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Todo Junto Pero No Ordenado
Todo Junto Pero No Ordenado
ID: 001461824
Bloque: P199
Aula: Virtual
2022
ACTIVIDAD ENTREGABLE Nro. 2
• Lee atentamente el texto y resalta las ideas más importantes que encuentres en
él.
• Reflexiona sobre las preguntas que se te hacen y redáctalas con coherencia y
corrección ortográfica.
• Cada pregunta tiene un valor de 4 puntos distribuidos en sus subpreguntas, pero
por cada 4 faltas ortográficas se te restará un punto. Cuida tu ortografía.
• No olvides colocar tu Nombre completo, ID y Bloque en la parte superior de tu
trabajo.
LECTURA
ACTIVIDADES
ANÁLISIS
1. Identifica la situación de la comunicación y contesta: ¿Qué compara el autor del texto? ¿Qué tienen
en común qué tienen de diferente?
El autor compara la declaración de amor con los anuncios publicitarios que en esencia son
publicidad, tienen en común que en ambos casos se utiliza el arte de seducir y enamorar para
llegar al “otro”; la diferencia está en que, por un lado, la publicidad, como bien indica es para llegar
a un público, es decir muchas personas; en cambio, por otro lado, se habla de poder enamorar
con la declaración a la persona que quieres que sea tu pareja, por lo cual nomás es para dirigirlo
hacia una persona.
También la diferencia está en lo que se ofrece, una publicidad te va a ofrecer un bien o servicio,
en cambio, una persona en la declaración ofrece y luce en todo su esplendor sus cualidades físicas
y mentales, así como virtudes y fortalezas, entre otras cosas dependiendo de lo que se decida
mostrar.
2. Analiza el contenido.
a. Luis Bassat se declara partidario de la “publicidad emocional”. De acuerdo con lo que dice
el autor, ¿cómo crees que es ese tipo de publicidad?
Considero que puede ser una publicidad en la que se muestre un producto alterado, como
por ejemplo una hamburguesa, que la muestran con lechuga brillante, carne jugosa,
queso derretido, encima con diversas cremas, que hacen vistosa su presentación, que
en consecuencia hace que mucha gente se “enamore” de la hamburguesa; así considero
que puede ser una publicidad emocional, que llena de ilusión al consumidor.
ii. ¿Cuál de los dos tipos de argumentos prefiere el autor? ¿por qué?
- “Qué feliz serás conmigo”, porque se le habla al consumidor del
beneficio que obtendrá con él, y también porque en la publicidad el
mismo (el autor) menciona que se le debe hablar al consumidor,
prometerle algo, seducirlo. Ir más allá de la realidad.
c. Se puede acusar a la publicidad de engañosa, más que por mentir, por ocultar información
o por decir verdades a medias. Explica:
i. ¿Qué dice el texto del carácter engañoso de la publicidad?
- ¿Quién no ha prometido alguna vez a su pareja que la convertirá
en la persona más feliz del mundo?
De eso se puede deducir que haciendo la comparativa con una
declaración de amor asume que: ¿Quién no ha dicho alguna vez alguna
exageración?, aceptando que la publicidad también es exageración.
ii. ¿Qué cualidades debería desarrollar el receptor para hacer frente a la publicidad
engañosa?
PRODUCCIÓN
5. Crea un pequeño texto argumentativo sustentando el motivo por el cual elegiste tu carrera y
postulaste a Senati.
MI ELECCIÓN
Primero, elegí Senati porque primero llegue a conocerlo por la influencia que tuvo la institución en
mi colegio, hasta ahí lo conocía por el nombre nomás, luego vino la pandemia cuando estaba en
3.º de secundaria, hasta que termine en el 2021, ese mismo año me enteré de que había
postulación para Beca 18, postule a ello y empecé a investigar las diferentes instituciones que se
adecuaran a la cercanía a mi hogar y las carreras que ofrecían, en primera instancia estaba en
duda que si escogía una universidad o una institución, finalmente opte por Senati por la carrera
que me interesaba y por lo que ofrecía, como la constante práctica que se daría al ingresar a la
institución, por lo reconocida que era internacionalmente y por los convenios y patrocinios que
tiene y ofrece.
Segundo, elegí mi carrera de Electrónica industrial por la influencia que tuve del curso de
Electrónica en el colegio, se me dieron clases con mucha teoría que llegue a asimilar con el paso
de los años, tuve pocas oportunidades de hacerlo práctico al tener pocas oportunidades de hacerlo
y también por la economía que manejaba sin la beca, las limitaciones que tenía me hicieron pensar
que ponerlo en práctica era una opción, pues sentía que era algo que podía llegar a alcanzar con
las habilidades y virtudes que tenía.