CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLÓGICO AGROPECUARIO NO 35

“Leona Vicario”
RUBRICA PARA EVALUACIÓN DE PROYECTO

Nombres del estudiante:________________________________________________________

Grupo: ________ Tema: ___________________ Fecha _______________
Instrucciones: El siguiente instrumento debe ser llenado en equipo de trabajo y se responderá a cada una de las categorías que se
enlistan. Deberá anotarse el número que se pondere a la respuesta en las celdas de la columna Evaluación asignada.

RUBRICA PARA EVALUACIÓN DE PROYECTO

PUNTUACION CRITERIOS Excelente Bueno Regular Necesita Mejorar
E= PRESENTACION Y Limpia, ordenada, en hojas Cinco de las características Tres de las características Dos de las características
B= CARATULA blancas, en folder, capturada, señaladas. Cuatro de los datos señaladas Tres de los datos señaladas Dos de los datos
R= letra Arial 12, justificada. solicitados. solicitados. solicitados.
NM= Con nombre del proyecto, grupo,
fecha, nombre del profesor y
escuela.
E= INTRODUCCIÓN Mínimo una cuartilla máxima dos Mínimo una cuartilla máxima dos No se presenta de manera clara No la presenta.
B= Identifica como los procesos Identifica como los procesos los procesos vitales son
R= vitales son afectados por vitales son afectados por afectados ni las alternativas.
NM= situaciones específicas y da una situaciones específicas, pero NO
alternativa para su recuperación. da una alternativa para su
recuperación.
E= OBJETIVO Señalando: quien, como, cuando Señala tres condiciones. Señala dos condiciones. No contiene.
B= y para que
R=
NM=
E= DESARROLLO El tema a desarrollar es El tema a desarrollar se basa en El tema a desarrollar NO es No presenta desarrollo.
B= sustentado de manera que la datos estadísticos y extraídos de sustentado en información
R= información se basa en datos fuentes confiables. estadística y extraída de
NM= estadísticos y extraídos de El tema No presenta el sistema o fuentes confiables.
fuentes confiables. el proceso que se ve afectado así El tema NO presenta el sistema
El tema presenta el sistema o el como los órganos y los o el proceso que se ve afectado
proceso que se ve afectado así elementos que intervienen NI los órganos y los elementos
como los órganos y los durante dicha situación. que intervienen durante dicha
elementos que intervienen situación.
durante dicha situación.
E= IMÁGENES Y Se incluye imágenes y esquemas Se incluye imágenes y esquemas Faltan imágenes o esquemas o No contiene fotografías.
B= ESQUEMAS precisas que facilitan la que facilitan la comprensión del falta información que explique
R= comprensión del trabajo. Las trabajo. Las imágenes y/o el contenido de las mismas.
NM= imágenes y/o esquemas esquemas NO presentan pie de
presentan una breve explicación imagen o se ubican de manera
(pie de imagen) y son desordenada lo que dificulta su
presentadas de manera comprensión.
ordenada y precisa.
E= CONCLUSIONES Identifica los factores que Identifica los factores que NO determina claramente una No contiene conclusiones.
B= determinan una problemática determinan una problemática problemática de salud de
R= de salud de interés común o de salud de interés común o interés común o propio; No
NM= propio; propone una alternativa propio; No propone una propone una alternativa para
para mejorar o atender dicha alternativa para mejorar o mejorar o atender dicha
problemática. atender dicha problemática. problemática.

E= BIBLIOGRAFIA Cita textos pertinentes y de Cita textos pertinentes y de Cita textos pertinentes y de No presenta bibliografía alguna.
B= actualidad de acuerdo con el actualidad de acuerdo con el actualidad de acuerdo con el
R= tema, como mínimo 2 libros y tema, como mínimo 1 libros y tema, como mínimo 1 libros o
NM=
una página de internet una página de internet una página de internet

EL REPORTE DE EL TRABAJO DE CAMPO TIENE UN VALOR DE: ___________

Nombre y firma del facilitador: __________________________________________________

Nombre y firma del estudiante: __________________________________________________