Estadísticas – 2do Año

ESTADISTICA I
1. CLASES DE ESTADÍSTICA 4. CLASIFICACIÓN DE VARIABLES
Descriptiva 4.1 Variable Cualitativa
Inferencial Cuando presenta una cualidad o atributo
de la población.
1.1 Estadística Descriptiva
Parte de la estadística que se ocupa de Ejemplo:
la recolección, organización, - Estadio civil
presentación, descripción y
simplificación de datos. 4.2 Variable Cuantitativa
Cuando los valores que asume son
1.2 Estadística Inferencial números, como resultado de conteos.
Es la parte de la estadística, que en base Ejemplo:
a los resultados y análisis de los datos Peso, edad, estatura, etc.
aplicando las teorías necesarias,
pretende inferir las peculiaridades y las
leyes que gobiernan la población de la 5. DIAGRAMAS
cual proceden los datos. 5.1 Diagrama de Barras

2. CONCEPTO BÁSICOS
2.1 Población
Conjunto de todos los individuos en las
DATO B

cuales se presentan una característica

que se tiene interés en estudiar.

2.2 Muestra
DATO A
Es un subconjunto de la población,
elegido convenientemente con el 5.2 Diagrama de Sectores
propósito de obtener información y
conclusiones de la población del cual A
proviene. B
Se toman muestras cuando es difícil o
costosa la observación de todos los E

elementos de la población.
C

3. VARIABLE ESTADÍSTICA
Una variable es un símbolo que representa a
uno de los elementos de un conjunto de datos. 6. MEDIDAS DE TENDENCIA
Ejemplo: CENTRAL: O PROMEDIOS
Existen diferentes tipos de promedios, entre
Sea “x” la variable “estatura” de los alumnos ellos los más usuales son:
de 4to. de secundaria entonces “x” puede
tomar los valores siguientes: a) La media aritmética o media.
x1 = 1,68 mts. x2 = 1,66 mts. b) La mediana.
x3 = 1,52 mts. x4 = 1,85 mts. c) La moda.

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d) La media geométrica. 4,6+5,2 9,8

=
e) La media armónica. Me = 2 2
Me = 4,9
6.1 Para datos sueltos:
Sean los siguientes datos:
a1, a2, a3, a4, … , an Ejemplo 2 :
Considere los siguientes 7 datos de

A. MEDIA ARITMÉTICA ( x) ( m.a ) notas de los alumnos del 4to. año 08,
09, 12, 05, 14, 06, 08.

a1 + a2 +a 3 +. ..+ an
(x) = Solución:
n
Ordenando los datos:
0,5, 06, 08, 08, 09, 12, 14
Ejemplo:
Luego n = 7; n = impar
Dados los siguientes datos: 4, 12, 5,
Me = Término central
7, 8, 6
Me = 08
Hallar la media aritmética.

C. MODA (Mo)
Solución:
Es un rango de la variable que se
repite con mayor número de veces
4+ 12+5+ 7+8+6
x= en la distribución.
6 = 8,4
x = 8,4 Ejemplo:
Consideremos los siguientes datos:
B. MEDIANA (Me) 10, 13, 11, 8, 9, 10, 13, 8, 10, 14, 11, 12
La mediana de un conjunto de datos
ordenados en forma creciente o Solución:
decreciente es la cantidad que Ordenando los datos:
divide a los datos en dos grupos de 8, 8, 9, 10, 10, 10, 11, 11, 12, 13, 13, 14
igual número de elementos. notamos que el dato con mayor
repetición es 10.
Caso 1: n = impar  término  Mo = 10
central

Caso 2: n = par  semisuma de los

dos términos centrales

1. De los siguientes datos:

Ejemplo 1 : 8, 12, 15, 15, 13, 21, 24, 36.
Considérense las siguientes 6 datos
Hallar su x
de medida de pesos.
a) 16 b) 18 c) 20
3,8 kg, 4, 6; 5,2; 9,0; 8,4; 3,6 d) 22 e) 24

Solución: 2. De los siguientes datos:

Ordenando los datos: 1.20; 1.22; 1.20; 1.18; 1.35
3,6; 3,8; 4,6; 5,2; 8,4; 9,0 Hallar su x
n = 6  n : par a) 1.20 b) 1.21 c) 1.22
Me = Enésima t3 y t4 d) 1.23 e) 1.25

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3. En la última práctica calificada de aritmética se Indique que porcentaje

obtuvieron las siguientes metas de 5 alumnos. corresponde al sector
08, 12, 14, 06, 20 A.
Hallar Me respectivamente. a) 20% b) 30 c) 64
a) 8 b) 6 c) 12 d) 50 e) 60
d) 14 e) 20
11. Del gráfico siguiente:
4. En el último examen se obtuvieron las siguientes
notas de 8 alumnos: 12, 14, 16, 12, 14, 08, 05, B(400)
03. Hallar Me respectivamente. Indique que porcentaje
A(300)
a) 8 b) 12 c) 12,5 corresponde al sector
C(600)
d) 14 e) 14,5 B.
D(700)

5. De los siguientes datos hallar la moda:

6, 8, 4, 6, 6, 8, 4, 12, 13, 4, 6 a) 10% b) 20 c) 30
a) 4 b) 6 c) 8 d) 40 e) 60
d) 12 e) 13
12. Del problema “10” de la diferencia (en
6. De los siguientes datos halla la mediana: porcentaje) de los sectores B y C.
14, 16, 25, 36, 18, 12, 11, 16, 14 a) 10% b) 15 c) 20
a) 12 b) 11 c) 14 d) 25 e) 30
d) 16 e) 25
13. Del problema “11” de la diferencia (en
7. De los siguientes datos no agrupados hallar la porcentaje) de los sectores B y C es:
media aritmética: a) 10% b) 20 c) 30
26, 34, 24, 16, 14, 12, 16, 18 d) 40 e) 60
a) 26 b) 34 c) 20
d) 12 e) 18 14. Del problema “11” indicar la suma de los
sectores A, B y C en porcentaje.
8. Las edades de los 10 alumnos de 4to. año son los a) 25% b) 35 c) 55
siguientes: 14, 15, 16, 14, 15, 15, 16, 14, 14, 14 d) 65 e) 75

Hallar: x , Mo, Me. Dar como respuesta la suma

15. Del problema “11” indicar que sector posee
de ellos.
mayor porcentaje.
a) 14 b) 14,5 c) 14,7
a) A b) B c) C
d) 28,5 e) 43,2
d) D e) A y B

9. Sobre una población de 1000 habitantes se

extrajeron los siguientes datos:
 10% lee periódicos solamente
 20% lee revistas solamente
 30% ve televisión solamente
 40% escucha música
¿Qué cantidad de habitantes lee televisión 1. Indicar la “ x ” de los siguientes datos:
solamente? 6, 8, 14, 16, 18, 9, 6
a) 100 b) 200 c) 300 a) 10 b) 11 c) 12
d) 400 e) 600 d) 13 e) 14

10. Del siguiente gráfico: 2. Indicar la “Me” de los siguientes datos:

12, 14, 16, 17, 14, 14, 14, 14, 16, 13, 11, 11
a) 13 b) 14 c) 16
A(500)
d) 17 e) 13
B(5%) C(15%)
3. Del problema “2” indicar la “Mo”
C(36%)
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a) 12 b) 14 c) 16 10. ¿Cuál es el chocolate preferido en la ciudad

d) 17 e) 13 “QUA”?
a) A b) B c) C
4. Dados los siguientes datos de las edades de 10 d) D e) E
profesores de ciencias:
22, 25, 23, 36, 32, 36, 23, 23, 23, 25
11. ¿A cuánto asciende (en porcentaje) la cantidad
Dar la “Mo”
de habitantes que prefieren el chocolate “A” en
a) 22 b) 23 c) 24
la ciudad “QUA”?
d) 25 e) 28
a) 10% b) 20 c) 30
5. Del problema anterior hallar la “me” d) 40 e) 50
a) 26 b) 26,2 c) 26,4
d) 26,6 e) 26,8 El siguiente gráfico muestra la preferencia del
público hacia un candidato en las “Elecciones

x 2006” (n = 10 000)
6. Del problema “4” dar la
a) 26 b) 26,2 c) 26,4
d) 26,6 e) 26,8 A
Otras (25%)
(30%)
El siguiente es el gráfico de barra de una
C
encuesta sobre chocolate en la ciudad “QUA” (10%) B
(35%)

10000
12. ¿Qué cantidad de votantes se inclinan por el
CANTIDAD DE
HABITANTES

candidato “A”?
7000

a) 10% b) 25 c) 30
5000
d) 35 e) 60
3000

13. ¿El candidato “B” pose un % de aceptación de?

A B C D E

CHOCOLATES
a) 25 b) 35 c) 60
d) 10 e) 30
7. ¿Cuál es el total de la muestra?
a) 10 000 b) 15 000 c) 20 000
14. Del gráfico, se resuelve que el candidato
d) 25 000 e) 30 000
favorito es:

8. ¿Cuántos habitantes prefieren el chocolate?

a) A b) B c) C
a) 3000 b) 5000 c) 8000
d) D e) Otros
d) 7000 e) 10 000

15. ¿Cuál es la cantidad de votantes que se indican

9. ¿Cuántos habitantes prefieren el chocolate C?
por otros candidatos?
a) 10 000 b) 5000 c) 3000
d) 2000 e) 1000
a) 10% b) 25 c) 35
d) 30 e) N.A.

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ESTADISTICA II
Para datos agrupados:
Veamos previamente algunas definiciones:

Tamaño de muestra (n)

Número total de datos
Ejemplo:
Alcances (A)
Intervalo definido por los datos de Edades x fi Fi hi Hi
menor y mayor valor.
[10 – 15> 8
Rango (R) [15 – 20> 12
También llamado “recorrido de los
datos” es la diferencia entre el [20 – 25> 2
mayor y el menor de los valores que [25 – 30> 3
toma la variable.
[30 – 35> 10
Frecuencia absoluta (fi) [35 – 40> 5
Se llama frecuencia absoluta de un
valor de variable, al número de [40 – 45> 10
veces que se repite dicho valor en
el conjunto de datos.

Frecuencia absoluta acumulada (Fi)

Es la suma de las frecuencias
relativas correspondientes a los
datos menores e iguales al dato en
referencia.

Frecuencia Relativa (hi) El siguiente es la tabla de salarios de los

La frecuencia relativa de un valor, empleados de una empresa (en soles)
es el cociente de su frecuencia
absoluta entre el tamaño de la
muestra.
Sueldos x fi Fi hi Hi

[0 – 250> 20
fi
[250 - 500> 15
hi = n
[500 – 750> 30

[750 – 1000> 5
Frecuencia Relativa Acumulada (Hi)
[1000 – 1250> 20
La frecuencia relativa acumulada de
[1250 – 1500> 10
un dato, es el cociente de su
frecuencia absoluta acumulada entre
el tamaño de la muestra
1. ¿Cuántos empleados ganan entre 750 y 1000
Fi soles?
Hi = n a) 5 b) 20 c) 10
d) 30 e) 15

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2. ¿Cuántos empleados ganan entre 500 y 1500 10. ¿Cuál es la frecuencia absoluta de los alumnos
soles? que miden entre 1.40 y 1.60 mts.?
a) 5 b) 30 c) 20 a) 10 b) 20 c) 30
d) 10 e) 65 d) 40 e) 100

3. ¿La encuesta fue realizada sobre que cantidad 11. Hallar: E = h2 + h3 + h5

de personas?
a) 0.10 b) 0.15 c) 0.30
a) 5 b) 10 c) 20 d) 0.65 e) 0.90
d) 50 e) 100
f1 . f2
4. ¿Cuántos empleados ganan menos de 1000
12. Hallar: J = f3
soles?
a) 10 b) 20 c) 30
a) 20 b) 35 c) 65
d) 40 e) 50
d) 70 e) 90

13. Hallar: P = (H4 + H2) (f4 – f2)

5. ¿Cuántos empleados ganan igual o más de 1000
a) 15 b) 18 c) 20
soles?
d) 25 e) 50
a) 10 b) 20 c) 30
d) 40 e) 50
14. Diga Ud. ¿Cuál es la cantidad de alumnos cuya
estatura es menor a 1.60 mts.?
Dada la siguiente tabla: a) 20 b) 30 c) 50
d) 80 e) 60
Estatura x fi Fi hi Hi
15. ¿Cuál es la frecuencia relativa acumulada de los
1.00 – 1.20 1.10 20 0.20 alumnos cuya estatura es menor a 1.80 mts.?
a) 0.65 b) 0.40 c) 0.25
1.20 – 1.40 1.30 0.25
d) 0.10 e) 0.80
1.40 – 1.60 1.50 60

1.60 – 180 1.70 0.25

1.80 – 2.00 1.90

Completa el siguiente esquema y luego contesta

las preguntas:
Completar los datos de estatura de los alumnos
de 4to. año.
Salario x fi Fi hi Hi
6. ¿Cuántos alumnos miden menos de 1.40 mts.?
a) 20 b) 30 c) 40 0 – 400 25
d) 50 e) 100
400 – 800 40 0.40

7. ¿Cuál es el valor de H3 + H4? 800 – 1200 0.15

a) 1.00 b) 1.05 c) 1.10
d) 1.20 e) 1.25 1200 - 1600 80 0.80

1600 - 2000 20
8. De la tabla diga Ud. ¿Cuántos alumnos tuvo la
muestra?
a) 50 b) 100 c) 200 16. ¿Cuántos empleados ganan igual o más a 800
d) 250 e) 500 soles?

9. ¿Cuántos alumnos miden menos de 1.80 mts.? a) 30 b) 40 c) 60

a) 20 b) 50 c) 80 d) 80 e) 90
d) 130 e) 200
17. ¿Cuántos empleados ganan menos de 800 soles?

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a) 30 b) 40 c) 50
a) 25 b) 35 c) 40 d) 60 e) 100
d) 50 e) 80
26. ¿Cuántas personas miden entre 1.40 – 1.80?
18. ¿Cuántos empleados ganan entre 800 y 1200?
a) 100 b) 120 c) 70
a) 15 b) 25 c) 35 d) 50 e) 30
d) 40 e) 80
27. ¿Cuál es el número de personas que miden entre
19. ¿Cuál es la frecuencia relativa acumulada de los
1.60 – 2.00 mts.?
trabajadores que ganan hasta 1200 soles?

a) 40 b) 50 c) 60
a) 0.25 b) 0.35 c) 0.45
d) 90 e) 100
d) 0.55 e) 0.85

20. Calcular: E = f 2 + f3 – f 5 28. ¿Cuál es el total de personas?

a) 15 b) 20 c) 10 a) 200 b) 220 c) 240

d) 30 e) 50 d) 280 e) 300

21. Calcular: G = H 1 + H4 – H2 29. ¿Cuántos personas miden más de 1.20 mts.?

a) 0.55 b) 0.65 c) 0.35 a) 200 b) 210 c) 230

d) 0.95 e) 1.10 d) 250 e) 240

22. ¿Cuál es la cantidad total de empleados? 30. ¿Cuántas personas miden entre 1.40 y 2.00

a) 10 b) 20 c) 30 a) 40 b) 50 c) 70
d) 80 e) 100 d) 120 e) 160

23. Calcular: Z = H 4 + H5 – H 2

a) 20 b) 40 c) 60
d) 80 e) 10

Del siguiente gráfico calcular:

70
# PERSONAS

50

40

30

120 140 160 180 200

ESTATUR
A

24. ¿Cuántas personas miden más de 1.20 mts.?

a) 30 b) 40 c) 50
d) 70 e) 100

25. ¿Cuántas personas miden entre 1.20 – 1.40

mts.?

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