“Decenio de la igualdad de Oportunidades para Mujeres y Hombres”

“Año de la Unidad, la paz y el desarrollo”

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 06
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 02

TÍTULO DE LA EDA: APRENDEMOS SOBRE ECONOMÍA BASICA PARA MEJORAR EL

PRESUPUESTO FAMILIAR

SESIÓN : REPASO - LA ECONOMÍA COMO CIENCIA

1. DATOS INFORMATIVOS
1.1 GRE: CALLAO 1.2 UGEL: VENTANILLA
1.3 INSTITUCIÓN E: FE Y ALEGRÍA 59 1.4 ÁREA: Ciencias Sociales
1.5 GRADO Y SECCIÓN: 2do A-B 1.6 FECHA: Del 02 al 06 Octubre

1.7 DOCENTE: Carlos Javier Rosales Torres 1.8 DURACIÓN: 90 minutos

2. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE
COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑO PRECISADO
Gestiona responsablemente  Comprende las relaciones entre los  Explica que el rol del Estado es la de garantizar el
los recursos económicos. elementos del sistema económico y bien común de las personas y asegurar para ello el
financiero. financiamiento del presupuesto nacional
 Toma decisiones económicas y financieras.

ENFOQUE TRANSVERSAL Acción que evidencia el enfoque TRANSVERSAL

De derecho Los estudiantes asumen responsabilidades tomando en cuenta su propio bienestar en su aprendizaje.

3. Propósito de la actividad:
Comprendemos la Economía como ciencia y su relación necesidades y la escasez.

Según lo aprendido en clases,

Es correcto afirmar a partir del texto.

A. La economía mundial pende de la covid-19.
B. El carácter social es un factor de la economía peruana.
C. El gráfico es una radiografía de la economía mundial actual.
D. La covid-19 tuvo un gran impacto en los índices económico peruanos.
E. Bimensualmente se analiza la evolución de la economía peruana.
 “Decenio de la igualdad de Oportunidades para Mujeres y Hombres”
“Año de la Unidad, la paz y el desarrollo”
La caída más notable de la economía peruana corresponde:
A. Al 1T del año actual.
B. Al quinto mes del año actual.
C. Al sexto mes del año pasado.
D. A julio del presente año.
E. A todo el primer tercio del año actual Mitad de 2T20.

Se proyecta que los índices económicos del último semestre:

A. Serán indiscutiblemente negativos.
B. Se presentan con absoluta desazón.
C. Presentan cierta recuperación.
D. Serán con déficit de las exportaciones.
E. Presentan declive inusitado.

PREGUNTA 04
Se deduce del texto que:
A. Dentro de 3 años la economía peruana tendrá los niveles del cuarto trimestre del 2019.
B. En 3 años, la economía tendrá los índices como se pensaba hace 2 semestres o más.
C. Las exportaciones e importaciones se muestran resistentes a la enfermedad en boga.
D. A partir del tercer trimestre del 2019 se observa un descenso económico.
E. La transacción comercial de la población peruana en el presente y futuro será menor al pasado.

El tipo de texto es:

A. Discontinuo, expositivo, de causalidad.
B. Continuo, argumentativo, causa-consecuencia.
C. Discontinuo, instructivo, taxonómico.
D. Informativo, comparativo, ejemplificativo.
E. Deductivo, economía, clasificación.

5. INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
- Evaluamos nuestro avance.
Competencia: Construye interpretaciones históricas
Criterios de evaluación Lo Estoy en ¿Qué puedo hacer para
logré proceso de mejorar mis aprendizajes?
lograrlo
Resuelve adecuadamente las preguntas.

Analiza adecuadamente las alternativas