Expomar Taller

Asignaturas: Lenguaje - Ciencias Naturales – Inglés - Educación Física – Arte e Historia.
Nivel: Segundo Básico

Expomar 2018
TALLER
EXPOMAR
Expomar 2018
Hola amigos/as, mi nombre es

Sebastián y te doy la
bienvenida a este nuevo taller.
En donde podrás descubrir
interesantes temas como:
✓ Reconocer las características del agua, y su

importancia en la vida de los seres.
✓ Conocer e identificar las características del paisaje
costero.
✓ Construir una modelo a escala considerando cada
una de las características estudiadas de los
paisajes.
✓ Leer y comprender una fábula.
✓ Reconocer la moraleja en una fábula.
A con&nuación, te invitaremos a conocer la fábula el pescador y su mujer.
Expomar 2018
El Pescador y su mujer
Había una vez un pescador que vivía con su mujer en una choza, a la orilla del mar. El pescador iba
todos los días a la playa a pescar.
Un día que estaba sentado junto a su caña vio hundirse el anzuelo y bajar hasta lo más profundo, al
sacarlo tenía en la punta un jurel muy grande, el cual le dijo:
-Te suplico que no me quites la vida; no soy un jurel, soy un príncipe encantado;
¿De qué te serviría matarme?
No haré otra cosa, que dejar nadar a un jurel que sabe hablar.
El pescador se fue a su choza y al llegar su mujer le pregunto, ¿no has pescado nada hoy? .
Pesqué un jurel que dijo ser un príncipe por eso lo deje nadar.
- ¿y no le pediste nada para &?
Debieras pedirle una casa pequeñita para nosotros;

Vuelve y llama al jurel, dile que queremos tener una casa pequeñita, nos la dará de seguro.
- ¡Ah! -dijo el marido, ¿y por qué tendría que volver?

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- ¿No lo has dejado vivir?, ¿con&nuó la mujer, ve corriendo.

El marido no escucho a su mujer; pero luego fue a la orilla del mar,
y la encontró toda verde y amarilla. Se acercó al agua y cantó:
Tararira ondino, tararira ondino,

hermoso pescado, pequeño vecino,
mi mujer grita y se enfurece,
es preciso darle lo que se merece.
El jurel avanzó hacia él y le dijo: - ¿Qué quieres?

Mi mujer dice que debí haberte pedido algo. Ella quiere una casa
de madera.
-Puedes volver, le dijo el jurel, pues tu mujer ya &ene su casa.
Volvió el marido y vio que en lugar de su choza había una pequeña
casa de madera.
dijo el marido; si vivimos siempre aquí, seremos felices.
¡Esta casa es demasiado incomoda! Yo quiero vivir en un palacio.

Anda a buscar al jurel.
-No, dijo el marido, el jurel ya nos dio esta casa, no quiero volver, a
molestarlo.
Ve, te digo.
hermoso jurel, pequeño vecino,
mi pobre Isabel grita y se enfurece,
- ¿Qué quiere tu mujer?
Quiere vivir un palacio.
-Anda, dijo el jurel, la encontrarás en la puerta del
palacio.
A la mañana siguiente cuando despertó, obligó al marido
a ir a buscar al jurel.
- Ve a buscar al jurel, yo quiero ser reina.

mi pobre Isabel grita y se enfurece;
-¿Y qué quiere tu mujer? -dijo el jurel.

quiere ser reina.
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-Vuelve, que ya lo es, replicó el jurel.
Ahora no tendrás ya nada que desear. No; hace mucho &empo que soy reina.
Ve a buscar al jurel y dile que necesito ser emperatriz.
No me atrevo a decirle eso.

- ¿Y qué quiere? -dijo el jurel.

quiere llegar a ser emperatriz. lo es desde este instante.
-¡Mujer, ya estarás contenta, ya eres emperatriz! ¿Qué más
puedes desear?
-Veamos, contestó la mujer: ¡quiero ser semejante a Dios!
El marido se vis&ó rápidamente y echó a correr.

es preciso darla lo que se merece.
- ¿Qué quieres amigo? -dijo el jurel.

- quiere ser semejante a Dios!
-Vuelve y la encontrarás en la choza.
Y a estas horas viven allí todavía.
Escribe la moraleja de la fabula:

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Hola, mi nombre es Víctor y soy el

salvavidas de esta playa y cuido de la
vida de todos ustedes. Me encanta la
costa y disfruto mucho del mar.
Hoy mi amiga Javiera te contara como es

el paisaje costero, pon mucha atención al
siguiente video.
Expomar 2018
Haz click en la imagen, Javiera te explicará

cómo es el paisaje costero.
Conversemos en grupo
¿Haz viajado a la costa alguna vez?

Expomar 2018
¿Recuerdas el nombre de la playa que visitaste?
Escribe 3 características de este paisaje y luego dibújalo.
1. ________________________________________________________
2. ________________________________________________________
3. ________________________________________________________
Llego el momento de construir…

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Ahora que ya has conocido las características del paisaje

costero te invitamos a confeccionar una maqueta, en donde
representes los diferentes elementos que componen este
paisaje.
Antes de esto te invitamos a observar diferentes bordes costeros
chilenos. Pon mucha atención ya que luego con tu grupo
deben escoger uno y representarlo en tu maqueta.
a
Trabajo en familia
En clases de lenguaje estuvimos viendo las anécdotas. Ahora te invito a

que junto con tu familia recuerden alguna anécdota que hayan vivido en
alguna playa. Sigue los pasos que están a continuación y cuando la
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tengas lista escríbela en tu cuaderno para que en la próxima clase la

presentes a tus compañeros.
Escribo una anécdota.

¿Recordemos los pasos a seguir?
¿Qué ocurrió? ¿Por qué ocurrió?
(Efecto) (causa)
¿A quién le ocurrió? ¿Dónde y cuándo

ocurrió?
¿Qué ocurrió primero en la anécdota?
_________________________________________________________________________
¿Qué paso después?
_________________________________________________________________________
¿Qué sucedió finalmente?
_________________________________________________________________________
¿Sabías que?
El agua es un recurso vital que nos brinda la naturaleza y es de suma
importancia para todos los seres vivos. Es uno de los principales elementos
que permite la existencia de vida en nuestro planeta, el agua cubre un
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71% de la superficie terrestre, y en el ser humano el agua representa entre

el 60% y 70% de la composición corporal.
¿Cómo actúa el agua en el cuerpo

humano?
- Corazón: como transporte y ayuda a eliminar las grasas reduciendo
el riesgo de infartos.
- Cerebro: conforma entre el 75-80% de todo el cerebro y tiene un
función amortiguadora y protectora contra golpes.
- Pulmones: humedece el aire inhalado en los tejidos blandos que este
no irrite los pulmones, facilitando la respiración.
- Estómago: participa en los procesos digestivos, convirtiendo los
alimentos en energía y favoreciendo la absorción de los nutrientes.
- Huesos: componen entre un 20-25% de su composición.
- Articulaciones: ayuda a la amortiguación ante golpes e impactos.
- Riñones: ayuda a la eliminación de toxinas, como también lo hace el
hígado.
- Piel: es la máxima responsable del estado de salud e hidratación del
tejido.
Beneficios del agua y la hidratación

en Educación Física.
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La actividad física, el ejercicio, los deportes, los juegos y el movimiento del

cuerpo humano son una herramienta básica en la promoción de una vida
saludable. Realizar cualquier actividad física conlleva una indudable
mejora para nuestra salud física y mental.
La práctica de ejercicio conlleva un aumento de la temperatura corporal y

por tanto una mayor sudoración, lo que incrementa la necesitad de agua
en nuestro organismo. Por ello, es muy importante hidratarse antes, durante
y después de realizar actividad física.
¡Recuerda siempre llevar tu botella de agua cuando hagas

actividad física, tendrás más energía y te hará sentir mejor!
Ahora… ¡Realicemos trabajo científico!

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CaracterísNcas del agua

El agua líquida, expuesta al sol en un recipiente abierto, sufre el cambio de estado
llamado “evaporación”. En este proceso, el agua en estado líquido, pasa al estado
gaseoso (vapor de agua). El vapor de agua pasa de esta manera a la atmósfera.
Las nubes están formadas por go&tas muy pequeñas de agua o cristales de hielo
muy chiqui&tos suspendidos en el aire. El agua en estado gaseoso (vapor de agua)
es transparente e invisible.
• Habla con tus compañeros sobre lo que han leído, piense y responda:
¿Qué diferencia hay entre agua gaseosa y agua líquida?

_______________________________________________________________
Completa el siguiente cuadro:

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CaracterísNcas Agua Hielo Vapor de agua

(agua sólida) (agua gaseosa)
Color
Olor
Transparencia
Forma
Capacidad para ﬂuir
¿Qué características presenta el agua en cada uno de sus estados?
¿En qué se diferencia el hielo del agua?
¿Qué podría suceder si el agua se comportara como un sólido (hielo)?

Explique.
Expomar 2018
¿Qué diferencias hay entre el agua en estado líquido y el agua en estado

gaseoso? Represente con un dibujo su explicación.
¿Qué le ocurre al agua cuando se evapora? Explique e interprete con un

dibujo.
¿Hay agua en estado gaseoso en tu entorno? Explique.

Expomar 2018
LET´S SAVE THE WATER TOGETHER

Water is an essential natural resource. Without water,
there would be no life on Earth.
!
Let´s watch this video and answer some questions….
hbps://www.youtube.com/watch?v=W1Tw-o_Rp64
Expomar 2018
In what ways do we use water? Name at least 5

activities.
! Example: To clean and prepare food
• _________________________
• _________________________
• _________________________
• _________________________
• _________________________
Expomar 2018
LET´S TAKE A
LOOK AT WATER
FACTS!
WATER COVERS THE LONGEST

AROUND 70% OF RIVER IN THE
THE EARTH´S WORLD IS THE
SURFACE NILE RIVER.
97% OF THE EARTH SOME CITIES MUST

´S WATER IS BUY OR IMPORT
FOUND IN THE WATER FROM OTHER
OCEANS. PLACES.
Expomar 2018
Let´s learn what INSIDE and OUTSIDE the house

means?
insid
! e ! !
outsid
!
e ! !
Expomar 2018
How can we save water INSIDE the house? Cut and paste
the images that belong to this category.
In the kitchen
!
Expomar 2018
In the bathroom
How can we save water OUTSIDE the house? Cut and

paste the image that belongs to the category.
Expomar 2018
Expomar 2018
In the Garden
In the Car
In the House
!
Expomar 2018
Cut and paste ! !
! ! !
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! ! !
! !
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Hola amigos/as, mi nombre es

✓ Reconocer las características del agua, y su

- ¿y no le pediste nada para &?

Debieras pedirle una casa pequeñita para nosotros;

- ¡Ah! -dijo el marido, ¿y por qué tendría que volver?

- ¿No lo has dejado vivir?, ¿con&nuó la mujer, ve corriendo.

Tararira ondino, tararira ondino,

El jurel avanzó hacia él y le dijo: - ¿Qué quieres?

¡Esta casa es demasiado incomoda! Yo quiero vivir en un palacio.

Tararira ondino, tararira ondino,

-¿Y qué quiere tu mujer? -dijo el jurel.

-Vuelve, que ya lo es, replicó el jurel.

Tararira ondino, tararira ondino,

- ¿Y qué quiere? -dijo el jurel.

-Veamos, contestó la mujer: ¡quiero ser semejante a Dios!

El marido se vis&ó rápidamente y echó a correr.

Tararira ondino, tararira ondino,

- ¿Qué quieres amigo? -dijo el jurel.

Escribe la moraleja de la fabula:

Hola, mi nombre es Víctor y soy el

Hoy mi amiga Javiera te contara como es

Haz click en la imagen, Javiera te explicará

¿Haz viajado a la costa alguna vez?

¿Recuerdas el nombre de la playa que visitaste?

Escribe 3 características de este paisaje y luego dibújalo.

Llego el momento de construir…

Ahora que ya has conocido las características del paisaje

En clases de lenguaje estuvimos viendo las anécdotas. Ahora te invito a

tengas lista escríbela en tu cuaderno para que en la próxima clase la

Escribo una anécdota.

¿Qué ocurrió? ¿Por qué ocurrió?

¿A quién le ocurrió? ¿Dónde y cuándo

¿Qué ocurrió primero en la anécdota?

¿Qué paso después?

¿Qué sucedió finalmente?

71% de la superficie terrestre, y en el ser humano el agua representa entre

¿Cómo actúa el agua en el cuerpo

Beneficios del agua y la hidratación

La actividad física, el ejercicio, los deportes, los juegos y el movimiento del

La práctica de ejercicio conlleva un aumento de la temperatura corporal y

¡Recuerda siempre llevar tu botella de agua cuando hagas

Ahora… ¡Realicemos trabajo científico!

CaracterísNcas del agua

¿Qué diferencia hay entre agua gaseosa y agua líquida?

Completa el siguiente cuadro:

CaracterísNcas Agua Hielo Vapor de agua

Capacidad para ﬂuir

¿Qué características presenta el agua en cada uno de sus estados?

¿En qué se diferencia el hielo del agua?

¿Qué podría suceder si el agua se comportara como un sólido (hielo)?

¿Qué diferencias hay entre el agua en estado líquido y el agua en estado

¿Qué le ocurre al agua cuando se evapora? Explique e interprete con un

¿Hay agua en estado gaseoso en tu entorno? Explique.

LET´S SAVE THE WATER TOGETHER

In what ways do we use water? Name at least 5

! Example: To clean and prepare food

WATER COVERS THE LONGEST

97% OF THE EARTH SOME CITIES MUST

Let´s learn what INSIDE and OUTSIDE the house

How can we save water OUTSIDE the house? Cut and

Cut and paste ! !