces el costo de oportunidad es el sacrificio de una
cosa en términos de oportunidad desechada, es decir, de las
otras cosas que podrían tenerse al mismo precio.
El crecimiento económico es usualmente definido en
términos de la tasa de crecimiento del producto nacional o
del ingreso del pleno empleo de una economía durante un
periodo. Para entender mejor fijémonos en el punto «D»
(700 tn de alimentos y 11 tanques). Con los recursos escasos
disponibles, en ese momento, es imposible de realizarse,
pero se puede lograr con una mejora en la tecnología, pues
permitirá mayores niveles de producción con la misma
cantidad de recursos escasos. El crecimiento económico se
puede considerar como un desplazamiento hacia la
derecha de la curva de posibilidades de producción de una
economía, pues la curva representa la capacidad
productiva de una economía.

Alimentos
Gráficamente
tn
Alimentos A D
(TN) 700
A
700
C B
300

300 B

Armas
Armas 0 10 11 Tanques
0 10 11 (Tanques)

5. MOVIMIENTOS DE UNA CURVA DE

¿Cuál es el costo de oportunidad de pasar del punto «A» al
POSIBILIDADES DE PRODUCCIÓN
punto «B»?
Y
(B) Bienes Desempleados

Enlsiguientegráficosepuedeobservarquecualquierpunto
por debajo de la curva de posibilidades de producción, por
ejemplo: «C» (300 tn de alimentos y 10 tanques), indica
que la economía no está utilizando sus recursos escasos al
máximo, pues está en capacidad de producir más de un bien,
sin disminuir la producción del otro.
X
Cpp1 Cpp2
Alimentos
tn Y
A
700

C
300 B

Armas
0 10 11 Tanques
X
Cpp1 Cpp2

I Bim. / ECONOMÍA /
288
La INTELIGENCIA como primera opción I.E. MERCEDES

4) ¿Qué comentario realiza el matemático Aumann sobre

la Biblia?

1. La cantidad de riquezas que se deja de producir por 3. El problema de la elección se sustenta cuando:
destinar los recursos a la producción de otro bien se
le llama: a) Podemos producir infinitos productos sin límites.
b) Satisfacción plena de todas las necesidades.
a) Capacidad ociosa c) Existe abundancia de recursos
b) Costo de oportunidad d) Existe insuficiencia de recursos
c) Pleno empleo e) No hay necesidades
d) Pleno desempleo
e) Crecimiento económico
4. El concepto de costo de oportunidad se relaciona
con:
2. ¿Cuál es el costo de oportunidad al pasar el B al punto
C? a) El problema de la austeridad
b) La abundancia de flora y fauna
Camisas
c) El problema de la elección
B d) A, B y C son correctas
500 e) La ineficiencia social y extranjera

300 C
5. En el siguiente gráfico el punto «K» nos indica:
Y
Pantalones
10 20

a) 100 camisas
b) 10 pantalones
c) 200 pantalones y 10 camisas
d) 500 camisas K X
e) 20 pantalones
a) Capacidad limitada
b) Pleno desempleo
c) Pleno empleo
d) Crecimiento económico
e) Desarrollo social

II Bim. / ECONOMÍA Ilo

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HIRAM BINGHAM La INTELIGENCIA como primera opción

6. Halla el costo de oportunidad del punto «C» al punto 9. El crecimiento económico de acuerdo a la curva de
«A» posibilidades de producción se puede considerar:
Camisas a) Como una disminución de la capacidad ociosa
A
b) La producción máxima que puede realizar un
2000 país
c) Como un desplazamiento hacia la derecha de la
curva
C B d) El costo de oportunidad
1000
e) El incremento del pleno desempleo

Pantalones
0 1500 1800
10. El costo de oportunidad de «M» a «P» será:
Y
a) 1000 camisas y 300 pantalones
b) El costo de oportunidad es nulo M
500
c) 300 pantalones
d) F.D.
e) Es imposible determinar dicho costo
P N
430
7. Halla el costo de oportunidad del punto «A» al punto
«B» en su expresión monetaria, sabiendo que cada
X
unidad del bien «y» es igual a US$ 3.00 y cada unidad 0 200 280
del bien «x» es igual a US$ 5.00
a) 70 y b) 80 x c) 500 y
Camisas Y d) 200 x e) Cero
A
180

B Vocabulario
100

1. COSTO: total de desembolsos efectuados para

X la obtención de un bien o servicio.
0 220 250 Pantalones

a) US$ 150 d) US$ 1000 2. CRECIMIENTO ECONÓMICO: aumento de

b) US$ 300 e) US$ 1300 la producción total de un país con el paso del
c) US$ 240 tiempo.

3. SACRIFICIO: acto de abnegación, inspirado

8. Conrespectoalacurvadeposibilidadesdeproducción, por la vehemencia del cariño
indica la alternativa correcta.
4. CAÍDA: resultado de caer. Declive.
a) La economía utiliza plenamente sus recursos
escasos. 5. ESCASEZ: poquedad, falta de una cosa,
b) La cantidad de recursos en un periodo esta dada pobreza, necesidad. Derivado: escaso, escasa.
c) Se produce solo dos bienes
d) A, B y C son correctas

Bibliografía
1. SANTIBAÑEZ DE OSAMBELA, Javier.
Fundamentos de la Economía. 2.a Edición, abril 2003.

2. CASE, Karl y FAIR, Ray.

Fundamentos de la economía. 2.a Edición. México: 1993.

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