CIUDADANÍA DIGITAL

SESIÓN 04 Y 05
DERECHOS DIGITALES
Los derechos digitales es un tema
contingente que en los últimos años se
han agrupado en lo que se denomina
como la “cuarta generación de
Derechos Humanos”.
• 1° generación: derechos civiles y
políticos de carácter individual
• 2° generación: derechos
económicos, sociales y culturales
• 3° generación: derechos de los
pueblos o de solidaridad
DERECHOS DIGITALES

En el contexto actual, donde se

considera a Internet como un camino
para la mejora de la condición
humana y de la sociedad es que se ha
propuesto como necesario el acceso
democrático a la sociedad del
conocimiento.
 DERECHOS
DIGITALES
Se considera un tema controversial,
considerando que en esta “cuarta generación
de Derechos Humanos” no se estiman
nuevos derechos, si no que algunos son
derechos antes consagrados en tratados
internacionales, pero que se deben aplicar a
un contexto específico con peculiares
características y en donde los instrumentos
jurídicos actuales no han sido capaces de
proteger los derechos con eficacia (Riofrío,
2014).
¿Qué derechos
digitales creen
que existen para
el Siglo XXI?
 SESIÓN 04
Presencial/Sincrónica
Redes sociales y Libre expresión

Tiene como objetivo identificar los beneficios

y posibles peligros de las redes sociales.
 ACTIVIDADES

ENCUESTA TRABAJO CON REFLEXIÓN

FUENTES FINAL
 ENCUESTA

¿CUÁNTO TIEMPO
¿USAS REDES
AL DÍA VES TUS
SOCIALES?
REDES SOCIALES?

¿QUÉ BENEFICIOS
¿QUÉ REDES TIENEN LAS REDES
SOCIALES OCUPAS SOCIALES EN TU
COTIDIANAMENTE? VIDA?
Trabajo con fuentes
 TRABAJO CON FUENTES
“El ruidoso silencio de los medios
tradicionales” Preguntas:
“Ya a principios de los años 2000 se criticaba la excesiva
cercanía de los principales medios periodísticos con las
elites políticas y empresariales (Dermota, 2002). Un análisis
de contenido comparado realizado entre 2012 y 2013 ¿Por qué los medios de
encontró que mientras más de la mitad de las noticias comunicación deberían
políticas en Estados Unidos evidenciaba un rol cuestionador cuestionar el trabajo que
del poder (watchdog), apenas el 11 % de las noticias en
Chile hacía lo mismo (Hellmueller y Mellado, 2016). El
realizan los gobiernos e
mismo análisis mostró que el número de fuentes de instituciones políticas?
información consultadas por los periodistas
estadounidenses más que duplicaba el de sus pares
chilenos.”
“El ruidoso silencio de los medios tradicionales”
TRABAJO CON
A la crítica generalizada por la cobertura del estallido social se sumaron
reclamos de más larga data. El resentimiento ciudadano contra los medios
FUENTES
periodísticos se ha consolidado como sistemático. El Reuters Institute registró
una caída de 15 puntos porcentuales en la confianza de los chilenos hacia los
medios informativos entre 2019 y 2020. Preguntas:
Una consecuencia de esta crisis de confianza en los medios tradicionales fue
que cambió el patrón de consumo de noticias y la dieta informativa de los
chilenos, particularmente de los usuarios online, lo que agudizó la tendencia
preexistente hacia la digitalización. En dicho contexto, emergieron una serie de
medios digitales que —mediante plataformas sociales como Facebook y ● ¿Compartes la crítica a los medios
Twitter— lograron viralizar sus coberturas alternativas sobre el estallido, sus
causas y sus consecuencias. de información tradicionales?
Muchos de estos nuevos medios, de carácter ciudadano y militante, fueron
impugnados por los medios tradicionales como difusores de desinformación o
● ¿En qué beneficia la aparición de
de información dudosa, no verificada según la práctica periodística profesional. nuevos medios de comunicación a
Entonces, los medios alternativos doblaron la apuesta politizando los sesgos
presentes en la pauta y cobertura de los medios tradicionales, compartiendo la vida en democracia?
material audiovisual de los excesos de las fuerzas armadas contra la protesta
social, lanzando campañas en contra los medios hegemónicos como
“#Apagael13” (en referencia a Canal 13, cuyo propietario es uno de los
principales grupos económicos del país, la familia Luksic) y emplazando los
periodistas más visibles como “voceros” del gobierno y sus intereses.
 1
¿En qué beneficia la aparición
de nuevos medios de
comunicación a la vida en
democracia?
 2
¿En qué benefician las
redes sociales a la vida
en democracia?
 —PREGUNTAS:

• ¿Con qué objetivo las personas transmiten las

protestas en vivo por sus redes sociales?
• Transmitir este tipo de videos, ¿es positivo o
negativo para la sociedad colombiana?
 LIBERTAD DE EXPRESIÓN

● Se vincula con los principios de acceso, pluralidad y

neutralidad de la red y con que todo individuo tiene derecho a
la libertad de opinión y de expresión.
● Incluye la posibilidad de investigar y recibir informaciones y
opiniones y de difundirlas por cualquier medio de expresión
sin censura previa.
● Es una herramienta esencial para acceder a la discusión
democrática, para exigir transparencia y responsabilidad en
los procesos políticos, dando espacio a medios de
comunicación populares y comunitarios.
● En términos prácticos significa que no se bloqueen los sitios
web, que no exista la censura, el bloqueo de contenidos, las
direcciones IP, los puertos y protocolos de red.
 REFLEXIÓN

• ¿Te has sentido alguna vez

como el protagonista del
Peligros de las video? ¿puedes contarnos tu
experiencia?
redes sociales • A partir del video, ¿cuáles
creen que son los peligros de
las redes sociales?
 SESIÓN 05
Online/Asincrónica
Redes sociales y Libre expresión

Se analizará el uso de las redes sociales enfocándose en la

relación que tiene con la libertad de expresión y las
amenazas que tienen para su vida cotidiana.
 ACTIVIDADES

TRABAJO CON TICKET DE

ENCUESTA FUENTES SALIDA
 TRABAJO CON FUENTES
• ¿Conoces o has vivido
el ciberbullying?
• ¿Cuáles son los
organismos y las
acciones que debes
realizar si conoces a
alguna víctima de
ciberacoso?
 Ciberbullying o Ciberacoso
“Se entiende como la intimidación o agresión intencional
y continuada, a través de medios electrónicos, como
teléfonos móviles o Internet, resultando un desbalance
de poder entre el agresor y la víctima. Se caracteriza por
la posibilidad de ser realizado en cualquier momento y
lugar (ataque 24/7), por la potencialidad de una mayor
audiencia, y por el anonimato del agresor.” (Herrera-
Lopez, et al. 2018).
Entre las acciones relacionadas con el ciberbullying se
considera enviar mensajes con amenazas, insultos o
agresiones verbales a través de dispositivos electrónicos,
difundir rumores en la red, revelar información personal
privada, publicar fotos comprometedoras, excluir de la
comunicación en línea o suplantar la identidad virtual
(Herrera-Lopez, et al. 2018).
Grooming

Por otro lado, el grooming es un acoso

ejercido por un adulto y se refiere a las
acciones que son realizadas
deliberadamente por medio de Internet
o redes sociales para establecer una
relación y control emocional sobre un
niño o niña, que conlleva un acoso
sexual implícito o explícito. (Inteco,
2009)
TICKET DE
SALIDA
1. ¿Cuáles son las precauciones
que deben tener al ocupar las
redes sociales?
2. ¿Qué límites tiene la libre
expresión en redes sociales?
 RECURSOS

https://www.latercera.com/paula/deje-las-redes-sociales-y-mi-ansiedad-bajo/
https://www.ciperchile.cl/2021/03/23/el-ruidoso-silencio-de-los-medios-tradicionales/
https://www.lanacion.com.ar/el-mundo/redes-sociales-los-videos-mas-impactantes-de-las-
protestas-en-colombia-nid05052021/
https://www.youtube.com/watch?v=VASywEuqFd8&t=1s
https://www.youtube.com/watch?v=kdEW63ksqw0