1.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

“LOS APOSTOLES DE JESÚS”

2.- DATOS INFORMATIVOS:

DOCENTE Teresa IE Nº 6152 “Stella Maris”
GRADO Y SECCIÓN: 3ero “ A” FECHA: /10/2023
3.- PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE:
INSTRUM
COMPETENCIA/ CRITERIOS A ENTO DE
DESEMPEÑO EVIDENCIA
CAPACIDADES EVALUAR VALORA
CIÓN
 1. Construye su Expresa el amor de  Leer y Lee textos bíblicos
identidad como persona Dios con diversas comentar sobre los
humana, amada por acciones, siguiendo el textos apóstoles de
Dios, digna, libre y ejemplo de su amigo bíblicos de Jesús.
trascendente, Jesús, mediante el como sus
comprendiendo la mensaje de las discípulos.
doctrina de su propia parábolas en su  Explicar la
religión, abierto al familia, institución importancia
diálogo con las que le educativa y entorno. de los
son cercanas. discípulos
RELIGIÓN

 1.1. Conoce a Dios y como Lista de

asume su identidad muestra de cotejo.
religiosa y espiritual amor y
como persona digna, amistad con
libre y trascendente. Dios.
 1.2. Cultiva y valora las
manifestaciones
religiosas de su entorno
argumentando su fe de
manera comprensible y
respetuosa.

Se COMPETENCIA Se plantea
plante TRANSVERSAL Gestiona sus metas de
aprendizajes para
a una Gestiona su aprendizaje aprendizajes
leer parábolas.
meta de manera autónoma.
de  Define metas de
apren aprendizaje.
dizaje,  Organiza acciones
posibl estratégicas para
e de alcanzar sus metas de
Presenta sus
ser aprendizaje.
actividades
lograd  Monitorea y ajusta su
a, a desempeño durante el
partir proceso de aprendizaje.
de lo
que
necesi
ta
apren
der
ENFOQUES TRANSVERSALES ACCIONES OBSERVABLES

Enfoque inclusivo o de atención a la Los estudiantes y profesora brinda confianza y afecto sin discriminación
diversidad.
alguna

4.- PREPARACIÓN DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE

¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se utilizarán en esta sesión?
- Preparar la sesión de aprendizaje. - Papelote
- Copias - Plumones
Ficha de trabajo
- Lectura
5.- MOMENTOS DE LA SESIÓN.
INICIO TIEMPO min.
 Saludo amablemente a los niños y niñas.
 En grupo clase completan el acrostico:

S
O
Y

U
N

D
I
S
C
I
P
U
L
O

D
E

J
E
S
U
S

Dialogo con las siguientes preguntas:

¿Qué es un discípulo?
¿Por qué seguían a Jesús?
¿Qué predicaban?
Conocen el propósito de la sesión:
Hoy conoceremos a los discípulos de Jesús
 • Se acuerda las normas de convivencia:
o Levantar la mano antes de participar.
o Mantener el orden y la limpieza.
DESARROLLO TIEMPO min.
Ver
Entonamos la siguiente canción: doce discípulos de Jesús: Doce Discipulos de jesus - YouTube
Juzgar
 Escucha el relato Bíblico Lucas 6,12.
Jesús elige a los doce
En aquellos días se fue a orar a un cerro y pasó toda la noche en oración con Dios. Al llegar el día, llamó a sus
discípulos y de ellos escogió a doce, a los que llamó apóstoles: Simón, al que le puso el nombre de Pedro, y Andrés su
hermano, Santiago, Juan, Felipe ,Bartolomé, Mateo, Tomás, Santiago, Hijo de Alfeo, Simón apodado Zelote, y
Judas Iscariote que fue hermano de Santiago que fue el traidor.
¿Qué hizo Jesús en el cerro?
¿para qué hizo oración Jesús?
¿Jesús te llama a ti también?
¿Para qué te llama?
Discernir:
• Comenta sobre sobre el texto bíblico.
Mucha gente escuchaba y seguía a Jesús entre las personas que estaban más cerca. El escogió a doce para que sean
sus apóstoles y vayan por muchos lugares para hablar de Dios y sanar a los enfermos.
Hoy en día también hay discípulos de Jesús son todas las personas que creen en Él y siguen su ejemplo haciendo el
bien a los demás.

Actuar
 A partir de los textos bíblicos escuchados completa las siguientes actividades: •
 Celebrar
Juntos oramos por nuestra familia agradeciendo a Dios por mantenernos unidos, con vida y salud.

CIERRE TIEMPO min.

 Realizo un recuento de las actividades que hicieron. Propicio la meta cognición mediante estas preguntas: ¿Qué
actividad realizamos hoy? ¿Cómo lo realizamos? ¿Para qué les servirá lo realizado? ¿Tuvieron alguna dificultad?
¿Cómo lo superaron?

LISTA DE COTEJO
 Competencia/Capacidades:

2. Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios

2.1. Transforma su entorno desde el encuentro personal y comunitario con Dios

Desempeño de la
Desempeño de la competencia
competencia
Nombres y apellidos de
Nº Reconocí a los apóstoles de Jesús Establecí semejanzas entre
los estudiantes
mis amigos y los apostoles

SI NO SI NO

2
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