CÁLCULO I SEMESTRE ACADÉMICO 2023 – II

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UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

VICERRECTORADO ACADÉMICO DE PREGRADO
Universidad del Perú, Decana de América

FACULTAD DE QUÍMICA E INGENIERÍA QUÍMICA

CÁLCULO I
PRÁCTICA DIRIGIDA N° 3
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1. En cada ítem dar un ejemplo de una función 𝑓: ℝ ⟶ ℝ.

a) Ni inyectiva ni sobreyectiva.
b) Inyectiva pero no sobreyectiva.
c) Sobreyectiva pero no inyectiva.
d) Inyectiva y sobreyectiva
2. Verifique si las siguientes funciones son inyectivas:
a) 𝑓(𝑥) = 5 − √5 − 𝑥 2 + 2𝑥, −1 < 𝑥 < 0

b) 𝑓(𝑥) = ⟦𝑥⟧ + √𝑥 − ⟦𝑥⟧

−𝑥 2 𝑥≤0
12−4𝑥
c) 𝑓(𝑥) = { 0<𝑥<3
3
√𝑥 − 4 + 4 𝑥≥4

3. Consideremos las siguientes funciones 𝑓: 𝐴 ⟶ 𝐵, 𝑔: 𝐵 ⟶ 𝐶 y ℎ: 𝐶 ⟶ 𝐷. Pruebe:

a) Si 𝑓 y 𝑔 son inyectivas, entonces 𝑔 ∘ 𝑓 es una función inyectiva.
b) Si 𝑔 ∘ 𝑓 es inyectiva, entonces 𝑓 es una función inyectiva.
c) Si 𝑓 y 𝑔 son sobreyectivas, entonces 𝑔 ∘ 𝑓 es una función sobreyectiva.
d) Si 𝑔 ∘ 𝑓 es sobreyectiva, entonces 𝑔 es una función sobreyectiva.
e) Si 𝑓 y 𝑔 son biyectivas, entonces 𝑔 ∘ 𝑓 es una función biyectiva.
f) Si 𝑔 ∘ 𝑓 y ℎ ∘ 𝑔 son biyectivas, entonces 𝑓, 𝑔 y ℎ son biyectivas.
4. En la teoría de la relatividad, la masa de una partícula con velocidad 𝑣 es:
𝑚0
𝑚 = 𝑓(𝑣) =
2
√1 − 𝑣 2
𝑐
donde 𝑚0 es la masa de la partícula en reposo e 𝑐 es la velocidad de la luz en el
vacío. Verifique si 𝑓 es inyectiva.
𝑥
5. Pruebe que la función 𝑓: ℝ ⟶] − 1, 1[ dada por 𝑓(𝑥) = es biyectiva.
1+|𝑥|
6. Determine si la función dada es par, impar o ninguna de las dos:
a) 𝑓(𝑥) = 3𝑥 + 2𝑥 3
3𝑥 4
b) 𝑓(𝑥) = 2𝑥 2 +1
3𝑥
c) 𝑓(𝑥) = 4𝑥 2 +5
d) 𝑓(𝑥) = √𝑥 3 − 𝑥

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email: eegg.fqiq@unmsm.edu.pe
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3 3
e) 𝑓(𝑥) = √(1 − 𝑥)2 + √(1 + 𝑥)2
1−𝑥
f) 𝑓(𝑥) = √
1+𝑥
g) 𝑓(𝑥) = |𝑥 + 1| − |𝑥 − 1|
7. Demuestre lo siguiente:
a) La suma de dos funciones pares es una función par.
b) El producto de dos funciones pares es una función par.
c) Si 𝑓 y 𝑔 son funciones impares, entonces 𝑓 ∙ 𝑔 es una función par.
d) Si 𝑓 es una función par y 𝑔 es cualquier función, entonces la función 𝑔 ∘ 𝑓 es
par.
e) Toda función con dominio simétrico puede escribirse como la suma de una
función par y una función impar.
8. Escriba la función 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 + 3𝑥 − 1 como la suma de una función par y una impar.
9. Una función 𝑓 es simétrica con respecto a la recta vertical 𝑥 = 𝑎, si
𝑓(𝑎 − 𝑥) = 𝑓(𝑎 + 𝑥)
a) Dibuje la gráfica de una función simétrica respecto a 𝑥 = 2.
b) Demuestre que si 𝑓 es simétrica con respecto a 𝑥 = 𝑎, entonces 𝑔(𝑥) = 𝑓(𝑥 + 𝑎)
es par.
10. Indique cuáles de las funciones dadas son periódicas y halle el periodo fundamental
de las siguientes funciones:
a) 𝑓(𝑥) = 3 cos(5𝑥) + 4 sen(5𝑥)
1 1
b) 𝑓(𝑥) = sen(𝑥) + 2 sen(2𝑥) + 3 sen(3𝑥)
𝑥 𝑥
c) 𝑓(𝑥) = 2 tan ( ) − 3 tan ( )
2 3
d) 𝑓(𝑥) = sen2 (𝑥)
e) 𝑓(𝑥) = sen(𝑥 2 )
f) 𝑓(𝑥) = √tan(𝑥)
g) 𝑓(𝑥) = tan(√𝑥)
h) 𝑓(𝑥) = sen(𝑥) + sen(𝑥√2)
i) 𝑓(𝑥) = |sen(𝑥)| + |cos(𝑥)|
j) 𝑓(𝑥) = 2𝑥 − ⟦2𝑥 + 1⟧ + 1
11. Demostrar que la suma y el producto de dos funciones periódicas, que están
definidas en un conjunto común, también son funciones periódicas.
12. Encuentre el período de la siguiente función:
|𝑥 − ⟦𝑥⟧| si ⟦𝑥⟧ es par
𝑓(𝑥) = {
|𝑥 − ⟦𝑥 + 1⟧| si ⟦𝑥⟧ es impar
1
13. Probar que la función 𝑓: [2 , +∞[⟶ ℝ definida mediante 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 − 𝑥 + 1 es
estrictamente creciente. En consecuencia, es inyectiva.
14. Hallar el intervalo de crecimiento y decrecimiento de las siguientes funciones:
𝑥 3 +2𝑥 2
𝑥+2
𝑥≤1
a) 𝑓(𝑥) = { 𝑥 2 +4𝑥
|𝑥+4|
𝑥≥3
𝑥+6 𝑥 < −2
b) 𝑓(𝑥) = { √𝑥 + 3 𝑥 ∈ [−2, 6]
𝑥
−2 𝑥>8
𝑥 2 + 4𝑥 + 3 −5 ≤ 𝑥 ≤ 2
𝑥
c) 𝑓(𝑥) = { ⟦|1 + |⟧ −2 ≤ 𝑥 ≤ 1
2
2− 1≤𝑥≤5
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15. Sea la función

2
𝑓(𝑥) = { 𝑥 2− 2𝑥 + 2 𝑥≤0
−3𝑥 − 6𝑥 + 2 𝑥>0
Pruebe que 𝑓 es una función estrictamente decreciente.

16. Pruebe que la función 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 es creciente en el intervalo [0, +∞[.

17. Pruebe que la función 𝑓(𝑥) = 𝑥 3 + 2𝑥 es creciente en ℝ.
18. Pruebe que la función 𝑓(𝑥) = √𝑥 4 + 1 es creciente en el intervalo [0, +∞[.
19. Decida si la función dada es creciente, decreciente, o ninguna de las dos cosas:
a) La superficie de una esfera en función del radio.
b) La temperatura en un punto del ecuador terrestre en función del tiempo.
c) El precio de un billete de avión en función del precio del combustible.
d) La presión del gas en un émbolo en función del volumen.

C. U. agosto de 2023
Los profesores del curso

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