II.

EE
GRADO
REGISTRO CONSOLIDADO DEL ANÁLISIS DE COMPE

és de analizar el
VALORACIÓN despu
peta petagógica,
TICA SIAGIE, Portafolio, car
EVALUACIÓN DIAGNÓS de evaluaciones
aplicacion
diagnosticas, otros

COMPE
Se comunica oralmente Lee diversos textos Escribe diversos textos
en su lengua materna escritos en su lengua en su lengua materna
materna
NOMBRES

CALLIRGOS CHILCON RUTH SELENI 1 2 1

CORDOVA RIMARACHIN ANGELY M. 1 2 1
DIAZ VASQUEZ JHAN ANTONY 2 2 2
FERNANDEZ BARDALES GABY 3 2 2
LEYVA BOLAÑOS SINTIA ANJHELI 3 2 2
MESIA ALVARADO DEYVIS JHAFET 3 3 2
MILIAN ARCE ANGEL JESUS 1 2 1
MONDRAGON FLORES MAYCOL DANIEL 2 2 2
MONTENEGRO RAFAEL LADI NOEMI 2 3 2
MORE SANCHEZ ARACELY ITAMAR 3 3 3
MURRUGARRA HOYOS ISAIAS 3 3 3
NUÑEZ CARDOZO JEREMIAS ADRIAN 3 3 3
OLIVERA MELGAREJO KAORI YURI 2 3 2
ORTIZ PAZ ELDA ABIGAIL

PAREDES ASPAJO JOSE 2 3 1

PARIAHUACHE DELGADO EDUARD ISAAC 3 2 2
PARIAHUACHE FLORES CALEB A. 3 3 3
PARIAHUACHE MAJUASH SINDY ESTHER 3 3 2
PEREZ CORONEL JHON ANTONY 3 3 3
PEREZ MUNDACA LILETH ROSIMAR 3 2 3
PEREZ VERGARA KIARA DAYLI 1 1 2
PORTERO PENACHI LIZ KATHERIN
PORTERO QUISPE DEYSI 1 1 1
PUSCAN GUIOP KEILER 2 1 1
PUTPAÑE GOMEZ EMANUEL 2 2 1
QUILICHE ATALAYA JESSICA ARELI 3 2 2
TUANAMA FASABI JULIO 2 2 2
VARGAS TINEO JHOSSY NADINE 3 2 2
VASQUEZ ANGULO MIRIAN VANESSA 2 2 2
VASQUEZ ISHPILCO JOSE NEHEMIAS 1 1 1
VASQUEZ MENDOZA JHOSET JHAN D. 3 2 2
VASQUEZ MENDOZA NELY MARLITH 3 2 2
VENTURA DE LA CRUZ ARIADNE DHAMAR 3 3 3
ZAVALETA MEDINA GIAN CREEDK 3 2 1
MINCHAN MUÑOZ GREISY 1 1 1
TRIGOZO CASTRO DANIEL 3 2 3
PROMEDIO
VALORACIÓN

Nº de estudiantes
COMPETENCIAS INICIO PROCESO LOGRO ESPERADO
Se comunica oralmente en su lengua
materna
7 9 18

Lee diversos textos escritos en su

lengua materna
5 18 11

Escribe diversos textos en su lengua

materna
10 16 8

Resuelve problemas de cantidad.

12 16 8

Resuelve problemas de forma,

movimiento y localización

12 16 6

Resuelve problemas de gestión de

datos e incertidumbre.
26 4 4

Resuelve problemas de regularidad,

equivalencia y cambio.
2 28 4

Construye su identidad
1 26 7
Convive y participa democráticame
nte en la búsqueda del bien común

2 24 8
ANÁLISIS DE COMPETENCIAS - EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA

INICIO: Progreso mínimo en la competencia

espués de analizar el
, carpeta petagógica,
e evaluaciones PROGRESO: Está próximo o cerca al nivel logrado.
s
LOGRO ESPERADO: Nivel esperado con relación a la competencia

COMPETENCIAS A EVALUAR
Resuelve Resuelve problemas Resuelve problemas Resuelve problemas Construye su Convive y participa
problemas de de forma, de gestión de datos de regularidad, identidad democráticame nte
cantidad. movimiento y e incertidumbre. equivalencia y en la búsqueda del
localización cambio. bien común

1 2 1 1 2 2
1 1 1 1 2 3
1 2 1 2 2 2
1 2 1 2 2 2
1 2 1 2 1 3
2 3 2 2 2 2
1 1 2 2 2 1
2 2 1 2 2 2
2 2 1 2 2 2
3 2 2 2 3 2
3 3 3 2 2 3
3 2 3 2 3 2
1 1 1 2 2 2

1 2 1 2 2 2
2 2 1 2 2 2
3 2 1 2 3 2
2 2 1 2 2 3
3 3 1 3 2 2
3 2 1 2 2 2
2 2 1 2 2 2

1 1 1 2 2 2
2 1 1 2 2 2
2 1 1 2 3 2
2 2 1 2 2 3
2 1 1 2 2 3
2 1 1 2 3 2
1 1 1 2 2 2
1 1 1 2 2 3
2 2 1 2 3 2
2 1 1 2 2 2
3 3 3 3 2 3
3 3 3 3 3 2
1 1 1 2 2 1
2 3 2 3 2 2

20
18
18 Se comunica oralmente en su lengua materna
16
14
12
10 9
8 7
6
4
2
0
INICIO PROCESO LOGRO ESPERADO

Resuelve problemas de cantidad.

18
16
16
14
12
12
10
8
8
6
4
2
0
INICIO PROCESO LOGRO ESPERADO

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y

cambio.
30 28

25

20

15

10

5 4
2
20

15

10

5 4
2
0
INICIO PROCESO LOGRO ESPERADO
ia

Promedio

Conclusión Nº de
final estudiantes

1.444444 1 INICIO 77
1.444444 1 PROCESO 155
1.777778 2 LOGRO ESPERADO 74
1.888889 2
1.888889 2
2.333333 2
1.444444 1
1.888889 2
2 2
2.555556 3
2.777778 3
2.666667 3
1.777778 2
#DIV/0! #DIV/0!
1.777778 2
2 2
2.444444 2
2.222222 2
2.555556 3
2.222222 2
1.666667 2
#DIV/0! #DIV/0!
1.333333 1
1.555556 2
1.777778 2
2.111111 2
1.888889 2
2 2
1.666667 2
1.444444 1
2.111111 2
 1.888889 2
2.888889 3
2.555556 3
1.222222 1
2.444444 2

Lee diversos textos escritos en su lengua materna Escribe diversos tex

20 18
18
18 16
16 14
14
12
12 11 10
10
10
8
8
6 6
5
4 4
RADO
2 2
0 0
INICIO PROCESO LOGRO ESPERADO INICIO

Resuelve problemas de forma, movimiento y local- Resuelve problem

ización
18 30
16
16 26
14 25
12
12 20
10
8 15
6
6 10
4
2 5

0 0
INICIO PROCESO LOGRO ESPERADO INICIO

y
Construye su identidad Convive y par
30 búsq
26
30
25
25
20
20
15
15
10
7 10
5
5
 25
20
20
15
15
10
7 10
5
5
1 2
ERADO 0
INICIO PROCESO LOGRO ESPERADO 0
INICIO
 NIVEL DE LOGRO DEL AULA

155
160

140

120

100

77
80 74

60

40

20

0
INICIO PROCESO LOGRO ESPERADO
 0
INICIO PROCESO LOGRO ESPERADO

Escribe diversos textos en su lengua materna

8
16
6
4
2
10
0
8
8
6
4
2
0
INICIO PROCESO LOGRO ESPERADO

Resuelve problemas de gestión de datos e incer-

tidumbre.
30
26
25

20

15

10

5 4 4

0
INICIO PROCESO LOGRO ESPERADO

Convive y participa democráticame nte en la

búsqueda del bien común
30

25 24

20

15

10 8

5
25 24

20

15

10 8

5
2
0
INICIO PROCESO LOGRO ESPERADO