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Grupo consonántico F_l – _fl.

Actividad 2:Completa las oraciones


con las palabras del recuadro.

flete / flaco / flechas / florero

Actividad 1: Lee las silabas y únelas al


dibujo correspondiente. Luego escribe sus 1. Los indios cazan con
nombres.
______________.

2. Mi papá puso rosas en el


____________.

3. Florencio quedó muy


____________con su dieta.

4. El camión de mudanzas hizo el


______________.
Actividad 4: Crea una oración con las siguientes palabras,
Actividad 3: Escribe el nombre de cada recuerda iniciar con mayúsculas y letra ligada respetando
uno y después pinta los dibujos. cuadricula.
Actividad 5: Lee, Adivina,
escribe tú respuesta y dibuja.

Lo pones en la
cintura y sirve para
flotar, si lo pinchas
se desinfla y ya no
servirá para nada.
Grupo consonántico F_r – _fr.
Grupo consonántico F_r – _fr. Actividad 2: Contesta las preguntas, encierra la
respuesta correcta.
Actividad 1: Lee el texto y encierra las palabras con “Fr /
fr”. 1.- ¿Cómo se llaman los niños del cuento?
a) Pedro y María.
b) Alfredo y Francisca.
c) Alfredo y María.
2.- ¿Cuáles son las frutas que suben a los árboles?
a) frambuesas, fresas y frutillas.
b) plátanos y naranjas.
c) frambuesas y plátanos.
3.- ¿Qué pasó cuando Alfredo se bajó de la
higuera?
a) se pegó en la rodilla.
b) se pegó en un brazo.
c) se rasguño la frente.
4.- ¿Con qué curó Francisca a Alfredo?
a) agua.
b) alcohol y algodón.
c) con nada.
5.- ¿Con qué se refrescaron al bajar del árbol?
a) con agua. b) con bebida. c) con jugo.
Actividad 3: Pinta los casilleros según la clave. Actividad 5: Encuentra en la siguiente sopa de letras,
palabras con “fr” y escríbelas.

1. _________________

2. _________________

Actividad 4: Clasifica las siguientes palabras con fl y


fr. 2. _________________

4. _________________

5. ___________________

7. ___________________

6. ___________________
Actividad 6: Completa las siguientes palabras con la
sílaba que falta. Actividad 8: Lee las adivinanzas y escribe la
respuesta correcta.

Actividad 7: Repasa con (rojo) las palabras que se


escriban con “fr” y con (azul), las que se escriban con
“fl”.

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