Grupo consonántico P_r – _pr. 4. ¿A dónde llegan?

Actividad 1: Lee el texto y encierra las palabras con “pr”,

responde las preguntas con letra ligada.
5. ¿Dónde queda el prado?

6. ¿Qué hacen las aves en su fiesta?

7. Nombra las aves que cantan en el texto.

1. ¿Cuál es el título del texto?

8. ¿Cuál es la última ave en cantar?

pradera premio princesa profesor Prudencio

2. ¿Cuál el nombre de la princesa?

3. ¿Cuál es nombre del príncipe?’

Actividad 2: Lee las palabras y clasifica, escríbelas a Actividad 2: Lee las palabras y clasifica, escríbelas a
letra ligada donde corresponda. letra ligada donde corresponda.

Actividad 2: Lee las palabras y clasifica, escríbelas a Actividad 2: Lee las palabras y clasifica, escríbelas a
letra ligada donde corresponda. letra ligada donde corresponda.
Actividad 3: Lee y completa las palabras con para, pre, pri, Actividad 4: Crea una oración con las siguientes palabras,
pro, pru, según corresponda. recuerda iniciar con mayúsculas y letra ligada respetando
cuadricula.

premio

impresora

princesa - promesa

pradera - ciprés
 Grupo consonántico Gl – gl. Actividad 2: Ordena las palabras y forma una oración. Recuerda
iniciar con mayúsculas y letra ligada respetando cuadricula, acentos y
el punto final.

Actividad 1: Completa el texto con las palabras de los escribió amigos. Gloria a sus cartas
globos. Relee el texto. Pinta las estrellas que te mereces.

Inglaterra preciosas Ella iglesias. vio en

El viaje de Gloria.

Gloria va a visitar a unos amigos

esquimales, pues quiere conocer un
_____________. hermosos. Son gladiolos Los
Como allá hace mucho frío,
_______________ llevará una crema de
_____________________ para proteger su
piel.
También pasará por Inglaterra donde
reventó. globito Mi se
hablará ________________.
Cuando regrese, la recibiré con una torta y
con un ramo de __________________
rojos.
Actividad 3: Escribe el nombre de cada dibujo. Al final crea
una oración con uno de ellos.
 Actividad 2: Lee las silabas y las palabras. Dibuja cada
Grupo consonántico B_r – _br. imagen.

Actividad 1: Lee y completa el texto con las palabras del piso. Lee Actividad 3: Crea una oración con las siguientes
y relee el texto y pinta las estrellas que te mereces.
palabras. Recuerda uso de mayúsculas al inicio de cada
La Bruja loca.
oración, letra ligada.
breva brócoli
Un día tres animales:
la _________, la ___________
y la ____________
decidieron conocer el mundo.
Para orientarse en los caminos, brazo bruja brillante
compraron una ___________.
Una mañana se despidieron
de sus familias con besos
y _____________.
Partieron por el campo
jugando y ___________.
De pronto, en un cruce
los asustó una ___________.
Aterrados volvieron a sus casas.