ÁREA: SOCIALES SEMANA 04 CURSO: MATEMATICA

Introducción a la estadística e) VVV

01. Dado los siguientes datos: 04. En el siguiente gráfico muestra

9;9;10;10;11;12;13;14;14;14;16; las preferencias de un grupo de N

20 alumnos sobre los cursos de

Hallar: M e + M 0 Aritmética (A), Álgebra (X), Física (F)

y Química (Q). ¿Cuántos prefieren
a) 26
aritmética si los que prefieren
b) 26,5
Álgebra son 100 personas? .
c) 27,5
d) 28
e) 25
02. Colocar verdadero (V) o falso (F)
donde corresponda:
I. La moda de:
3;3;5;6;:6;3;8;9 es 3.
a) 120
II. La mediana de:
b) 130
25;23;16;14;5;
c) 140
1;13 es 14.
d) 150
III. La media aritmética
e) 160
de: 8;6;7;6;5;4;3;1 es 6.
05. Se tienen los promedios finales de
a) VVF
20 estudiantes del curso de Física II
b) FFV
10 12,5 13 15 19,8
c) VFV
18,5 14,2 15,2 13,5 17,2
d) VFF
16,4 12,2 17,6 15,8 13,2
e) VVV
11,8 15,5 15 16,8 11,5
03. Siempre se puede afirmar que:
a) M 0  Me  X
Si se clasifican los datos en 5
b) X  Me  M 0
intervalos de clase, calcular:
c) Me = X = M 0
h3 + h5 + F4
Indicar si es verdadero o falso
en el orden correspondiente. a) 16,1
a) FFF b) 17,2
b) FFV c) 18,4
c) VFV d) 19,6
d) VFF e) 20
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06. De la siguiente tabla de de los obreros de una empresa
frecuencias: constructora.

Calcular: f1 + f3 + f5 ¿Cuántos obreros tienen un

salario no menor que S/.70 y
a) 70
menor que S/. 130?
b) 75
a) 130
c) 80
b) 132
d) 85
c) 134
e) 90
d) 136
07. Se tienen las estaturas (en
e) 138
metros) de 100 alumnos
09. Se tiene la tabla de distribución
Universitarios.
de los salarios de 225 personas.

¿Cuántos alumnos poseen una

estatura no menor de 1,60 m?
¿Cuántas personas ganan entre
a) 58
S/.740 y S/.950?
b) 50
c) 48 a) 70

d) 46 b) 80

e) 42 c) 95

08. La tabla de frecuencias d) 100

corresponde al jornal diario (en S/.) e) 118

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10. Calcular la diferencia entre la ¿Cuántos pollos pesan entre 1010 g y
mediana y la moda de los siguientes 1024 g?
datos
a) 190
b) 192
c) 194
d) 196
a) 0
e) 198
b) 1
13. Dada la siguiente tabla de
c) 2
distribución de frecuencias:
d) 3
e) 4
11. Calcular la diferencia entre la
moda y la media de los siguientes
datos.

X + h4 + H 3
Calcular:
a) 1
b) 1,55 a) 37,6

c) 2,25 b) 38,65

d) 2,57 c) 39,75

e) 3 d) 40,51

12. En una avícola se registra la e) 41,75

siguiente tabla de distribución de 14. De la siguiente tabla de

pollos con respecto a sus pesos. distribución de frecuencias:

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Calcular la moda. 17. Si en el siguiente histograma
a) 50 corresponde a una distribución
b) 50,5 clasificada en intervalos que tienen
c) 58,7 ancho de clase común:
d) 59,3
e) 60,1
15. Calcular la mediana de la
siguiente tabla de distribución:

Calcular: M 0 − X

a) 3,9
b) 4,1
c) 5,1
d) 6,2
e) 7,3
a) 1,52
18. El histograma muestra la
b) 1,57
distribución de los salarios
c) 1,60
semanales de los empleados de una
d) 1,67
empresa.
e) 1,71
16. Del diagrama de barras:

Calcular: M e + M 0
Calcular: X + M e
a) 520,7

a) 30 b) 475,8

b) 31,5 c) 674,2

c) 32,5 d) 954,3

d) 33 e) 853,7

e) 34,5
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19. Dado el siguiente cuadro 20. Dada la siguiente ojiva acerca de
estadístico. Calcular el valor de las edades de cierto número de
a+b+c, si los intervalos de clase alumnos. ¿Qué porcentaje tiene entre
tienen ancho común. 10 y 16?

a) 155
a) 20%
b) 160
b) 21%
c) 170
c) 22%
d) 166
d) 23%
e) 150
e) 24
BIBLIOGRAFIA:

➢ Compendio académico
CEPRE-UNI editorial
cuzcano.
➢ Elías Cotos Nolasco
Razonamiento Matemático–
EDITORIAL SAN MARCOS
➢ Héctor Gamarra Morales
ARITMETICA- teoría y practicas
– EDITORIAL SAN MARCOS
➢ Alejandro Torres Lozano-
RAZONAMIENTO
MATEMATICO-Editorial
RubiñoS
➢ Exámenes de admisión UNI
(2013 - 2023-I-II), UNMSM,
Cayetano Heredia, UNA.
➢ Compendio académico:
Aritmética CEPRE CALLAO