Profesor: Javier Lara

PRUEBA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

“El niño que enloqueció de amor”

Nombre alumno: ________________________________ Curso:

Nivel de exigencia: 60% Fecha: Puntaje Ideal: puntos. Puntaje real: ________ Nota:

Objetivos:
OA 2Reflexionar sobre las diferentes dimensiones de la experiencia humana, propia y ajena, a partir de la lectura de obras literarias y
otros textos.
Ind.: Sacan conclusiones de las lecturas que son aplicables a sus propias vidas.
OA3. Analizar las narraciones leídas para enriquecer su comprensión, considerando, cuando sea pertinente:
Ind. 1:El o los conflictos de la historia.
Ind. 2: Cuándo habla el narrador y cuándo hablan los personajes.
OA7. Formular una interpretación de los textos literarios, considerando:
Ind. 1: Su experiencia personal y sus conocimientos.
OA19. Escribir correctamente para facilitar la comprensión al lector:
Ind. 1Aplicando todas las reglas de ortografía literal y acentual.

I. Encierre la alternativa correcta. (37 puntos)

1. ¿El pretendiente de Angélica era? 2. El texto leído corresponde a: (1pt) 3.El tipo de mundo que presenta
(2pt) A. un texto narrativo esta obra es el mundo: ( 1pt)
B. un texto informativo
a) Luis C. un texto dramático
D. un texto descriptivo a) Fantástico
b) Eduardo Barrios b) real
c) Jorge
c) De ciencia Ficción
d) Ninguna anterior.
d) Dramático

4. ¿Cuál es el propósito de la obra ?
( 1pt)
a) Argumentar
b) Convencer
c) Informar
d) Entretener
7. El niño se siente triste con
Angélica porque? (2pt)
a) Ella no lo entiende.
b) Ella siempre le habla de otros
niños.
c) El está enamorado de la joven.
d) Ella le llama la atención.
10. ¿El tema principal del texto es? (
3 pt)
a) El sentimiento apasionado de un
niño, por una mujer mayor.
b) El odio incontrolable hacia un
hombre.
c) El increíble amor hacia su familia.
d) El odio incontrolable hacia la abuela
paterna.
13.- ¿Qué incidente(s) sucedió
(sucedieron) en el momento que
Angélica y Jorge estaban juntos ?( 3
pt)
a) El niño insultó a Jorge.
b) angélica lo reprendió por grosero.
c) El niño estaba celoso y se volvió loco.
d) Todas las anteriores.
5. La historia está relatada por: 6. Este texto pertenece al género:
( 2pt) (1pt)
a) El protagonista a) Literario
b) Un personaje b) Dramático
c) El narrador c) Lírico
d) Narrativo
d) El niño
8. ¿La primera vez que vio a Angélica 9. Angélica invitó al niño a las
ella vestía? ( 2 pt) tiendas. ¿Para qué? ( 2 pt)
a) Falda y blusa. a) Para comprarle un regalo a su madre.
b) Pantalones y polera. b) Para caminar junto a un joven.
c) Un vestido solferino. c) Para jugar y reír junto al niño.
d) Una solera floreada. d) Para conversar con el niño.
11.El narrador en esta novela es: 12. ¿En casa, ¿dónde guarda su
( 2 pt) diario el niño? ( 2 pt)
a) Narrador protagonista a) Bajo la alfombra, en un rincón del
b) Narrador testigo cuarto.
c) Narrador omnisciente. b) En el bolsillo de una prenda de
d) Narrador en primera persona. vestir.
c) En el cajón de leña.
d) En los cajones de la cómoda
antigua.
.
15.- ¿Cómo se consiguió la rosa
que tenía Angélica prendida en su
14.- La obra finaliza en: ( 2pt.)
pecho?
a) La locura y muerte del niño.
( 2 pt)
b) La presencia de estados traumáticos del
a) Se la pide en forma directa para él.
niño.
c) El niño interno en el siquiátrico b) Se la pide para su madre.
d) El niño con crisis de pánico. c) Se la hurta.
d) Se la pide para su abuela.
II.- Lee detalladamente cada una de las preguntas que se presentan a continuación y responde
cuidando ortografía y redacción.
1.- ¿Por qué el niño escribe un diario de vida? (5pt)

2. Explica quiénes eran los siguientes personajes: Angélica, Carlos Romeral, Jorge y Enrique. (4puntos)

3.-¿ Recomendarías este libro a tus amigo ? SI NO

¿ Por qué? ( 5 pt)
III.- Lea las siguientes aseveraciones y escriba una V, si es verdadero o una F si es falso. En este
caso realice la corrección.
1) _____ El pájaro que cantó de noche y no tuvo mañana, era el niño.

2) _____ Don Carlos Romeral escribía un diario de vida.

3) _____ El niño sentía que sus hermanos no lo quieren.

4) _____ La mamá era muy sobreprotectora con el niño.

5) _____ Jorge tenía unos bigotes como escobilla.

6) _____ Un amigo de Carlos encuentra el diario del loquito por casualidad.

7) _____ Cada sábado por la tarde, Angélica visita la casa de los primos del niño.

IV. Complete la ficha. (10 puntos)

Título Género

Autor Tipo de Narrador

Tipo de Personaje principal

Texto
Tipo de Personajes
obra secundarios
Motivo Ambiente Narrativo
Principal Principal
TABLA DE ESPECIFICACIONES

ITEM RESPUESTA PUNTAJE Objetivo de Habilidad Eje

Aprendizaje

I Selección Interpretar Reflexión sobre el

múltiple Inferir texto.
1C,2A,3B,4D,5C,6D,7C,8C, 26 OA2 sintetizar
PUNTOS Reflexión sobre el
9B,10A, 11C, OA3/ Aplicar contenido

12A,13D,14C,15B Concluir Extracción de

información
OA7
implícita

II Desarrollo . Reflexión sobre el

Expresar texto.
OA 19
.3R: Opinan, argumentan 14
libremente. Uso margen y Escribir/ Aplicar Reconocimiento
mayúsculas, ortografía PUNTOS Concluir de funciones
gramaticales y
usos ortográficos.

III Extracción de
información
VoF 1V,2V,3V,4V,5V,6V,7F: OA3 Extraer explícita
Los visita el domingo. información
Extracción de
Inferir información
implícita

III Según tabla específica 10 puntos Identificar Extracción de

más abajo información
Completar OA 3 Aplicar explícita
ficha
II. Desarrollo:
1R: Porque Carlos Romeral le contó que él escribió un diario y el quiso hacer lo mismo, al no tener a quien contarle lo
que sentía por Angélica.

2R: Angélica: era la joven de la que estaba enamorada el niño.

Carlos Romeral: era el amigo de la familia y muy amigo del niño.

Jorge: era el pretendiente de Angélica y el niño lo odiaba.

Enrique: era el hermano mayor del niño y el regalón de su abuela.

Título El niño que enloqueció de Género

amor. Narrativo

Autor Eduardo Barrios Tipo de Narrador Omnisciente

Tipo de Literario Personaje principal El niño

Texto
Tipo de novela Personajes secundarios Carlos, Angélica, madre,
obra abuela,Jorge, pdre, etc.
Motivo Ambiente Narrativo
Principal Amor adolescente, desilusión, Principal Hogar del niño, hogar de
ansiedad Angélica, la escuela