Asignatura: INGLÉS 2

Prof. Dra. Patricia Vrancich N.

Prof. Ing. Graciela M. Nardelli
Carrera: Medicina Consulta Bibliográfica

Tiempos Verbales

Se usa el presente simple con:

 Acciones habituales: We watch a different film every Saturday

 Opiniones generales: Heathrow is London’s biggest airport
 Primer tipo de condicionales: If you live in L.A., you’ll never see me
 Temporales (When/As soon as/Before): Phone home when you arrive

Ejemplo: verbo PLAY (jugar). Observá que en el modo afirmativo, en la 3º persona del singular, se le añade una ‘S’ al
verbo. He eats vegetables. Él come vegetales.
Martin writes good scientific articles. Martin escribe Buenos artículos científicos.
David often breaks the droppers. David rompe los goteros con frecuencia.
En el modo interrogativo y negativo se utiliza el auxiliar DO, aunque en 3º persona del singular se coloca como auxiliar
DOES y se le quita la "S" al verbo. Existen algunos casos particulares como por ejemplo, si el verbo empleado termina en
SS, SH, CH, O y X al formar la 3º persona del singular en la forma afirmativa se le agrega ES. Si el verbo es MISS (perder),
se conjugará: She misses her notes regularly. Ella pierde sus notas con regularidad.

Si el verbo es GO (ir), se conjugará: She goes to the office. Ella va a la oficina.

Otra excepción se presenta si el verbo termina en Y tras consonante. Para formar la 3º persona del singular se sustituye
esta Y por una i acompañada de la terminación ES.

Por ejemplo: Si el verbo es CLASSIFY (clasificar) se conjugará: She classifies samples. Ella clasifica las muestras.
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Para la forma negativa se puede emplear la forma contraída de DON'T en lugar de DO NOT o DOESN'T en vez de DOES
NOT. I don't freeze vegetables. Yo no congelo las verduras. He doesn't freeze vegetables. Él no congela las verduras. They
don't freeze vegetables. Ellos no congelan las verduras.

IMPORTANTE

 Afirmativo: como el tiempo es simple, se utiliza sólo el verbo en su forma base, excepto para la 3º persona singular.
Para la 3º persona singular se debe agregar ‘s/es’ a la conjugación.
 Interrogativo y negativo: se emplean los verbos auxiliares Do/Does - Does para He/She/It – 3º persona singular y
Do para las restantes.
 Cuando se emplea el auxiliar ‘DOES’ el verbo vuelve a su forma base, o sea pierde la ‘s/es’ en la 3º persona singular.
 En la forma interrogativa se emplea el verbo auxiliar ‘DOES’ para las 3° personas del singular y el verbo auxiliar
‘DO’ para las restantes personas antes del pronombre. El verbo principal debe emplearse en su forma base.
 Para el negativo, ese ‘Not’se une al auxiliar correspondiente, es decir: ‘Do not’ o ‘Don’t’ y ‘Does not’ o ‘Doesn’t.

Sabemos que el pasado simple se forma añadiendo –ed en el caso de los verbos regulares y con la segunda forma en el
caso de los verbos irregulares. Se usa en:
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Forma afirmativa:

Los verbos regulares agregan ED/D para formar su pasado.

Los verbos irregulares se encuentran ‘listados’. Para saber cuál es el pasado de un verbo irregular se debe buscar
alfabéticamente en su forma base en 1º columna de la lista de verbos y se utiliza como lo indica la 2º columna (pasado)
de dicho verbo.
Formas interrogativa y negativa:

Se utiliza el auxiliar‘DID’ y acompaña al verbo principal en su forma base, es decir sin ‘ed/d’ si es verbo regular o el
verbo vuelve a 1º columna si es irregular.
En las negaciones puede utilizarse la forma contraída de DID NOT o sea DIDN'T.
A veces hay excepciones en la escritura cuando agregamos -ed.

1- Consonante después de una vocal corta acentuada al final de la palabra duplica la consonante.
stop – stopped swap - swapped

Si no está acentuada, no se duplica:

benefit – benefited

En Inglés británico se duplica la ‘-l’ al final de la palabra:

travel - travelled
2- Una ‘-e’ al final de la palabra: se agrega solo ‘-d’
solve- solved save – saved

3- Verbos terminados en -y
- precedidos por una vocal, se agrega ‘-ed’. Stay - stayed
- precedidos por una consonante, cambiar 'y' to 'i', luego se agreg ‘-ed’. I hurry - he hurried

IMPORTANTE
 ¿Cómo saber si el verbo es irregular o regular? Si no se encuentra en un listado es muy probable que sea regular,
por lo tanto se agrega‘ed/d’ y obtengo el verbo en pasado. Si está en un listado, lo copio según lo indica la 2°
columna.
 Como el tiempo es SIMPLE, se utiliza sólo la forma base del verbo con la flexión de tiempo ED/D para el
afirmativo. Si el verbo es irregular, se deberá buscarlo en la lista de verbos y utilizarlo según lo indica la 2º
columna.
 En afirmativo se conjuga tanto el verbo regular (ed/d) como el irregular (2º columna) para todas las personas.
 En interrogativo y negativo se requiere el empleo del verbo auxiliar ‘Did’ para todas las personas y para todos
los tipos de verbos (regulares/irregulares).
 Para formar el interrogativo se debe emplear el verbo auxiliar ‘did’ antes del pronombre. Se debe volver el
verbo a su forma base (quitar la ed/d en caso de ser regular o cambiar la forma de la 2° columna a la 1° columna,
o forma base, del listado de verbos irregulares.
 Para formar el negativo, se debe emplear ‘Not’ junto con el auxiliar‘Did not’ o ‘Didn’t’. Recordar poner el verbo
en su FORMA BASE.
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PRESENTE PERFECTO
Usos:
- Resultado de una acción en el pasado que es importante en el presente
We have finished the project. (It is ready now.)
Hemos terminado el proyecto (ahora está listo)
- Acciones que recién se realizaron
They have just handed in the exam. (It is over now.)
Han entregado el examen recién. (se terminó ahora)
- Acciones que comienzaron en el pasado y aún continúan – mayormente con since (desde = tiempo de
comienzo) o for (por = período de tiempo)
We have studied at the UNaM since 2014. (We still study there.)
Nosotros hemos estudiado en la UNaM desde 2014. (Aún estudiamos allí)
Otros marcadores de tiempo empleados con este tiempo verbal son lately (ultimamente), recently
(recientemente), yet (todavía)

Pasado Indefinido:
Forma:
have/has + past participle (pasado participio)
- has: 3º persona singular (he, she, it)
- have: todas las demás personas

verbos regulares: forma base + -ed

verbos irregulares: 3º columna de lista de verbos irregulares

I have been in the pilot plant recently. (no specific point of time)
He estado en la planta piloto recientemente. (no hay tiempo específico)

He has not written the abstract yet. (He has not done it.)
El no ha escrito el resúmen todavía (El no lo ha hecho)
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IMPORTANTE
 El afirmativo, interrogativo y negativo se construye usando ‘have/has’ + Pasado Participio.
Si el verbo es regular, se agrega ‘ed/d’ al verbo en su forma base.
Si el verbo es irregular, se utiliza lo que indica la 3º columna.
 En la forma interrogativa el verbo have/has actúa como auxiliar y su ubicación sintáctica es delante del
pronombre personal.
En negativo se utiliza el NOT luego del verbo auxiliar: have/has (Haven’t / hasn’t)

PRESENTE PERFECTO CONTINUO

El presente perfecto continuo se forma con el presente perfecto del verbo to be + la forma en ing del verbo
principal. Se usa con:
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Formación del "present perfect continuous"

El "present perfect continuous" está compuesto por dos elementos: el "present perfect" del verbo 'to be' (have/has been)
y el "present participle" del verbo principal (raíz+ing)

Afirmativa: She has been / She's been running.

Negativa: She hasn't been running.
Interrogativa : Has she been running?
Interrogativa negativa: Hasn't she been running?

Funciones del "present perfect continuous"

El "present perfect continuous" se refiere a un periodo temporal inespecífico situado entre el pasado y el presente. El
hablante se refiere a algo que empezó y que puede no haber concluido en ese periodo de tiempo. Le interesa tanto el
proceso como el resultado, y es posible que dicho proceso acabe de terminar o que aún no haya finalizado.

Acciones iniciadas en el pasado y que continúan ocurriendo en el presente

She has been waiting for you all day (= todavía está esperando).
I've been working on this report since eight o'clock this morning (= todavía no lo he terminado).
They have been travelling since last October (= todavía no han vuelto).

Acciones que acaban de concluir y de las que nos interesan sus resultados
She has been cooking since last night (= y la comida preparada tiene un aspecto delicioso).
It's been raining (= y las calles aún están mojadas).
Someone's been eating my chips (= quedan la mitad).

Verbos sin formas progresivas

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Con verbos que no suelen utilizar la forma progresiva, empleamos el "present perfect". Por ejemplo: I've wanted to visit
China for years.
She's known Robert since she was a child.
I've hated that music since I first heard it.
I've heard a lot about you recently.
We've understood everything.
we've heard this morning.

PASADO PERFECTO

USOS:
- Junto al Pasado Simple: Cuando se combinan dos acciones – la primera fue completada antes que comenzara la
segunda.
The fruit had rippen before the sample collection process started.
Las frutas habían madurado antes de que el proceso de recolección de muestras comenzara.
After the research team had gathered the samples, the systematization process started.
Luego de que el equipo de investigación había recolectado las muestras, comenzó el proceso de sistematización.

Como pasado del Presente Perfecto:

He had studied hard. (Él había estudiado mucho)
Forma
- ‘had’ (para todas las personas) + pasado participio
verbos regulares: forma base + -ed
verbos irregulares: 3ª columna de lista de verbos irregulares)
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FUTURO SIMPLE

Se utiliza para describir acciones que se van a desarrollar en el futuro sin necesidad de aclarar en que momento
se producirán. Su equivalente en el idioma español es el Futuro Imperfecto. Por ejemplo
I will start my research. Comenzaré mi investigación. (No se menciona en que tiempo)

Aunque también se puede expresar el tiempo en el que se desarrollará la acción, por ejemplo:
I will start my research tomorrow.
Yo empezaré mi investigación mañana.

Este tiempo verbal utiliza para su construcción el auxiliar WILL seguido del verbo principal en su forma base.

En la afirmación se puede utilizar la contracción de WILL ('ll) y en la negación se puede utilizar la contracción de WILL
NOT (WON'T)
I will become an engineer.
I'll become an engineer.
We will start a new course.
We'll start a new course.

She will not buy gloves.

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She won't buy gloves.
They will not go to the lab.
They won't go to the lab.

IMPORTANTE:

 Se emplea el auxiliar ‘WILL’ en las formas (afirmativa, interrogativa y negativa) para TODAS las personas.
 El verbo siempre debe estar en su forma base (como con los otros auxiliares)