“AÑO DE LA UNIDAD, LA PAZ Y EL DESARROLLO.

IESTP.
“SAN
MARTÍN
DE
PROGRAMA DE ESTUDIOS :

UNIDAD DIDÁCTICA: COMUNICACIÓN

ORAL
TEMA : LA ORATORIA

DOCENT : Lic. Orellana Peña Dionicio

E Sócrates

ESTUDIA : Taype Manrique Kevin

NTE

PERIODO : I
ACADÉMICO
SECCIÓN : ``A``
FECHA : 19/07/2023

PERÚ - PANGOA
A dios por permitirme llegar a este momento tan
especial en mi vida. Por los triunfos y momentos
difíciles que me han enseñado a valorarlo cada día
más, a mi madre por ser la persona que me ha
acompañado durante todo mi proyecto estudiantil y
de vida y a mis tías quienes han velado por mi
durante este arduo camino para convertirme en un
excelente estudiante. A mi padre quien con sus
consejos ha sabido guiarme en mis estudios.
ÍNDICE
 INTRODUCCIÓN
El arte de hablar en público ha conseguido en muchas ocasiones transformar
sociedades y personas. La nuestra es la época histórica que más recurre a la oratoria,
pues es la que dispone de más oportunidades y medios para conseguir
transformaciones y mejoras. Nunca como hoy hubo tantas situaciones y tantos
contextos en los que cualquier persona pueda o deba actuar como oradora, y nunca
como hoy los mensajes persuasivos llegaron con tanta insistencia a una audiencia
masiva. Por el contrario, jamás la oratoria estuvo tan poco presente como disciplina y
materia de estudio en la vida académica. Esta materia pretende contribuir a equilibrar
tal situación. Emplear la palabra ante el público es una habilidad cada vez más
necesaria. La participación democrática activa, el desarrollo personal, la consecución
de una carrera académica exitosa y el ejercicio de cualquier profesión pasan hoy en
día por el satisfactorio desempeño en situaciones variadísimas en las que la oratoria
resulta extraordinariamente útil: debates, participaciones en órganos de gobierno,
defensas de tesis o de proyectos de fin de carrera, mesas redondas, breves discursos
de inauguración, ponencias, discursos comerciales, comunicaciones con la clientela y
con otros miembros de la misma organización o empresa, presentaciones de ideas
ante asociaciones e instituciones, etc. Todas estas situaciones han ampliado su
alcance gracias a internet y a los medios de comunicación: la oratoria ya no está
limitada a determinadas responsabilidades o profesiones, sino que cualquier persona
puede comunicarse oralmente ante una audiencia global sólo con una conexión a la
red. Por tanto, necesitamos aprender a hablar en público para participar en la mejora
colectiva y democrática de la realidad, para configurar nuestra trayectoria académica y
profesional, y para fortalecer una imagen propia positiva ante nosotros mismos/as y
ante las demás personas. La oratoria, el arte de hablar, es inseparable de la retórica,
el arte de persuadir. Oratoria y retórica han presidido durante siglos la estructura
educativa occidental y se han constituido como disciplinas con una decidida vocación
práctica: influir en las demás personas mediante el empleo de la palabra. Es
importante reconocer la finalidad práctica de estas disciplinas, pues la principal
acusación que históricamente recayó sobre ellas es que proporcionan artificios y
estratagemas para influir mediante la invención de interesadas apariencias de verdad.
La didáctica de la oratoria debe partir de una base ética sólida: el legítimo derecho a
influir debe asentarse en la honestidad, en la búsqueda o en la construcción
compartida de la verdad y en el diálogo democrático. El trabajo con la oratoria implica,
de manera casi inevitable y aunque sea en un nivel básico, una reflexión ética sobre
los fines que nos proponemos los seres humanos y los medios de los que nos valemos
para conseguirlos, una valoración de las perspectivas con las que nos acercamos a un
tema de discusión y una toma de conciencia respeto a la subordinación de las ideas y
de los intereses propios al concepto de la verdad, a los valores democráticos y a los
derechos fundamentales. Es por ello que esta materia contribuye a desarrollar
destrezas vinculadas con las competencias clave, de las que aquí destacaremos tres:
la comunicación lingüística, ya que permite una extraordinaria mejora de las destrezas
comunicativas, sobre todo de las de carácter oral; las competencias sociales y cívicas,
pues la oratoria carece de sentido si no es para participar de manera eficaz y
constructiva en la vida social y profesional; y la competencia del sentido de la iniciativa
y espíritu emprendedor, pues la oratoria fomenta la proactividad, el autoconocimiento y
la autoestima.
 OBJETIVOS

Objetivos generales

El objetivo de la oratoria consiste en crear estímulos cognitivos en sus oyentes

a través de la voz: el tono, el timbre, la velocidad; la palabra: contenido
interesante para la audiencia, y el lenguaje corporal: la congruencia del orador
con lo que dice. La oratoria busca producir una respuesta deseada en los
oyentes.

Objetivos Específicos

crear un vínculo con la audiencia ya sea transitorio o duradero.

La función de expresarse hace hincapié en la posibilidad de la oratoria para
exponer o compartir tanto ideas como pensamientos y sentimientos.
influir refiere a modificar la percepción, la actitud o la forma de actuar de los
interlocutores.
es fundamental preparar la exposición, recopilar información, seleccionar un
tema interesante y entretenido para el interlocutor, y adaptar la presentación
según el tipo de público.
Luego de la presentación, el orador debe estar preparado para las preguntas,
para ello puede ser muy útil preparar un listado con los posibles interrogantes
que puede llegar a hacer la audiencia.
 LA ORATORIA
La oratoria no es solo oralidad, es decir, no es el mero hecho de hablar a otro y
otros, sino que involucra una cantidad de técnicas y reglas o principios que nos
permiten expresarnos de manera clara ante un público numeroso.

OBJETIVOS

 Contar con un vocabulario adecuado a cada situación.

 Expresarte de la manera correcta.
 Lograr el timing adecuado en tu discurso.
 Romper con el bloqueo que genera el pánico escénico.

IMPORTANCIA

ayudar a las personas para que puedan transmitir un mensaje de una forma
ordenada con el objetivo de informar, de persuadir o de conmover a su público.

Finalidad de la oratoria

Es transmitir un mensaje sin miedos o desconfianzas y con desenvoltura. La

oratoria está relacionada con la elocuencia, de poder convencer con nuestras
palabras o conmoverá quien o quienes nos oyen.

Dentro de la literatura

La oratoria tiene que ver con los procesos literarios cuya finalidad es la de
persuadir (como por ejemplo una conferencia). Un orador debe modificar las
emociones de los oyentes, no sólo brindarles información.

Como ciencia

Ahora bien, la oratoria es algo natural en el ser humano, como capacidad de

persuadir o convencer a otro acerca de mi punto de vista u opinión. Sin
embargo, se ha desarrollado como disciplina con sus reglas y sus
características propias.
 TIPOS DE ORATORIA

Existe en la actualidad una clasificación de los tipos de oratoria según la

finalidad del orador. A continuación, se expresan algunos tipos de oratoria:

Oratoria social. También llamada ceremonial, augural o sentimental, son las

que se desarrollan en un determinado ámbito donde el ser humano participa de
una ceremonia.

Oratoria pedagógica. Busca transmitir la cultura mediante la palabra hablada,

es decir transmite conocimientos. Es una oratoria didáctica o académica que
busca enseñar.

Oratoria forense. Se usa dentro de la ciencia jurídica y busca exponer con

claridad los informes de jueces, abogados y fiscales.

Oratoria persuasiva. Cuando los políticos exponen y debaten ideas políticas y

utilizada principalmente en época de sufragio.

Oratoria sacra o religiosa. Realiza sermones a partir de la palabra de Dios

utilizando como base la Biblia u otros libros religiosos.

Oratoria dentro de una empresa (llamada “Management Speaking”). Es

utilizada por hombres de negocios y empresarios a fin de
transmitir objetivos corporativos.
 PERFIL DE UN ORADOR

1. El orador debe hablar con claridad

Pero además con entusiasmo, eficacia y persuasión. El lenguaje es su

herramienta principal. Un orador debe saber hacerse escuchar. debe lograr que
el público muestre interés y sea reflexivo.

2. Debe el orador tener claro el fin de su discurso.

Puede ser un discurso persuasivo, a fin de convencer al público de una opinión,

por ejemplo. Además, puede enseñar, conmover o agradar a su público.

3. La apariencia física es muy importante,

así como el aseo personas. El atuendo que elige el orador debe estar acorde
con las circunstancias dependiendo si es una ocasión formal o informal.

4. Un orador debe mantener una actitud positiva

estar relajado y gozar de buena salud física y psíquica. Demás, debe poseer
mucha capacidad de memoria, ya que la oratoria requiere un 90% de habla y
apenas un poco de lectura de apuntes, de ser necesario.

5. Un orador debe ser sincero y congruente

Es decir, que haya relación entre lo que un orador dice y hace. Además, debe
ser leal a quien ha confiado en él o ella.

6. Un orador debe perder el miedo y los prejuicios a hablar en público

Debe tener soltura y saber estar frente a un público.

7. Un orador debe conseguir que el público lo escuche con atención

se sensibilice con él y lo comprenda, y, en caso de ser un discurso persuasivo,

que el oyente se convenza de lo que el orador está diciendo acerca de un
tema.
 ORIGEN DE LA ORATORIA

La oratoria nació en Sicilia y se desarrolló fundamentalmente en Grecia, donde

fue considerada un instrumento para alcanzar prestigio y poder político.
Existían unos profesionales llamados logógrafos, quienes se encargaban de
redactar discursos para los tribunales.

El más famoso de ellos fue Lisias. Sin embargo, Sócrates creó una famosa
escuela de oratoria en Atenas que tenía un concepto más amplio y patriótico de
la misión del orador, que debía ser un hombre instruido y movido por altos
ideales éticos a fin de garantizar el progreso del estado. En este tipo de oratoria
llegó a considerarse el mejor en su arte a Demóstenes.

De Grecia la oratoria pasó a la República romana, donde Marco Tulio

Cicerón la perfeccionó. Sus discursos y tratados de oratoria son reconocidos
hasta el día de hoy.

“EL PODER DE HABLAR EN PÚBLICO”

ORADORES DE LA ÉPOCA ANTIGUA

Pericles (495-429 a.c) “El secreto de la felicidad es la libertad. ...

 Demóstenes (384-322 a.c) “Cuando una batalla está perdida, sólo los
que han huido pueden combatir en otra.”
 CICERÓN “La naturaleza ha puesto en nuestras mentes un insaciable
deseo de ver la verdad.”
ORADORES DE LA ÉPOCA CONTEMPORÁNEA